Презентация" Что в имени моем?"

• 1 слайд

  Исследовательская работа
  «Что в имени моем? »
  Авторы работы: Быкова Татьяна,
  Данилова Ангелина ,ученицы 8 класса
  МОУ Первомайская СОШ
  Руководитель: Землякова В.А.
  

• 2 слайд

  «Имя человека – самый сладостный и самый важный для него звук на любом языке»
  Д.Карнеги
  

• 3 слайд

  АКТУАЛЬНОСТЬ
  Изучение истории страны на примере истории малой родины.
  Изучение родного языка, его безграничных возможностей, ведь ономастика – часть лингвистики.
  

• 4 слайд

  Цель работы - исследование проблемы выбора, значения и популярности имен в России и в п.Первомайский
  Основные задачи исследования:
  Изучить историю, формы и значения русских имен.
  Установить, какие факторы влияют на выбор имени.
  Изучить уровень осведомленности учащихся 7 классов МОУ Первомайская СОШ о своем имени.
  Исследовать популярные и редкие имена России и п. Первомайский.
  Составить рейтинг популярности имен знаменитых людей
  Изучить книги об истории и значении имен, материалы сети Интернет, материалы анкетирования учащихся.
  
  Оформить результаты исследования в форме брошюр.
  

• 5 слайд

  Предмет исследования – наука ономастика.
  Объект исследования – архивные материалы ЗАГСа п.Первомайский, списки учащихся МОУ Первомайская СОШ, книги об истории и значении имен, материалы сети Интернет, материалы анкетирования учащихся.
  
  Гипотеза исследования:
  1. Уровень осведомленности учащихся нашей школы о значении своего имени достаточно низкий.
  2. Выбор имени в наше время зависит от звучания. 3.Большинство ребят нашей школы носят старые традиционные имена.
  4.Имя влияет на судьбу человека.
  
  

• 6 слайд

  ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ВЫБОР ИМЕНИ
  
  1.Национальная характеристика
  2.Исторические корни
  3.Недостаток информации, дефицит печатных изданий с именами и значениями.
  4. Принцип коллективизма.
  5. Церковный календарь(Святцы)
  6.Средства массовой информации.
  7. Авторитет известных людей.
  

• 7 слайд

  Результаты диагностических исследований:
  

• 8 слайд

  В п.Первомайский
  

• 9 слайд

  
  Поменял бы свое имя?
  

• 10 слайд

  
  Тебе нравится твое имя?
  

• 11 слайд

  
  Знаешь ли ты, когда у тебя именины?
  

• 12 слайд

  
  Знаешь ли ты, что значит твое имя?
  

• 13 слайд

  Просто понравилось имя
  Не знаю
  В честь бабушек, дедушек
  Тетя попросила
  В честь умершей тети
  Папа выбрал из двух, предложенных мамой
  

• 14 слайд

  Среди старых имен наиболее многочисленны греческие. Это такие имена, как Андрей, Александр, Ирина, Виктория.
  Самая
  немногочисленная группа новых имен: Жанна, Яна, Карина, Марат.
  

• 15 слайд

  Самые любимые мужские имена в России: Сергей, Андрей, Артем, Владислав, Даниил.
  Любимые женские имена в России: Наталья, Ирина, Виктория, Екатерина.
  

• 16 слайд

  Значение моего имени
  Ангелина (греческ.) - вестница; европейский вариант Анжелика, Анжела
  
  
  
  

• 17 слайд

  Имя и судьба
  Власть имен над судьбой человека, загадочную и необъяснимую  заметили еще древние. В России вплоть до XVII века родители держали в секрете имя, данное ребенку при крещении, пытаясь обмануть тем самым злых духов. Древние были уверены, что судьба человека, его характер предначертаны его именем.
  
  

• 18 слайд

  Влияние букв в имени на характер человека
  
  
  
  Ваше имя — не просто красивое слово. У него есть тайна, которую мы и постараемся раскрыть. Имя представляет собой набор букв и звуков, произносимых с определенным тембром, причем каждая буква имеет индивидуальное звучание.
  

• 19 слайд

  Ангелина
  А: Символ начала, желания что-то делать, стремление к физическому и духовному комфорту, трудолюбие. В какой области бы применены эти качества, можно судить по остальным буквам имени.
  
  
  Е: Общительность, потребность к обмену идеями, проницательность
  Л: Утонченность чувств, умение видеть и создавать красоту, незаурядные артистические и художественные способности
  И: Любовь к искусству, тонкая духовность, чувствительность, утонченность, изящество, доброта, романтическая мягкая натура.
  
  
  Н: Острый критический ум, избирательность в общении, интерес к собственному здоровью, дух противоречия, знак протеста
  Г: Педантизм, стремление к совершенству, умение жертвовать ради близких и ради продвижения к цели, жажда знания.
  

