Презентация "Человек как результат биологической и социокультурной эволюции"
Предпросмотр материала:
Учебная дисциплина: ОУП.04. Обществознание
Специальность: 34.02.01 Сестринское дело
Преподаватель: преподаватель общественных дисциплин высшей квалификационной категории Солоненко Ярослав Алексеевич
Тема: Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
План и содержание темы занятия
Актуализация знаний
Что такое обществознание и каково значение изучения предмета для студента?
Эволюция и революция. Примеры и значение для развития общества
Основные сферы жизни общества, их взаимосвязь
К какому типу обществ можно отнести современную Россию? Ответ аргументируйте
Биологическое
Социальное
+
Человеком
нужно родиться
Человеком
нужно стать
Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
Что есть человек?
Сходство?
Различия?
Что общего у человека и животных?
Внутренне строение
Биологические потребности
Инстинкты и рефлексы
Инстинкт – врождённая способность не задумываясь совершать нечто целесообразное (материнский, инстинкт самосохранения ... )
Рефлекс – это реакция нашей центральной нервной системы на какие-либо раздражители.
Запомни
Природное и общественное в человеке
Что есть человек?
Чем человек отличается от животного?
Человек обладает мышлением.
Человек обладает членораздельной речью.
Человек способен преобразовывать окружающий мир, он создает «вторую» (искусственную) природу – культуру.
Человеческая деятельность целенаправленна и осознана.
Человек способен заниматься творчеством.
Человек способен не только изготавливать орудия труда и использовать их в своей деятельности, но и постоянно совершенствовать их.
Человеку свойственны духовные потребности.
Запомни
Мышление – высшая ступень человеческого познания, это сложная форма психической деятельности, свойственная только человеку.
Природное и общественное в человеке
Индивид
Индивидуальность
Личность
Человек
- это биосоциальное существо; понятие, обозначающее род (вид) живых существо. В этом смысле человек находится в одном ряду с крокодилом, медведем и т.д.
Человек - Индивид - Личность
Красивый
В меру упитанный
Любит варенье
В самом расцвете сил
Любит петь
Совершает осознанный выбор ...
Индивид
- это каждый конкретный представитель человеческого вида. Это каждый из нас без исключения.
Индивидуальность
- это все то, что отличает одного индивида от другого (индивидуальная внешность, темперамент, интересы, характер и т.д.)
Личность
- это совокупность социально значимых качеств индивида формирующихся в процессе общественной жизни (целеустремленность, инициативность, самостоятельность и т.д.)
Человек
- это биосоциальное существо; понятие, обозначающее род (вид) живых существо. В этом смысле человек находится в одном ряду с крокодилом, медведем и т.д.
Человек - Индивид - Личность
Запомни
Социализация
- это процесс формирования личности, в ходе которого индивид усваивает умения, образцы поведения и установки, социальный опыт.
Социализация индивида
Запомни
Вторичная
Первичная
Начинается с момента рождения и связана с усвоением самых общих и важныйх навыков и знаний - умения говорить, писать, читать, считать; знаний о животных, растениях, государстве и пр.
Социализация индивида
Связана с карьерой, профессией, семьей; индивид получает узконаправленные знания и пр.; начинается во взрослом возрасте и продолжается до конца жизни.
Первичная социализация
адаптация
Индивидуализация
желание выделить себя среди других, критическое отношение к нормам поведения
Интеграция
появляется желание найти в обществе, «вписаться» в него
Трудовой и послетрудовой этап социализации
ТАБЛИЦА
Социализация индивида
- это отдельные личности, социальные группы, а также социальные институты, посредством которых происходит социализация.
Агенты социализации
Социализация индивида
Запомни
Социальная адаптация – это приспособление человека к условиям социальной среды, способность изменяться самому в зависимости от изменения этих условий или при попадании в новую среду.
Нам нужно только то, что нам нужно.
А.П. Чехов
Устойчивые мотивы деятельности
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПОТРЕБНОСТИ
ИНТЕРЕСЫ
УБЕЖДЕНИЯ
УСТАНОВКИ
Потребность – это нужда в чём-либо, отсутствие чего-то, важного для жизни.
Потребности и интересы
Запомни
Объективные / Субъективные
Индивидуальные / Групповые / Общественные
Биологические / Социальные / Духовные
Классификация потребностей
Физиологические: в продолжении рода, в
воздухе, воде, пище, в сне и отдыхе
В принадлежности и любви: в
поддержке, общении, привязанности
В самоактуализации: в реа-
лизации своих возможностей
Экзистенциальные: в безопасности,
комфорте, уверенности в автрашнем дне
Экзистенциальные:
первичные
вторичные
Престижные: в уважении и при-
Престижные: в уважении и признании, в самоуважении
Абрахам Маслоу
Назовите потребности (биологические, социальные, духовные)
Подведение итогов учебного занятия
Вопросы для рефлексии:
16
1. Как Вы можете оценить свою работу на учебном занятии?
3. Какие разделы изученной темы требуют дополнительного разъяснения? Сформулируйте вопрос, направленный на углубление Вашего понимания материала.
4. Каким образом учебное занятие повлияло на Вашу мотивацию к дальнейшему изучению данной дополнительной программы? Какие новые образовательные задачи Вы определили для себя?
2. Что нового Вы узнали на учебном занятии? Изменилось ли что-то в Вашем понимании темы?
Материалы библиотеки МЭШ по теме:
17
Тест «Типы обществ»
Тест «Информационное общество и его особенности»
Видеоурок «Деятельность и ее структура. Потребности и интересы»
Тест «Деятельность и ее структура. Потребности и интересы»
Учебная дисциплина: ОУП.04. Обществознание
Специальность: 34.02.01 Сестринское дело
Преподаватель: преподаватель общественных дисциплин высшей квалификационной категории Солоненко Ярослав Алексеевич
Тема: Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Учебник: «Обществознание», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др.
Учебник: «Обществознание», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Городецкая Н.И. и др.