Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Что должен знать ребенок при поступлении в школу"

Презентация "Что должен знать ребенок при поступлении в школу"

  • Дошкольное образование
Нурмагомедова Зарипат Набиевна, воспитатель МАДОУ № 12 «Березка» г. Реутов 20...
«Я» (имя, фамилия, пол, возраст, место проживания). Моя семья (Ф. И. О. роди...
Числовая последовательность в пределах 20. Сложение и вычитание в пределах 1...
Умение составлять рассказ по картинке. Пересказывать содержание известной ск...
Все интеллектуальные функции (внимание, память и мышление) должны достичь оп...
Ребенку важно научиться владеть собственными пальчиками – ведь теперь он бу...
Желание учиться, идти в школу. Стремление узнавать новое. Закрепляйте положи...
Играя с ребенком, используйте игры с правилами (домино, лото, шашки, подвижн...
Учите ребенка устанавливать причинно-следственные связи. Решайте вместе с ни...
Больше общайтесь с ребенком. Поощряйте его желание высказывать свою точку зр...
Закрепляйте с ребенком состав числа (8 – это 4 +4, 3+5, 2+6 и т.д.); умение...
Развивайте мелкую 	моторику руки: вместе с ребенком рисуйте, раскрашивайте...
Закрепляйте представления ребенка о звуках, слогах, словах и предложениях. 	П...
При общении с ребенком называйте его друзей по имени. Не критикуйте сверстни...
Организовывайте с ребенком совместную деятельность. Не обсуждайте при нем вз...
Рассказывайте ребенку о правилах поведения в обществе и закрепляйте их своим...
Научитесь понимать своего ребенка. Не забывайте, что у ребенка могут быть сво...
Не забывайте о физических упражнениях. Утренняя гимнастика должна стать прив...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Нурмагомедова Зарипат Набиевна, воспитатель МАДОУ № 12 «Березка» г. Реутов 20
Описание слайда:

Нурмагомедова Зарипат Набиевна, воспитатель МАДОУ № 12 «Березка» г. Реутов 2016 год

№ слайда 2 «Я» (имя, фамилия, пол, возраст, место проживания). Моя семья (Ф. И. О. роди
Описание слайда:

«Я» (имя, фамилия, пол, возраст, место проживания). Моя семья (Ф. И. О. родителей, состав семьи, профессии). Окружающий мир (животные и растения, времена года и явления природы, люди и техника и т. д.)

№ слайда 3 Числовая последовательность в пределах 20. Сложение и вычитание в пределах 1
Описание слайда:

Числовая последовательность в пределах 20. Сложение и вычитание в пределах 10. Понятие «больше – меньше». Основные геометрические фигуры. Ориентировка в пространстве. Измерение предметов при помощи линейки. Цвета и их оттенки.

№ слайда 4 Умение составлять рассказ по картинке. Пересказывать содержание известной ск
Описание слайда:

Умение составлять рассказ по картинке. Пересказывать содержание известной сказки. Рассказывать связные истории из своей жизни. Рассуждать. А вот умение бегло читать или писать письменными буквами – совершенно не обязательно!

№ слайда 5 Все интеллектуальные функции (внимание, память и мышление) должны достичь оп
Описание слайда:

Все интеллектуальные функции (внимание, память и мышление) должны достичь определенного уровня развития – стать произвольными, т. е. сознательно управляемыми. Будущему школьнику необходимо уметь определенное время работать, сосредоточившись на задании.

№ слайда 6 Ребенку важно научиться владеть собственными пальчиками – ведь теперь он бу
Описание слайда:

Ребенку важно научиться владеть собственными пальчиками – ведь теперь он будет учиться писать. Поэтому ему нужно уметь: правильно держать ручку; пользоваться ножницами; рисовать и лепить; обводить контуры и заштриховывать фигуры.

№ слайда 7 Желание учиться, идти в школу. Стремление узнавать новое. Закрепляйте положи
Описание слайда:

Желание учиться, идти в школу. Стремление узнавать новое. Закрепляйте положительное отношение ребенка к школе. Никогда не запугивайте ребенка, рассказывая о школе.

