Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема проекта: Читать не вредно - вредно не читать!
Работу выполнила ученица 7а класса
Турковская Евгения
МКОУ «ООШ №10»
г. Коркино
Наставник: Кагарманова Альфия Ахметовна,
учитель русского языка и литературы
2 слайд
Содержание
Введение
Сбор информации и анализ
- социологический опрос (анкетирование)
-работа с документами
-выводы
Подготовка проектного продукта (Составление рекомендаций и разработка сценария)
Заключение
Источники
* Приложение
3 слайд
«Никогда никакими силами вы не заставите читателя познать мир через скуку».
«Читать должно быть интересно» А. Н. Толстой.
4 слайд
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
СПОСОБСТВОВАТЬ ФОРМИРОВАНИЮ ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ КНИГ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ.
5 слайд
Задачи
Сбор и анализ информации
Определение круга интересов учащихся 5-9 классов и составление списка рекомендованной литературы
Проведение мероприятий:
Литературная встреча с учащимися 1 класса и старшей группой детского сада
Представление списка современной литературы для учащихся 9 классов
6 слайд
Введение
Есть одно удивительное чудо света. Оно знакомо каждому из нас, но мы настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываемся над его ценностью. А чудо это всегда лежит под рукой и, как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь: - Научить. Посоветовать. Рассказать. Это - книга.
Книга входит в жизнь с самого раннего детства, и мы привыкаем к ней, как привыкаем к воздуху, которым дышим, к солнцу, которое освещает все вокруг. Она ведет нас от познания первых несложных истин все дальше и дальше. Она рассказывает и про сказочных богатырей, и про школьную жизнь, и про дальние страны. С книгой каждый из нас путешествует в будущее и в далекую – далекую историю.
7 слайд
Актуальность проекта:
В настоящее время качество чтения учащихся указывают на снижение роли книги в системе духовных ценностей школьников. Современные школьники в большинстве своем уже не могут продолжить начальные строки знаменитых стихотворений А.Л. Барто: "Уронили мишку на пол..." или "Наша Таня громко плачет...". Нынешние школьники, выросшие главным образом не на чтении, а на просмотре телевизора, уже не могут сосредоточить внимание на том, что читают. Для них свойственна кризисная модель детского чтения. Ее характерные черты: детский читательский негативизм, отказ от добровольного чтения серьезной литературы, превалирование в репертуаре чтения низкопробных книг, невысокая культура чтения, утрата детьми чувства языка.
8 слайд
Практическая часть
Для решения поставленных задач с помощью анкетирования была собрана и проанализирована информация в 4б, 7а и 9б классах.
См. Приложение 1
9 слайд
Результаты опроса
По результатам опроса выяснилось, что учащиеся начальных классов читают больше художественной литературы, они хранят в памяти сказки, прочитанные в семье. Количество ударников совпадает с количеством активных читателей.
В 7 классе активных читателей меньше. Виртуальное общение заменило общение с книгой. Количество ударников ниже чем в начальных классах.
А в 9 классе учащиеся, в основном, читают учебную литературу, общаются в сети Интернет, объясняя это недостатком времени. Процент ударников ниже чем в 4-ом и в 7-ом классах
Я пришла к выводу, что читающие дети более успешны в учёбе, но к сожалению с падением интереса к книгам падает и успеваемость.
10 слайд
Проведённые мероприятия
Для поддержания интереса к чтению у ребят 1 класса было принято решение провести литературную викторину.
См. Приложение 2
Для того, чтобы заинтересовать ребят-старшеклассников процессом чтения я обратилась за помощью к заведующему школьной библиотеки. Наша группа подобрала список современной литературы, которая не оставит равнодушным ни одного читателя.
См. Приложение 3
11 слайд
Книги, которые с удовольствием читают в последние десятилетия: фэнтези, постапокалипсис, приключенческие произведения, детективы.
Для каждого найдется книга под любое настроение. Эмоции у подростков зашкаливают, вопросов в голове много. А эти истории отвлекут от личных драм и поделятся бесценным жизненным опытом.
12 слайд
Задуматься о смысле жизни
Тем, кто верит в знаки и судьбу, подойдет роман-притча «Алхимик» бразильского писателя Пауло Коэльо. Это история бедного пастуха Сантьяго, который бросил стабильную жизнь и отправился на поиски истинного предназначения. Спойлер: в финале его ждет необычное открытие.
Список рекомендованной литературы
13 слайд
Для любителей фантастики и приключений
Если вы с интересом размышляете о жизни и смерти, погрузитесь в «Империю ангелов» Бернара Вербера. Здесь фантастика переплетается с реальностью, а вымышленные герои содействуют историческим персонажам. Мишель Пэнсон погибает и попадает в рай – хороших поступков в его жизни было больше, чем дурных. На небесах он проходит инструктаж и становится настоящим ангелом-хранителем. На его попечении три земные души, которые он должен направить к свету. В какой-то момент чтения кажется, что все это возможно. Интригует?
14 слайд
О любви
Для тех, кто уже влюблен или только мечтает испытать нежное чувство, подойдут следующие произведения из нашего списка лучших книг для подростков. «Грозовой перевал» Эмили Бронте – трагическая история с любовным треугольником.
Читайте и ищите сходства и различия. «Мой лучший враг» Эли Фрей – о дружбе, которая могла перерасти в нечто большее. Но обстоятельства усложнились. Переживут ли герои обиды и разочарование?
15 слайд
Поклонникам загадочных историй
Любите детективы и мистику? Читайте «Код да Винчи» Дэна Брауна, «Маленький друг» Донны Тартт, «Портрет Дориана Грея» Оскара Уайльда. Намеренно не будем ничего говорить о сюжетах. Если еще не читали эти произведения, возьмите на заметку.
Кстати, взрослым тоже стоит обратить внимание на эти книги. Иногда полезно отвлечься от серьезных дел и быта. Открывайте любой роман и перенеситесь в другую реальность: иной мир или другую эпоху. Не исключено, что в сюжетах вы найдете нестандартные решения своих повседневных забот.
16 слайд
Заключение
В произведениях знаменитых и заслуженных русских писателей содержится культура нашего народа, которая со снижением уровня интереса к чтению стала постепенно размываться и заполняться порой чуждыми элементами.
Я думаю, что уровень чтения у детей и подростков, на которых была направлена моя работа, станет на порядок выше. Надеюсь, что те мероприятия, которые мы проводили в рамках проекта «Читать не вредно, вредно не читать» останутся в памяти тех, кто принимал в них участие.
И те, кто почувствовал удовольствие от чтения, не променяют его ни на что.
17 слайд
Источники информации
Интернет ресурсы:
http://www.kremlin.ru/events/president/news/45904
https://godliteratury.ru/
https://miridei.com/idei-dosuga/kakuyu-knigu-pochitat/top10.knig.dlya.podrostkov/
https://добровольцыроссии.рф/
18 слайд
Приложения
I. Приложение 1
* Анкета
II. Приложение 2
* Разработанное мероприятия для 1 класса
III. Приложение 3
* Список рекомендованной литературы
19 слайд
Читать не вредно, вредно не читать!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 809 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кагарманова Альфия Ахметовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Мини-курс
8 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.