Презентация "Человек-часть природы"(отношение человека к природе в рамках экологической морали)

• 1 слайд

  Человек – часть природы.
  

• 2 слайд

  План урока
  1. Природа
  2.Связь человека с природой
  3.В.И Вернадский «Ноосфера»
  

• 3 слайд

  Природа
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Природа- естественная среда обитания человека.
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Связь человека с природой
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  1. Страх, подчинение природе.
  2. Использование природных богатств.
  3.Изменение природы.
  

• 11 слайд

  Вернадский В.И
  

• 12 слайд

  Ноосфера- природа охваченная разумной деятельностью человека
  гармония между производством, общественной деятельностью и природой.
  

• 13 слайд

  1.Человек наделен разумом.
  2.Умеет накапливать информацию и использовать это для создание новых явлений.
  3.В человеческом обществе приняты правила, нормы.
  

• 14 слайд

  Выполните задания. 1.Что из перечисленного по своим последствиям относится к экологическому кризису, а что – к катастрофе?
  А) разлив нефти у берегов Японии в результате аварии на танкере «Находка»; Б) авария на Чернобыльской АЭС; В) загрязнение вредными сбросами Москвы – реки; Г) пересыхание Арала; Д) значительное превышение норм содержания токсичных веществ в воздухе крупных городов. 2.Определите причины и последствия экологического кризиса: А) ухудшение среды обитания человека; Б) грубые механические приемы земледелия; В) нерациональное использование ресурсов; Г) исчезновение многих видов животных и растений; Д) потребительское отношение к природе; Е) увеличение промышленных отходов; Ж) рост наследственных заболеваний; З) жизненный принцип «После нас – хоть потоп».
  

• 15 слайд

  3.Какие из перечисленных характеристик и свойств человека, а также особенности его жизни можно отнести к биологическими заданными, а какие – к социально обусловленным?
  А) членораздельная речь; Б) смертность;
  В) предрасположенность к определенным заболеваниям; Г) способность мыслить логически; Д) чувственное восприятие мира; Е) объединение в большие и малые группы; Ж) индивидуальная продолжительность жизни.
  

• 16 слайд

  4.Что из перечисленного можно отнести к экологическим правонарушением?
  А) расширение производства, имеющего токсичные отходы; Б) незаконная охота с применением взрывчатых веществ; В) уничтожение одного из немногих оставшихся мест обитания для организмов, занесенных в Красную книгу; Г) транспортировка радиоактивных веществ не значительные расстояния; Д) внесение в почву ядохимикатов; Е) выброс в атмосферу загрязняющих веществ; Ж) загрязнение источников питьевого водоснабжения.
  
  

• 17 слайд

  5.Установите причинно-следственные связи указанных ниже процессов и явлений, постройте логическую цепочку
  А) массовая вырубка лесов; Б) кислотные дожди; В) рост масштабов производства; Г) уменьшение зеленого пояса Земли; Д) угнетение и болезни зеленых насаждений; Е) рост вредных промышленных выбросов; Ж) ухудшение качества атмосферного воздуха; З) рост заболевания людей.