• 20 слайд

  О чем расскажет имени и дня рождения цвет
  Имя человека также обладает своим цветом и представляет собой цветной ярлычок, которому соответствуют определенные цветовые характеристики. Связи букв, звуков, слов и цвета посвящена работа известной американской целительницы ЛИЛИАН БОНДС. С помощью её метода вы можете просчитать свое имя и дату рождения и выяснить недостающий цвет для гармоничного функционирования организма.
  АЛГОРИТМ расчета цвета имени ОСНОВНЫЕ ЦВЕТА – нумерология.
   
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Итак, напишите на листке свое имя ,затем проставьте соответствующие цифры и суммируйте их. Если число больше 10, складывайте цифры до тех пор, пока не получите число меньше 10. Например, если вы получили число 123, то суммируем следующим образом: 1-2+3=6. Получаем число 6, соответствующее синему цвету.
  
  
  Ангелина
  1+6+4+6+4+1+6+1=29
  2+9=11
  1+1=2
  Итак число 2 соответствует оранжевому цвету
  
  Оранжевый — это цвет святости и здоровья, символизирует зной, энергию, зрелость, радость, теплоту. Цвет, отражающий творческую активность, благородство мыслей, уверенность в себе. Такие люди ответственны, тверды в принятых решениях. Это сильные личности, привлекающие окружающих своим позитивным подходом к жизни. Однако такие люди очень эмоциональны, не всегда сдержаны.
  К такому типу относятся люди с именами: Альфред, Назар, Павел, Прохор, Рудольф. Анжела, Марта, Светлана, Римма, Галина.
  

• 23 слайд

  Следующим этапом будет определение того, каких именно цветов недостает в имени.
  1=красный, 6=синий,4=зеленый.
  Теперь посмотрим, в каком количестве каждый цвет представлен в имени.
  Красный – 3    Оранжевый – 0
  Желтый – 0    Зеленый – 2
  Голубой – 0    Синий -3
  Фиолетовый – 0    Розовый – 0
  Золотой – 0
  Итак, Ангелине недостает оранжевого, желтого, голубого, фиолетового, розового, золотого цветов. Отсутствие энергии указанных цветов отрицательно сказывается на повседневной жизни. Нехватка в имени тех или иных цветов помогает понять, почему не всегда удается получать от жизни желаемое. Это влияние распространяется на все уровни существования организма: физический, эмоциональный и сознательный.
  
  

• 24 слайд

  Так же мы можем узнать энергию цвета для каждого текущего дня. Эта информация поможет нам правильно выбрать цвета одежды, обуви, решить вопрос о выборе украшений и даже составить меню на данный день.Например, сегодня 02.05.2012. Сложите цифры 2+5+2+1+2=12. 1+2=3 Что соответствует желтому цвету.
  2- оранжевый (3)
  5- голубой (1)
  1- красный(1). Нет синего, фиолетового , зеленого, розового, желтого.Поэтому постарайтесь включить в ваш гардероб недостающие цвета, но так , чтобы желтый цвет был доминирующим. И вас непременно ждет сегодня удача.
  
  

• 25 слайд

  Православные традиции. Имя ребенка по христианским канонам.
  
  На Востоке выбору имени для ребенка уделяется очень много внимания. Весь организм человека откликается на цветовые вибрации. Если имя дано в чью-то честь, то оно несет цветовую вибрацию этого человека. Поэтому имена, данные в честь святых, помогают своим владельцам развиваться духовно.
  

• 26 слайд

  Экскурс в историю: как это было
  
  Знаете ли вы, что...
  . На Руси для православных более значимым праздником, чем день Рождения, были именины
  
  Это был особый праздник, означающий день духовного рождения, и связывался он, прежде всего, с таинством Крещения. Хорошей приметой на Руси считалось крестить младенца на 8-ой день после рождения. По всей видимости, наши предки считали, что праздновать два праздника с интервалом в 8 дней – это слишком много, и выбрали в качестве основного праздника день Ангела - день духовного, а не физического рождения.
  
  Согласно православной традиции, младенец приобретал при крещении не только церковное имя, но и небесного покровителя – святого. Именно в память о нем и отмечал человек ежегодно день именин, день Ангела.
  
  

• 27 слайд

  Святцы – это список святых с датами их кончины, распределенный по календарю. В христианской традиции дата земной кончины всегда считалась началом вечной жизни, а у святых тем более. Следовательно, особые праздники в честь святых совершались, как правило, не тогда, когда вспоминали их рождение, а тогда, когда вспоминали день их отшествия к Богу.Имена детям давали по Святцам.
  
