Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Четвероклассники.Кто они?"Дается характеристика этого возраста и советы учителю
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация "Четвероклассники.Кто они?"Дается характеристика этого возраста и советы учителю

библиотека
материалов
Четвероклассники. Кто они? Кулешина Валентина Ивановна Учитель начальных клас...
Познавательные процессы: К четвёртому классу у большинства детей уже складыва...
Различия в общем подходе к выполнению учебной работы связаны с индивидуально...
Какие же общие умения важны для успешного обучения? Среди них можно выделить...
Рекомендация: для того чтобы понять, в какой степени ученик владеет некоторым...
Ведущий вид деятельности В четвёртом классе основным механизмом познания окру...
Рекомендация: Даже если ученик не выделяется своими учебными успехами и, на п...
Социальная ситуация развития: Четвероклассник продолжает приспосабливаться к...
Рекомендация: Контролируя ученика,не забывайте хвалить почаще.  Только успех...
Мотивация: В четвертом классе у ребенка окончательно закрепляется мотивация к...
	Спасибо за внимание!
24 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Четвероклассники. Кто они? Кулешина Валентина Ивановна Учитель начальных клас
Описание слайда:

Четвероклассники. Кто они? Кулешина Валентина Ивановна Учитель начальных классов МБОУ «Школа №2» г.Семенов Нижегородской области

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Познавательные процессы: К четвёртому классу у большинства детей уже складыва
Описание слайда:

Познавательные процессы: К четвёртому классу у большинства детей уже складывается индивидуальный стиль учебной работы. Общий подход ребенка к ее выполнению хорошо прослеживается при подготовке домашних учебных заданий. Так, например, одни приступают к урокам сразу после прихода из школы, другим требуется отдых (разной продолжительности). Кто-то быстро и легко включается в работу, у других много времени занимает подготовительный период. Одни дети начинают выполнять домашние задания с трудных учебных предметов, другие, наоборот, с лёгких. Одни лучше усваивают материал с опорой на графические изображения (рисунки, схемы и т. п.), другие предпочитают словесное объяснение и т. д.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Различия в общем подходе к выполнению учебной работы связаны с индивидуально
Описание слайда:

Различия в общем подходе к выполнению учебной работы связаны с индивидуально-типологическими особенностями детей, их работоспособностью, спецификой познавательного развития, преобладающим типом восприятия и переработки информации, неодинаковым интересом к различным учебным предметам и т.д. Индивидуальный стиль учебной работы проявляется не только в общем подходе к выполнению учебных заданий, но и в использовании школьниками различных учебных умений и навыков. Владение продуктивными приемами учебной работы означает, что школьник приобрел умение учиться: он способен качественно усваивать предлагаемые знания и, в случае необходимости, добывать их самостоятельно.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Какие же общие умения важны для успешного обучения? Среди них можно выделить
Описание слайда:

Какие же общие умения важны для успешного обучения? Среди них можно выделить следующие умения: 1. слушать учителя; 2.    выделять главную мысль сообщения; 3.    связно пересказывать содержание текста; 4.    отвечать на вопросы к тексту; 5.    ставить вопросы к тексту; 6.    делать содержательные выводы на основе полученной информации; письменно выражать свою мысль; 7.     привлекать дополнительные источники информации, пользоваться справочной литературой (словарями, энциклопедиями и пр.); 8.     адекватно оценивать результаты собственной работы.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Рекомендация: для того чтобы понять, в какой степени ученик владеет некоторым
Описание слайда:

Рекомендация: для того чтобы понять, в какой степени ученик владеет некоторыми из основных приёмов учебной работы, понаблюдайте, например, за тем, как он готовит пересказ. Читает ли весь текст несколько раз подряд, пытаясь запомнить все сразу? Читает ли всего один раз и, не пересказывая, уверен, что все хорошо знает? Фиксирует ли внимание на содержании отдельных абзацев, не устанавливая затем связи между ними? Отвечает ли на вопросы к тексту? Его необходимо учить работать с учебным текстом: учить выделять главную мысль; составлять план текста; запоминать содержание текста и пересказывать его с опорой на план и т.д. Навык связного пересказа необязательно развивать только на учебном материале: можно попросить ученика рассказать содержание прочитанной книги, увиденного кинофильма, описать события прошедшего дня и пр.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Ведущий вид деятельности В четвёртом классе основным механизмом познания окру
Описание слайда:

Ведущий вид деятельности В четвёртом классе основным механизмом познания окружающего мира является учебная деятельность. В это время у большинства школьников намечается дифференциация учебных интересов, складывается разное отношение к учебным предметам: одни дисциплины нравятся больше, другие – меньше. Предпочтение тех или иных учебных предметов во многом связано с индивидуальными склонностями и способностями ребенка: кому-то нравится математика, у кого-то ярко проявляются лингвистические способности и т.д.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Рекомендация: Даже если ученик не выделяется своими учебными успехами и, на п
Описание слайда:

Рекомендация: Даже если ученик не выделяется своими учебными успехами и, на первый взгляд, одинаково безразлично относится ко всем предметам, у него непременно есть склонность к лучшему усвоению учебного материала того или иного содержания. Пожалуйста, поддерживайте у него именно такие склонности, указывающие на более сильные стороны его развития. Также помните, что его жизнь не ограничивается стенами школы. За её пределами он может быть погружен в такие занятия, которые позволят ему проявить свою умелость, добиться успеха, обрести уверенность в себе.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Социальная ситуация развития: Четвероклассник продолжает приспосабливаться к
Описание слайда:

Социальная ситуация развития: Четвероклассник продолжает приспосабливаться к системе требований взрослых, связанных с его учебной деятельностью, и приспосабливается к системе требований сверстников при общении с ними. Четвертый год обучения в младших классах завершает первый этап школьной жизни ребенка. Четвероклассники – это выпускники начальной школы. Именно этот факт во многом определяет те акценты, которые расставляют взрослые во взаимодействии с детьми данного возраста.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Рекомендация: Контролируя ученика,не забывайте хвалить почаще.  Только успех
Описание слайда:

Рекомендация: Контролируя ученика,не забывайте хвалить почаще.  Только успех порождает новый успех. А для этого он должен верить в свои силы, знать, что самоценен.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Мотивация: В четвертом классе у ребенка окончательно закрепляется мотивация к
Описание слайда:

Мотивация: В четвертом классе у ребенка окончательно закрепляется мотивация к школе. Мотивация к школе бывает:     Негативная. Ребенку не хочется и не нравится ходить в школу. У таких детей даже при хорошем развитии психических процессов нет успешной обучаемости.       Формальная. Ребенку нравится ходить в школу, но не для получения знаний, а ради формальных признаков: пообщаться с другими детьми, поиграть и т. п. У таких детей успеваемость обычно средняя.       Содержательная. Ребенок любит ходить в школу, ему нравится получать новые знания. Такие дети обычно достаточно успешны

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 	Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров146
Номер материала ДБ-034603
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх