Презентация Бугаевой Алины учащейся 3 класса НПК школьников "Шаг в науку" Тема: Можно ли доверять своим глазам?.

• 1 слайд

  Выполнила : Бугаева Алина, ученица 3 класса Руководитель: Козлова Любовь Валентиновна учитель начальных классов п. Досатуй, 2016 г. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Досатуйская средняя общеобразовательная школа Можно ли доверять своим глазам?

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  Можно ли доверять своим глазам?

• 5 слайд

  Цель: объяснить причины возникновения несоответствий между видимыми предметами и их действительностью. Задачи: подобрать материал о видах оптических иллюзий, причинах их возникновения и применении. Провести исследование, на предмет объективности восприятия объекта учащимися моего класса Попытаться создать фотографии с оптическими иллюзиями

• 6 слайд

  Гипотеза исследования: Не всегда то, что мы видим, на самом деле является таковым. Методы: 1.Теоретический: изучение литературы по теме, поиск информации в сети Интернет, наблюдение 2. Эксперименты и опыты 3. Анализ полученных данных

• 7 слайд

  Объект исследования – оптические иллюзии. Предмет исследования – несоответствие между видимыми предметами и их действительностью.

• 8 слайд

  В переводе с латыни слово «иллюзия» означает «ошибка, заблуждение». ОПТИЧЕСКАЯ ИЛЛЮЗИЯ - это впечатление о видимом предмете или явлении, несоответствующее действительности, т.е. оптический обман.

• 9 слайд

  естественные, или созданные природой; искусственные, или придуманные человеком; смешанные, то есть естественные иллюзии, воссозданные человеком. Оптические иллюзии делятся на три вида:

• 10 слайд

  Мираж – это игра световых лучей. Мираж- это игра световых лучей Естественные оптические иллюзии

• 11 слайд

  Фата-моргана

• 12 слайд

  Иллюзия восприятия размера Искажение формы предмета Искусственные иллюзии

• 13 слайд

  Движущиеся иллюзии Иллюзия восприятия цвета

• 14 слайд

  Невозможные фигуры Двойственные фигуры Перевернутые картины

• 15 слайд

  Смешанные иллюзии Рисунки 3-D на асфальте

• 16 слайд

  Луч света, отражаясь от какого-нибудь предмета, попадает на роговицу и проходит через зрачок. За зрачком располагается хрусталик, похожий на линзу, который преломляет свет и фокусирует его на сетчатке. Дальше зрительный нерв передает сигнал в мозг и человек видит изображение с элементами смещений и искажений размеров.

• 17 слайд

  - Особенности строения глаза - Ошибки нашего мозга Причины иллюзий:

• 18 слайд

  1. Двигаются ли точки в центре? 2. Сколько ног у слона? Экспериментальные исследования восприятия иллюзий Да Нет 13 чел. 7 чел. 65% 35 % 4 ноги 5 ног 8 ног 6 чел. 5 чел. 9 чел. 30 % 25 % 45 %

• 19 слайд

  3.Кого ты видишь на картинке? 4.Движутся ли круги? Тюленя Белого медведя 4 чел. 16 чел. 20% 80 % Да Нет 20 чел. 0чел. 100 %

• 20 слайд

  5.Посчитайте черные точки Невозможно посчитать, так как они быстро двигаются Нет чёрных точек, только белые Пытались посчитать 4 чел. 5 чел. 11 чел. 20 % 25 % 55 %

• 21 слайд

  Подвержены ли вы иллюзиям? Сконцентрируйте свой взгляд на красной точке в центре рисунка в течение примерно 30 секунд. Потом закройте глаза и поверните голову в сторону неба или света. Узнали?

• 22 слайд

  Вывод: объекты и явления, которые мы видим, не всегда соответствуют реальности и являются правдой. Не всегда следует ограничиваться только оценкой на глаз, а следует подключать логику и производить измерения. Нет

• 23 слайд

  В цирке В интерьере Применение иллюзий

• 24 слайд

  В одежде В архитектуре

• 25 слайд

  Наливные полы

• 26 слайд

  Фотообои 3D

• 27 слайд

  Фотографии с оптическими иллюзиями

• 28 слайд

  Моя гипотеза подтвердилась,оказывается не всегда можно верить своим глазам, но зная особенности зрения, человек может анализировать полученную информацию, понимать, когда глаза его обманывают, а когда изображение реально и знания помогут избавиться от неприятностей, связанных со зрительными обманами.

• 29 слайд