№ слайда 8 Играя с ребенком, используйте игры с правилами (домино, лото, шашки, подвижн
Описание слайда:

Играя с ребенком, используйте игры с правилами (домино, лото, шашки, подвижные игры и т. д.). Следите за тем, чтобы ребенок выполнял правила игры.

№ слайда 9 Учите ребенка устанавливать причинно-следственные связи. Решайте вместе с ни
Описание слайда:

Учите ребенка устанавливать причинно-следственные связи. Решайте вместе с ним логические задачи: загадки, ребусы, кроссворды.

№ слайда 10 Больше общайтесь с ребенком. Поощряйте его желание высказывать свою точку зр
Описание слайда:

Больше общайтесь с ребенком. Поощряйте его желание высказывать свою точку зрения, уважительно относитесь к ней.

№ слайда 11 Закрепляйте с ребенком состав числа (8 – это 4 +4, 3+5, 2+6 и т.д.); умение
Описание слайда:

Закрепляйте с ребенком состав числа (8 – это 4 +4, 3+5, 2+6 и т.д.); умение ориентироваться в числовом ряду ( «соседи» числа 5 – это 4 и 6); Совершенствование пространственно-временных представлений (верх-низ, раньше-позже, право-лево).

№ слайда 12 Развивайте мелкую 	моторику руки: вместе с ребенком рисуйте, раскрашивайте
Описание слайда:

Развивайте мелкую моторику руки: вместе с ребенком рисуйте, раскрашивайте (стараясь не залезать за границы рисунка); лепите; собирайте мозаику.

№ слайда 13 Закрепляйте представления ребенка о звуках, слогах, словах и предложениях. 	П
Описание слайда:

Закрепляйте представления ребенка о звуках, слогах, словах и предложениях. Предложите ребенку назвать звук, с которого начинается слово. Именно звук, а не букву. В противном случае у детей возникают трудности при слиянии звуков. Знакомить с буквами желательно тогда, когда ребенок уже начнет читать по слогам. Понимание того, что буквы и звуки – это вовсе не одно и то же, поможет ребенку в овладении письмом. Очень важно уметь делить слово на слоги.

№ слайда 14 При общении с ребенком называйте его друзей по имени. Не критикуйте сверстни
Описание слайда:

При общении с ребенком называйте его друзей по имени. Не критикуйте сверстников ребенка! Если возникнет необходимость, лучше проанализировать сложную (иногда конфликтную) ситуацию вместе с ребенком. Приглашайте друзей ребенка в гости, участвуйте в играх.

№ слайда 15 Организовывайте с ребенком совместную деятельность. Не обсуждайте при нем вз
Описание слайда:

Организовывайте с ребенком совместную деятельность. Не обсуждайте при нем взрослых. Объясняйте ему правила общения с учителем и другими взрослыми людьми.

№ слайда 16 Рассказывайте ребенку о правилах поведения в обществе и закрепляйте их своим
Описание слайда:

Рассказывайте ребенку о правилах поведения в обществе и закрепляйте их своим примером. Уважайте права ребенка, предъявляйте разумные требования, чаще отмечайте его хорошие поступки и успехи. Требований и запретов не должно быть много, но те, что вы установили, должны соблюдаться всеми членами семьи всегда и везде. Требования должны быть обоснованными и понятными.

№ слайда 17 Научитесь понимать своего ребенка. Не забывайте, что у ребенка могут быть сво
Описание слайда:

Научитесь понимать своего ребенка. Не забывайте, что у ребенка могут быть свои проблемы и свое мнение. Не стоит торопить время, желая, чтобы ваш малыш повзрослел. Научитесь радоваться каждому дню его детства.

№ слайда 18 Не забывайте о физических упражнениях. Утренняя гимнастика должна стать прив
Описание слайда:

Не забывайте о физических упражнениях. Утренняя гимнастика должна стать привычной. Включайте музыку, под которую приятно потанцевать и порезвиться. Игры на свежем воздухе, плаванье, лыжи, коньки, велосипед помогут будущему ученику окрепнуть и разовьют координацию движений.

№ слайда 19
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 19.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров54
Номер материала ДБ-201033
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх