ГЕКСЫ по сказкам А.С.Пушкина. 225 лет со дня рождения
"Сказочные гексы Пушкина" - это интерактивная дидактическая игра, которая погружает учеников начальных классов в удивительный мир сказок великого русского писателя Александра Пушкина.
Это современный и удобный инструмент для закрепления материала, что позволяет достичь образовательных целей более эффективно.
Гексы могут использоваться как для групповой, так и индивидуальной работы
на уроке.
Яркие и красочные компоненты игры привлекут внимание детей и сделают уроки более увлекательными и интересными.
Игра "Сказочные гексы Пушкина" легко вписывается в учебный план, дополняя изучение литературы и развивая ключевые навыки учеников.
Гексы выполнены в двух вариантах: цветном и черно-белом, что позволит распечатать на любом принтере и экономить краску.
Иллюстрации в черно-белом варианте четкие и понятные.
Также имеется игровое поле, куда можно помещать гексы.
Рабочий лист по творчеству А.С.Пушкина для 8-9 классов можно посмотреть здесь.
✨Изучайте творчество Пушкина,
вдохновляйтесь им сами и вдохновляйте своих учеников!✨
1 слайд
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 г.Задонска
Цветовая насыщенность
в сказках А.С.Пушкина
Номинация «Медиа-проект»
Выполнила:
ученица 2-б класса МБОУ СОШ №2 Ковалёва Виктория Романовна, 8 лет Руководитель:
Кириллова Юлия Николаевна учитель начальных классов
2 слайд
Цель работы:
исследовать, какие цвета использовал А.С.Пушкин в своих сказках;
определить, что обозначает данный цвет в той или иной сказке;
доказать важную роль цвета в сказках
3 слайд
СОДЕРЖАНИЕ
1.Введение
2.Цветовая насыщенность
-золотой цвет
-красный цвет
-белый цвет
-синий цвет
-чёрный цвет
-зелёный цвет
3.Заключение, вывод
4.Интернет ресурсы, литература
4 слайд
Введение
Пушкин сопровождает нас всю жизнь. Сказки были
одним из любимых жанров Пушкина.
Он говорил: « Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» Александр Сергеевич жил в пору процветания устной сказки.
В детстве он слушал сказки от бабушки Марии Алексеевны Ганнибал, от няни и от дворового Никиты Козлова.
Поэта покоряла яркая образность речи Арины Родионовны, от неё он услышал многие пословицы, поговорки, прибаутки, народные поверья. Когда няня рассказывала ему сказки, он не только внимательно слушал их, но и записывал в отдельную
тетрадь. Позже на их основе он создал свои сказки.
1830 г. "Сказка о попе и о работнике его Балде"
1831 г. "Сказка о царе Салтане"
1833 г. "Сказка о рыбаке и рыбке"
1833 г. "Сказка о мёртвой царевне и семи
богатырях"
1834 г. "Сказка о золотом петушке "
5 слайд
Введение
Александр Сергеевич Пушкин был первым русским
писателем, который обратил внимание на народное
творчество, показал людям, как богата сокровищница русского языка, он украсил народные сказки «Блеском своего таланта».
Внимательно прочитав сказки, я обратила внимание на то, что Пушкин редко употребляет слова, обозначающие цвета.
Цвета и их символическое обозначение пришло к нам из глубокой древности. Пушкин берёт у фольклорной традиции не только незначительное число красок , но и оценочно – качественную характеристику каждого цвета, он использует чистые тона, особенно преобладают три цвета – белый, золотой и красный.
6 слайд
Золотой цвет олицетворял счастье,
богатство, чистоту, мощь и величие
В устном народном творчестве особой силой обладает
золотой цвет.
Золото, его красочное сияние связано с поклонением
древних людей солнцу. Золотым предметам свойственно
возгорание и светоизлучение.
Золотой цвет он берёт во всех сказках.
Особенно этим цветом насыщена
«Сказка о царе Салтане».
«И останутся на бреге
Тридцать три богатыря,
В чешуе златой горя…»
7 слайд
«На знакомом острову
Чудо видят наяву:
Город новый, златоглавый.
Пристань с крепкою
заставой...»
«Белка песенки поёт
Да орешки всё грызёт,
А орешки не простые,
всё скорлупки золотые…»
8 слайд
«В колымагах золотых
Пышный двор встречает их…»
«Видит, весь сияя в злате,
Царь Салтан сидит в палате…»
Золотому цвету придаётся значение символа
царственности, могущества, благосостояния.
9 слайд
Отвечает золотая рыбка:
«Не печалься,
ступай себе с богом!
Будет вам новое корыто»
Вспомним и старуху
из «Сказки о рыбаке и рыбке».
«На руках золотые перстни
На ногах красные сапожки…»
10 слайд
Одним из постоянных образов связанных с золотым
цветом, является образ золотого яблочка.
«Сказка о мёртвой царевне
и семи богатырях».
«И к царевне наливное,
Молодое, золотое
Прямо яблочко летит…»
11 слайд
В значении фантастического, нечеловеческого
могущества, волшебства выступает золотой цвет,
который относится к животным.
Например, «Сказка о золотом петушке».
«Петушок мой золотой
Будет верный
сторож твой…»
Рассмотренные примеры говорят о популярности и
многозначности золотого цвета. Он помогает лучше
отразить мечты народа, его идеалы, веру в добрые силы.
12 слайд
Красный цвет-
жизнь, красота, огонь, яркость,
здоровье, плодородие, праздничность.
Красный цвет может играть как положительную роль,
так и отрицательную.
Он считался в народе самым лучшим, ярким, праздничным. На
праздники парни надевали вышитые красные рубахи, а девушки –
красные сарафаны и ленты. В сказках Пушкина красный цвет
представлен широко.
В «Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях»
Входят семь богатырей,
Семь румяных усачей…»
«Но царевна всех милее,
Всех румяней и белее»
13 слайд
«И царевна к ним сошла,
Честь хозяям отдала,
В пояс низко поклонилась;
Закрасневшись, извинилась..».
« Коли красная девица
Будь нам милая сестрица…..»
«Здравствуй, красная девица,-
Говорит он, - будь царица….»
(«Сказка о царе Салтане»)
(«Сказка о мёртвой царевне»)
14 слайд
Отвечает месяц ясный:
«Не видал я девы красной»
Обладает красный цвет и
символом величия. Сочетание
Красно Солнышко взято из древней
поэзии и означает «мудрое»,
«любимое». Недаром Красным
Солнышком называли в Древней
Руси князя Владимира.
У Пушкина красно солнышко
тоже играет роль мудрого советчика:
К красну солнцу, наконец
Обратился молодец.
« Свет наш Солнышко!
Ты ходишь
Круглый год по небу, сводишь…»
15 слайд
Красный цвет
может нести в себе и значение
лжи, несчастья, смерти:
«Вдруг она, моя душа,
Пошатнулась не дыша,
Белы ручки опустила,
Плод румяный уронила…»
(«Сказка о мертвой царевне»)
«Бродят кони их средь луга,
По притоптанной траве,
По кровавой мураве…»
(«Сказка о золотом петушке»)
«Тот уж когти распустил,
Клёв кровавый навострил…»
(«Сказка о царе Салтане»)
Народ любит красный цвет, верит в его символическую красоту. Эту веру передаёт и Пушкин в своих сказках.
16 слайд
Белый - вызывает ассоциации чистого, радостного, светлого, торжественного.
Пушкин очень часто использует белый цвет, также близкий фольклору.
В значении КРАСИВЫЙ:
«Правду молвить, молодица:
Высока, стройна, бела
И умом и всем взяла»
«Между тем росла, росла,
Поднялась и расцвела
Белолица, черноброва»
«Ты, конечно, спору нет;
Ты, царица, всех милее,
Всех румяней и белее…»
(«Сказка о мёртвой царевне»)
17 слайд
«Князь царевну обнимает,
К белой груди прижимает…»
(«Сказка о царе Салтане»)
18 слайд
В значении СИЯЮЩИЙ:
«Смотрит в поле, инда очи
Разболелись глядючи
С белой зори до ночи»
(«Сказка о мёртвой царевне»)
19 слайд
В ПРЯМОМ значении:
«Глядь – поверх текущих вод
Лебедь белая плывёт…»
(«Сказка о царе Салтане»)
Этот цвет Пушкин использует
и при описании города Гвидона:
«Стены с частыми зубцами,
И за белыми стенами
Блещут маковки церквей…»
20 слайд
И при описании терема из
«Сказки о рыбаке и рыбке»
«Перед ним изба со светёлкой,
С кирпичною, белёною трубою…»
Белый цвет - это цвет радости, благости и красоты.
