Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
в обиходе информацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют.
Например, сообщение о каких-либо событиях, о чьей-либо деятельности и т.п.
"Информировать" в этом смысле означает "сообщить нечто, неизвестное раньше";
• в технике под информацией понимают сообщения, передаваемые в форме знаков или сигналов;
• в кибернетике под информацией понимает ту часть знаний, которая используется для ориентирования, активного действия, управления, т.е. в целях сохранения, совершенствования, развития системы (Н. Винер).
Что такое информация?
Термин "информация" происходит от латинского слова "informatio", что означает сведения, разъяснения, изложение
2 слайд
Люди обмениваются информацией в форме сообщений. Сообщение — это форма представления информации в виде речи, текстов, жестов, взглядов, изображений, цифровых данных, графиков, таблиц и т.п.
Одно и то же информационное сообщение (статья в газете, объявление, письмо, телеграмма, справка, рассказ, чертёж, радиопередача и т.п.) может содержать разное количество информации для разных людей — в зависимости от их предшествующих знаний, от уровня понимания этого сообщения и интереса к нему.
Так, сообщение, составленное на японском языке, не несёт никакой новой информации человеку, не знающему этого языка, но может быть высокоинформативным для человека, владеющего японским.
Никакой новой информации не содержит и сообщение, изложенное на знакомом языке, если его содержание непонятно или уже известно.
3 слайд
Дата рождения: 30 апреля 1916
Место рождения: Петоцки, Мичиган, США
Дата смерти: 24 февраля 2001 (84 года)
Место смерти: Медфорд, Массачусетс, США
Страна: США
Научная сфера: электротехника, теория информации, кибернетика, математика, криптография
Место работы: Bell Labs
Альма-матер: Массачусетский технологический институт
Известен как: автор фундаментальных трудов по теории информации, электротехнике и криптографии
Клод Шеннон, американский учёный, заложивший основы теории информации —
науки, изучающей процессы, связанные с передачей, приёмом, преобразованием и
хранением информации, — рассматривает информацию как снятую неопределенность
наших знаний о чем-то.
4 слайд
Дата рождения: 26 ноября 1894
Место рождения: Колумбия (штат Миссури, США)
Дата смерти: 18 марта 1964 (69 лет)
Место смерти: Стокгольм, Швеция
Страна: США
Научная сфера: Математика
Кибернетика
Место работы: Массачусетский технологический институт
Учёная степень: доктор философии (PhD) по математике
Учёное звание: профессор
Современное научное представление об информации очень точно сформулировал
Норберт Винер, "отец" кибернетики. А именно:
Информация — это обозначение содержания, полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему и приспособления к нему наших чувств.
5 слайд
В случаях, когда говорят об автоматизированной работе с информацией
посредством каких-либо технических устройств, обычно в первую очередь
интересуются не содержанием сообщения, а тем, сколько символов это сообщение
содержит.
Применительно к компьютерной обработке данных под информацией понимают некоторую последовательность символических обозначений (букв, цифр, закодированных графических образов и звуков и т.п.), несущую смысловую нагрузку и представленную в понятном компьютеру виде.
Каждый новый символ в такой последовательности символов увеличивает информационный объём сообщения
6 слайд
Что можно делать с информацией?
Информацию можно:
• создавать;
• передавать;
• воспринимать;
• иcпользовать;
• запоминать;
• принимать;
• копировать;
формализовать;
• распространять;
• преобразовывать
• комбинировать;
• обрабатывать;
• делить на части;
• упрощать;
собирать;
• хранить;
• искать;
• измерять;
• разрушать.
7 слайд
В каком виде существует информация?
Информация может существовать в виде:
• текстов, рисунков, чертежей, фотографий;
• световых или звуковых сигналов;
• радиоволн;
• электрических и нервных импульсов;
• магнитных записей;
• жестов и мимики;
• запахов и вкусовых ощущений;
• хромосом, посредством которых передаются по наследству признаки и свойства организмов и т.д.
Предметы, процессы, явления материального или нематериального свойства, рассматриваемые с точки зрения их информационных свойств, называются информационными объектами.
8 слайд
Как передаётся информация?
Информация передаётся в форме сообщений от некоторого источника информации к её приёмнику посредством канала связи между ними. Источник посылает передаваемое сообщение, которое кодируется в передаваемый сигнал. Этот сигнал посылается по каналу связи. В результате в приёмнике появляется принимаемый сигнал, который декодируется и становится принимаемым сообщением.
канал связи
ИСТОЧНИК -----------> ПРИЁМНИК
9 слайд
Сообщение, содержащее информацию о прогнозе погоды, передаётся приёмнику (телезрителю) от источника — специалиста-метеоролога посредством канала связи — телевизионной передающей аппаратуры и телевизора.
2. Живое существо своими органами чувств (глаз, ухо, кожа, язык и т.д.) воспринимает информацию из внешнего мира, перерабатывает её в определенную последовательность нервных импульсов, передает импульсы по нервным волокнам, хранит в памяти в виде состояния нейронных структур мозга, воспроизводит в виде звуковых сигналов, движений и т.п., использует в процессе своей жизнедеятельности.
Передача информации по каналам связи часто сопровождается воздействием помех, вызывающих искажение и потерю информации.
Примеры:
10 слайд
Какими свойствами обладает информация?
достоверность;
Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел.
Недостоверная информация может привести к неправильному пониманию или принятию неправильных решений.
Достоверная информация со временем может стать недостоверной, так как она обладает свойством устаревать, то есть перестаёт отражать истинное положение дел.
• полнота;
Информация полна, если её достаточно для понимания и принятия решений.
Как неполная, так и избыточная информация сдерживает принятие решений или может повлечь ошибки.
• ценность;
Ценность информации зависит от того, насколько она важна для решения задачи, а также от того, насколько в дальнейшем она найдёт применение в каких- либо видах деятельности человека.
• своевременность;
Только своевременно полученная информация может принести ожидаемую пользу. Одинаково нежелательны как преждевременная подача информации (когда она ещё не может быть усвоена), так и её задержка.
понятность;
Информация становится понятной, если она выражена языком, на котором говорят те, кому предназначена эта информация.
• доступность;
Информация должна преподноситься в доступной (по уровню восприятия) форме. Поэтому одни и те же вопросы по разному излагаются в школьных учебниках и научных изданиях.
• краткость
Информацию по одному и тому же вопросу можно изложить кратко (сжато, без несущественных деталей) или пространно (подробно, многословно). Краткость информации необходима в справочниках, энциклопедиях, учебниках, всевозможных инструкциях.
11 слайд
Вопросы
1. Что подразумевается под понятием "информация" в бытовом, естественно-научном и техническом смыслах?
2. От кого (или чего) человек принимает информацию? Кому передает информацию?
3. Где и как человек хранит информацию?
4. Что необходимо добавить в систему "источник информации — приёмник информации", чтобы осуществлять передачу сообщений?
5. Какие типы действий выполняет человек с информацией?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 973 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Черненко Людмила Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.