Презентация "Буквы о и а в корнях -кос- и -кас-"

• 1 слайд

  Лингвистическая сказка Жили на свете два брата Кас и Кос. И были они ну очень похожи, как две капли воды. Вот именно поэтому их часто путали. Хотя по характеру были абсолютно не похожи. Кос был самостоятельным, сам себе находил занятие: то в мяч поиграет, то в компьютер. КАС КОС

• 2 слайд

  Косу не было скучно без друзей. А вот Кас очень сильно переживал по поводу отсутствия у него верного товарища. Он рассылал свои фотографии в социальные сети с надеждой, что найдет себе товарища. И вот однажды получил ответ от суффикса А. Тот тоже нуждался в друге. С этого дня Кас и Суффикс А неразлучны, а люди перестали путать братьев. А

• 3 слайд

  Двадцать восьмое октября Классная работа Буквы О и А в корнях -КАС- и –КОС-

• 4 слайд

  Цели и задачи: Изучить правило написания гласных О и А в корях Кас/Кос; Отработать данное правило на примере упражнений.

• 5 слайд

  Стих-Запоминалка На урок пришли в наш кпасс Корень –КОС- и корень –КАС-. Суффикс –А- примчался мигом, Оглушил всех громким криком: - Где вы, где вы, корень –КАС-? Не могу я жить без вас! Если после корня –А-, С корнем –КАС- пиши слова.

• 6 слайд

  Самопроверка Карточка № 1 Коснуться стола, нежное прикосновение, касаться важной проблемы, касание рукой пола, прикоснуться к искусству, это касается всех.

• 7 слайд

  У королевы Орфографии братья-близнецы Кас - Кос жили в мире и согласии. Но вот однажды их мирная жизнь была нарушена. Позавидовали корни в словах косарь и косичка спокойствию братьев и решили разрушить его. «Мы твои истинные братья,- шептали они корню Кос.- Посмотри на наши лица. Мы похожи как две капли воды и трудиться умеем не хуже. Бери нас в свою семью, а корень Кас гони подальше». Засомневался корень Кос. И брата ему жалко гнать (сколько лет вместе), и чужаков обижать не хочется (ведь и правда, похожи-то как!)

• 8 слайд

  1.-кос-(коса «прическа») –ица,-ище 2.-кос-(коса «орудие») –ить,-арь 3.-кос-(косой-непрямой)-оват,ис- -а

• 9 слайд

  Косица, косища -(коса «прическа») - косить ,косарь -(коса «орудие») Косоватый, искоса (косой – не прямой»)

• 10 слайд

  Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните изучаемую орфограмму. 1. Солнце к…снулось края степи. 2. Прик…снувшись спиной к стволу дерева, я мечтал. 3. Муму едва прик…салась мордочкой до кушанья. 4. Солнечные лучм к…саются деревьев. 5. Он почувствовал прик…сновение дружеской руки. 6. Аппарат мчался по к…сательной. 7. Мы к…снулись трудного вопроса. 8. Девочка к…сается руками коврика.

• 11 слайд

  Самопроверка 1. Солнце коснулось края степи. 2. Прикоснувшись спиной к стволу дерева, я мечтал. 3. Муму едва прикасалась мордочкой до кушанья. 4. Солнечные лучи касаются деревьев. 5. Он почувствовал прикосновение дружеской руки. 6. Аппарат мчался по касательной. 7. Мы коснулись трудного вопроса. 8. Девочка касается руками коврика.

• 12 слайд

  Критерии оценивания 0 ошибок- «5» 1 ошибка- «4» 2 ошибки – «3» 3 и более – «2»

• 13 слайд

  Домашнее задание Для всех: & 36, упр. 186 На выбор учащихся: составить карточку или придумать стихотворение, песенку на изученное правило

• 14 слайд

  Игра «Четвертый лишний» 1) Легкое прик...сновение. 2) Неприк...сновенный запас. 3) К…сательная линия. 4) Точки соприк...сновения. 1) Слегка к…саться. 2) Вопрос, к…сающийся нас. 3) Осторожно прик...саться. 4) Соприк…сновение с противником.