21 слайд
Синий цвет- символ спокойствия, могущества,
молодости, скромности, возвышенности,
глубины морского простора.
Александр Сергеевич употребил этот цвет для обозначения неба и моря.
«Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море …»
(«Сказка о мёртвой царевне»)
«Князь у синя моря ходит,
С синя моря глаз не сводит…»
«В синем небе звёзды блещут,
В синем море волны хлещут…»
(«Сказка о царе Салтане»)
22 слайд
Чёрный цвет – горе, печаль, несчастье.
«Не хочу быть чёрной
крестьянкой,
Хочу быть столбовою
дворянкой».
(«Сказка о рыбаке и рыбке»)
«Видит, на море чёрная
буря:
Так и вздулись сердитые
волны,
Так и ходят,
так воем и воют.»
(«Сказка о рыбаке и рыбке»)
23 слайд
«Делать нечего. Она,
Чёрной зависти полна,
Бросив зеркальце под лавку,
Позвала к себе Чернавку»
(«Сказка о мёртвой царевне»)
«Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого.
И жених сыскался ей,
Королевич Елисей.»
(«Сказка о мёртвой царевне»)
24 слайд
Зелёный цвет – свежесть, молодость,
тайность.
«От зелёного вина
Отрекалася она;
Пирожок лишь разломила,
Да кусочек прикусила»
(«Сказка о мёртвой царевне
и семи богатырях»)
«Ты прекрасна, спору нет;
Но живёт без всякой славы,
Средь зелёныя дубравы,
У семи богатырей
Та, что всё ж тебя милей»
(«Сказка о мёртвой царевне
и семи богатырях»)
25 слайд
«Мать и сын теперь
на воле;
Видят холм
в широком поле;
Море синее кругом,
Дуб зелёный
над холмом.»
(«Сказка о царе Салтане»)
В ходе своей работы я узнала, что по насыщенности красками сказки Пушкина занимают одно из первых мест во всей русской литературе.
26 слайд
Вывод
***Цветовая насыщенность в сказках А.С. Пушкина придаёт разные чувства: и грусти, и радости.
***Каждый цвет, кроме своего основного, имеет и другое значение.
***Цвет помогает ярче охарактеризовать сказочных героев.
27 слайд
Заключение
Рассматривая значение цветовой лексики на примере сказок
А.С. Пушкина, мы встречаемся с зелёным дубом, красным солнышком, синим морем, белой лебедью, румяной красной девицей, белой зарёй. Все эти фразеологизмы создали неотразимый народно-цветовой колорит пушкинских сказок. Цветовая насыщенность является своеобразным ключом сюжетного действия сказок, придавая им разные оттенки – грусти, радости, тревоги, смятения.
28 слайд
Цвет в творчестве А.С.Пушкина – лишь один из элементов образности. Цветовой колорит у Пушкина неразрывно связан с героями его произведений, выступая в качестве необходимого символа.
Заключение
29 слайд
Литература,
интернет ресурсы
1.Пушкин А.С. Сказки. – М., Детская литература, 1993 г.
2.Пушкин А.С. Избранные сочинения. – М., Художественная литература 1990 г.
3.Зуева Т.В. Сказки А.С. Пушкина. – М., Просвещение, 1989 г.
4.Русские народные сказки. – М., Детская литература, 1987 г.
5.Русские писатели. Библиографический словарь. – М., Просвещение, 1990 г.
http://www.google.ru – фото, картинки сказок
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 288 417 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бродовикова Маргарита Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 257 734 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.