Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Что нужно знать юному исследователю"

Презентация "Что нужно знать юному исследователю"

  • Другое
Цель презентации: включить ребенка в собственный исследовательский поиск Авто...
Начало любого исследования – это тема твоей работы Выбрать тему не сложно, ес...
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ – темы, предполагающие проведение собственных наблюдений, о...
Определить цель исследования – значит ответить себе и другим на вопрос о том...
Гипотеза – от греческого «hypothesis» основание, предположение, суждение, ко...
Объект исследования – это то, на что направлена исследовательская деятельнос...
Подумать самостоятельно Спросить у других людей Посмотреть книги о том, что и...
С этого надо начинать 				любую исследовательскую работу. Задай себе воп...
СПЕЦИАЛИСТЫ - все, кто 				профессионально занимается тем, 				что ты ис...
Посети библиотеку. Начинать работу нужно с энциклопедий и справочников. И...
Фильмы бывают: Научные Научно-популярные Документальные Художественные Они...
Через сеть Интернет можно почерпнуть 	 обширные сведения 			 по многим во...
Наблюдение – интересный и 				доступный способ добычи 				новых знаний....
Эксперимент (от латинского слова 			experimentum) – проба, опыт. Это...
Текст исследовательской работы 	можно составить по плану: Почему избрана эт...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Цель презентации: включить ребенка в собственный исследовательский поиск Авто
Описание слайда:

Цель презентации: включить ребенка в собственный исследовательский поиск Автор презентации: Алферьева Юлия Александровна

№ слайда 2 Начало любого исследования – это тема твоей работы Выбрать тему не сложно, ес
Описание слайда:

Начало любого исследования – это тема твоей работы Выбрать тему не сложно, если точно знаешь, что тебя интересует в данный момент Если не можешь определить тему, задай себе следующие вопросы: Что меня интересует больше всего? О чем я хотел бы узнать более подробно? Чем я люблю заниматься больше всего? Кем работают мои родители? Какие традиции существуют в моей семье? Чем я чаще всего занимаюсь в свободное время? Каким учебные предметы мне нравятся? Мои достижения. Чем я особенно горжусь?

№ слайда 3 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ – темы, предполагающие проведение собственных наблюдений, о
Описание слайда:

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ – темы, предполагающие проведение собственных наблюдений, опытов, экспериментов. ФАНТАСТИЧЕСКИЕ – темы о несуществующих, фантастических объектах и явлениях. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ – темы по изучению и обобщению сведений, фактов, материалов, содержащихся в разных книгах, фильмах и других подобных источниках.

№ слайда 4 Определить цель исследования – значит ответить себе и другим на вопрос о том
Описание слайда:

Определить цель исследования – значит ответить себе и другим на вопрос о том, зачем ты его проводишь. Цель указывает общее направление движения, а задачи описывают основные шаги. Задачи исследования уточняют цель. Следует формулировать выполнимые задачи.

№ слайда 5 Гипотеза – от греческого «hypothesis» основание, предположение, суждение, ко
Описание слайда:

Гипотеза – от греческого «hypothesis» основание, предположение, суждение, которое выдвигается для объяснения какого-либо факта. Гипотезы начинаются словами: предположим… допустим… возможно… что, если…

№ слайда 6 Объект исследования – это то, на что направлена исследовательская деятельнос
Описание слайда:

Объект исследования – это то, на что направлена исследовательская деятельность. Предмет исследования – конкретная часть объекта, внутри которой ведется поиск.

№ слайда 7 Подумать самостоятельно Спросить у других людей Посмотреть книги о том, что и
Описание слайда:

Подумать самостоятельно Спросить у других людей Посмотреть книги о том, что исследуешь Познакомиться с кино- и телефильмами Обратиться к компьютеру, посмотреть в Интернете Понаблюдать Провести эксперимент

№ слайда 8 С этого надо начинать 				любую исследовательскую работу. Задай себе воп
Описание слайда:

С этого надо начинать любую исследовательскую работу. Задай себе вопросы: Что я знаю об этом? Какие суждения я могу высказать по этому поводу? Какие я могу сделать выводы из того, что мне уже известно о предмете моего исследования?

№ слайда 9 СПЕЦИАЛИСТЫ - все, кто 				профессионально занимается тем, 				что ты ис
Описание слайда:

СПЕЦИАЛИСТЫ - все, кто профессионально занимается тем, что ты исследуешь. НЕСПЕЦИАЛИСТЫ - все остальные люди. Вполне возможно, что кто-то из них знает нечто очень важное о том, что ты изучаешь.

№ слайда 10 Посети библиотеку. Начинать работу нужно с энциклопедий и справочников. И
Описание слайда:

Посети библиотеку. Начинать работу нужно с энциклопедий и справочников. Информация в них выстроена по принципу: кратко, точно, доступно обо всём. Если справочной литературы недостаточно, надо читать книги с подробным описанием.

№ слайда 11 Фильмы бывают: Научные Научно-популярные Документальные Художественные Они
Описание слайда:

Фильмы бывают: Научные Научно-популярные Документальные Художественные Они настоящий клад для исследователя! Посоветуйся со взрослыми, какие фильмы можно посмотреть. (Это могут быть диафильмы или диски с учебными фильмами)

№ слайда 12 Через сеть Интернет можно почерпнуть 	 обширные сведения 			 по многим во
Описание слайда:

Через сеть Интернет можно почерпнуть обширные сведения по многим вопросам С помощью компьютерных программ ты сможешь посетить виртуальные музеи и полистать страницы энциклопедических справочников.

№ слайда 13 Наблюдение – интересный и 				доступный способ добычи 				новых знаний.
Описание слайда:

Наблюдение – интересный и доступный способ добычи новых знаний. Для наблюдений создали множество приспособлений: лупы, бинокли, подзорные трубы, телескопы, микроскопы, перископы, приборы ночного видения. Подумай, какими приборами ты можешь воспользоваться для проведения наблюдений.

№ слайда 14 Эксперимент (от латинского слова 			experimentum) – проба, опыт. Это
Описание слайда:

Эксперимент (от латинского слова experimentum) – проба, опыт. Это самый главный метод познания в большинстве наук. Провести эксперимент – значит выполнить какие-то действия с предметом исследования и определить, что изменилось в ходе эксперимента.

№ слайда 15 Текст исследовательской работы 	можно составить по плану: Почему избрана эт
Описание слайда:

Текст исследовательской работы можно составить по плану: Почему избрана эта тема. Какую цель преследовало исследование. Какие ставились задачи. Какие гипотезы проверялись. Какие использовались методы и средства исследования. Каким был план исследования. Какие результаты получены. Какие выводы сделаны по итогам исследования. Что можно исследовать в этом направлении дальше.

Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров112
Номер материала ДВ-144958
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх