Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя школа №5 р.п. Центральный
Володарского района Нижегородской области
Исследовательская
работа на тему: ЧТО ВХОДИТ В СОСТАВ ПОДГУЗНИКОВ, ИЛИ ОПЫТЫ С ГИДРОГЕЛЕМ»
Выполнила:
Алехнович Мария,
учащаяся 6 класса
Руководитель:
Бачихина Светлана Ивановна,
учитель физики
2015 – 2016 учебный год
2 слайд
«Что кажется нам чудом, на самом деле таковым не является!»
Симон Стевин
Цель исследования:
- узнать что такое гидрогель, области его применения;
- изучение свойств гидрогеля.
Задачи:
1.Изучить литературу и другие источники информации, проанализировать и обобщить материал по теме исследовательской работы.
2.Освоить методики исследований, овладеть навыками правильного наблюдения и техникой эксперимента.
3 слайд
Объект исследования: гидрогель.
Предмет исследования: гидрогель памперсов и гидрогель для растений.
Методы исследования: метод работы с теоретическим материалом, метод опроса, эксперимент, метод обработки результатов.
4 слайд
Гипотеза:
Вода играет большую роль в жизни растений. В среднем растение на 80 % состоит из воды. При участии воды в живом организме происходят все реакции. Поэтому для растения регулярное снабжение водой составляет одну из жизненно важных проблем.
5 слайд
История создания подгузников
Однора́зовый подгу́зник — вид нижнего белья в котором имеется слой наполненный суперабсорбентом и основа этого нижнего белья чаще всего изготавливается из целлюлозы и предназначенный для поглощения мочи и недопущения загрязнения верхней одежды. Используются в большинстве случаев детьми, космонавтами, монтажниками, альпинистами, водолазами, лежачими больными, больными с тяжёлыми психическими или неврологическими заболеваниями.
(Материал из Википедии —
свободной энциклопедии)
6 слайд
Первые подгузники появились в конце 50-х годов и назывались "Pampers" от английского слова "pamper" ("баловать" или "лелеять", "изнеживать").
Изобретателем одноразовых подгузников был американский химик-технолог Виктор Миллз.
7 слайд
Состав одноразовых подгузников
Нижний слой обычных одноразовых подгузников состоит из тонкой пластиковой пленки. А чтобы произвести один одноразовый подгузник требуется один полный стакан нефти!
За пластиком идет салфетка из отбеленной хлором целлюлозы, служащая оберткой для суперадсорбирующего порошка. Адсорбент представляет собой гранулы особого вещества, например, полиакрилат натрия (Sodium polyacrylate) или гидрогеля.
8 слайд
Уникальный полимер
Гидрогель – это полимер, обладающий уникальной способностью поглощать и удерживать при набухании до двух литров дистиллированной воды на 10 грамм гидрогеля или около 0,11 л питательного раствора на 1 г препарата.
9 слайд
Так кристалл становится своеобразным резервуаром с водой, который при недостатке влаги в почве будет отдавать свои запасы корням растений, а при избытке влаги – впитывать её. Тем самым, гидрогель спасает растения не только при пересушивании почвы, но и при её переувлажнении!
Гидрогель используют в медицине, гигиенических средствах, садоводстве.
Гидрогель – добавка в почву для удержания влаги
Гидрогель – среда для содержания растений
Гидрогель – средство для транспортировки растений
10 слайд
Результаты исследования
опрос среди учащихся 5-6 классов
Результаты опроса:
Опрошено 27 обучающихся
1. Знаете ли вы что такое гидрогель?
Большинство ответило не знаю.
2. Как вы думаете это экологически чистый продукт?
Да – 60%, Нет-40%
3. Где по-вашему мнению используется гидрогель?
В технике (как жидкость)– 12%
как бытовая химия – 17%
как косметическое средство – 28%
как удобрение – 35%
не знаю – 8%.
4. Хотели ли вы приобрести гидрогель?
Да – 53%
Нет, мне это ненужно – 42%
Не знаю – 5%.
Вывод: большинство учащихся не знает что такое гидрогель. Многие считают, что это экологически чистый продукт и хотели бы его приобрести.
11 слайд
Опыты с памперсами
Опыт 1
Вывод: маленьким детям комфортнее находиться в памперсах.
12 слайд
Опыты с памперсами
Опыт 2
Вывод: гидрогель можно использовать для сбора и хранения воды.
13 слайд
Опыты с гидрогелем
Опыт 1
Результаты опыта:
14 слайд
Опыт 2
Результаты опыта:
Вывод: В воде с более высокой температурой набухание гидрогеля происходит быстрее. Окраска практически не изменилась.
15 слайд
Опыт 3
А что будет, если гидрогель положить в соленую воду?
16 слайд
Опыт 4
Результаты наблюдения:
Вывод: гидрогель – источник жизни растений. Гидрогель упрощает уход за комнатными растениями – сокращает частоту полива.
17 слайд
Выводы:
В ходе исследовательской работы познакомилась с научной терминологией.
Узнала о уникальном полимере – гидрогеле и его применении.
Если этот полимер способен впитывать и сохранять воду, то его можно использовать в местах, где сильная засуха. Почва, с гидрогелем, являющимся источником воды, будет давать хорошие урожаи.
Опыты повышают интерес к изучению биологии, химии, физики, развивают мышление, учат применять теоретические знания для объяснения различных физических явлений, происходящих в окружающем мире.
При проведении опыта приходится не только составлять план его осуществления, но и определять способы получения некоторых данных.
18 слайд
Список используемых источников
Литература
1.М. Ди Специо «Занимательные опыты», ООО «Астрель», 2004г.
2. Тит Том «Поучительные забавы, или занимательные опыты и фокусы» М.: - «Астрель», 2013г.
Ресурсы Интернет
1. www.wikipedia.org
2. http://naukaveselo.ru/
3. Сайт http://www.gidrogel.ru
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 660 309 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бачихина Светлана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.