Презентация "Чтение и письмо по системе Д. Б. Эльконина"

• 1 слайд

  Чтение и письмо по системе д. б. Эльконина.
  Зрительные и двигательные элементы букв.
  

• 2 слайд

  Виды элементов букв
  Зрительные
  Формирование у обучающихся достаточно четких представлений о форме буквенных знаков
  Двигательные
  Выработка плавности и безотрывности отдельных букв и их соединений
  

• 3 слайд

  На уроках письма нельзя полностью отказаться от работы над зрительно вычленяемыми буквами, т.к. это противоречит возрастным особенностям детей шести лет.
  Для того, чтобы первоклассник глубоко и точно усвоил формы букв и всю графическую систему в целом, необходимо направлять его внимание на аналитическое восприятие буквенных знаков, когда вычленяются не только элементы букв, но и их соотношения. С этой целью учителю на уроках письма необходимо использовать приемы аналитического воспрития и конструирования букв.
  

• 4 слайд

  Соотношение между элементами двух категорий:
  Полное совпадение форм;
  Частичное совпадение форм.
  

• 5 слайд

  Графическая система письменных букв русского алфавита должна быть построена на основе зрительных элементов, но с учетом динамики их двигательного воспроизведения при написании букв.
  (создание условий для закрепления первичных образов элементов и букв, которые были сформированы у ученика на уровне зрительного изучения буквы)
  

• 6 слайд

  Одновариантное и стабильное начертание букв – важное условие формирования навыка письма
  Трудности в формировании графического навыка у шестилетних первоклассников обусловлены не только возрастными особенностями процессов восприятия и воспроизведения букв, но и сложностью письменного шрифта. Последовательность начертания каждой буквы, как и ее форма, должны быть предметом специального усвоения детьми на уроках письма.
  

• 7 слайд

  Алгоритм действия при отработке соединений букв:
  Пишешь букву в слоге, сочетании или слове – подумай, откуда начинается следующая буква: сверху, снизу или с середины строки.
  Если следующая буква начинается сверху, то соединительную линию продолжай к верхней линейке строки.
  Если следующая буква начинается снизу, то соединительную линию прописывай вправо внизу , немного выше нижней линейки строки.
  Если следующая буква относится к безотрывному виду соединений, то линию продолжи к середине строки и, не останавливаясь, сделай плавное соединение.
  

• 8 слайд