  
  

• 28 слайд

  Влияет ли имя на судьбу человека?
  « Повторить ничью жизнь нельзя; но научиться от жизни одного или другого человека, святого или даже грешника, жить более достойно себя и более достойно Бога – можно.»
  Антоний, митрополит Сурожский (1914
  

• 29 слайд

  Имена у Пушкина - средство познания его героев. Все герои повести«Барышня-крестьянка» названы полными именами, отчествами и фамилиями, а у героини даже три имени. Все это далеко не случайно. Так, Елизавета переводится "верная, почтительная, смиренная". А героине повести "Барышня-крестьянка" можно дать прямо противоположную характеристику. Неслучайно Лиза Муромская самовольно изменила свое имя, назвавшись Акулиной. Акулина означает смелая, гордая, что точно подходит характеру героини. Она скорее Акулина, чем Лиза.
  Значимо и имя главной героини повести «Метель». Все героини Пушкина, вызывающие симпатию читателей, названы Маша-Марья-Мария, т.е. носят имя Богородицы. Это, конечно же, не случайно. Культ Богородицы в России общеизвестен.
  А Владимир - это исконно русское имя уходит своими корнями в дохристианскую, языческую эпоху. Не поэтому ли герой "Метели" не нашел дороги к православному храму?
  
  
  
  
  Имя в русской классической литературе
  

• 30 слайд

  Как вы яхту назовете…
  По мнению Бориса Хигира,известного психолога, имя определяет характер и судьбу: «Возьмите триста Владимиров и вы увидите, что все они чем-то похожи. Все двести Эдиков одинаковые шутники, любимцы женщин, а все Саши в детстве переносят воспаление легких…» Отсюда простой вывод – если не хотите, чтобы ребенок обязательно заболел воспалением легких – не называйте его Сашей. Сергей – самое «криминогенное» имя. Борис в детстве застенчив, но с возрастом избавляется от комплексов. Алла натура неуравновешенная и эксцентричная, чуть что может закатить истерику.
  Решая дать ребенку то или иное имя, вы наделяете его соответствующими личными качествами. В зависимости от своего имени он будет весельчаком или занудой, замкнутым или «душой компании», любить подвижные игры или целыми днями сидеть за компьютером.
  В теории Бориса Хигира есть зерно истины. Ученику с именем Аристарх сложнее стать двоечником, чем тому, кого зовут Петя или Вася. Окружающие ожидают, что Любовь достигнет счастья в личной жизни, а Людмила будет нравиться людям.
  

• 31 слайд

  Когда посетителей одного интернет-форума попросили написать свои ассоциации с именами Ксюша и Диана, Ксюшу подавляющее большинство охарактеризовало как «веселую», «задорную», «озорную», Диану – «статную», «царственную». Имя создает определенный образ человека и является составляющей имиджа, так же как манера говорить и стиль в одежде. Не случайно актеры, певцы и журналисты придают большое значение выбору псевдонима.
  

• 32 слайд

  Переоценивать влияние имени на характер и судьбу тоже не стоит: чтобы ребенок вырос умным, смелым, находчивым и целеустремленным, недостаточно назвать его «нужным» именем. Решающее значение в формировании личности имеет все же воспитание..
  
  

• 33 слайд

  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  

• 34 слайд

  Выводы
  Итак, выдвинутая гипотеза подтвердилась:
  1. В настоящее время в русском  языке действует исторически сложившаяся система именования людей. 95% русских людей носят старые традиционные календарные имена.
  2. Формы и значения русских имен многообразны.
  3. Выбор имени производится в зависимости от звучания. Предпочтительны легко произносимые благозвучные имена.
  4. Уровень осведомленности учащихся 8-х класса МОУ Первомайская СОШ о своем имени достаточно низкий. Им поможет брошюра, оформленная нами.
  5. В нашей школе также имеются популярные и редкие имена. Самые популярные – Никита и Анастасия.
  6.Тезис «Имя влияет на судьбу человека» подтвердился частично.
  
  
  

• 35 слайд

  Программа действий в перспективе:
  Провести работу по более подробному изучению значений имён на основе книги «Тайна вашего имени, фамилии, отчества». Составить на основе всех исследований советы по выбору имени для ребёнка.
  Издать брошюру «Что в имени моем?»
  3.Познакомить учащихся нашей школы со Святцами ,Житиями Святых.
  4. Выступать перед учащимися школы на классных часах, школьных конференциях.
  
  
  

• 36 слайд

  Библиографический список
  1. Горбаневский М.В. «В мире имен и названий». М.: Знание, 1987.
  2. А.В. Суперанская, А.В. Суслова «О русских именах». С-П., 2007.
  3. А.В. Суперанская, А.В. Суслова «Современные русские имена и фамилии».М., 1984.
  4. Успенский Л. «Ты и твое имя». Л., 1972.
  
  

• 37 слайд

  Спасибо за внимание!