Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Дарынды және талантты"

Презентация "Дарынды және талантты"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Дарынды және талантты оқушылар
Дарынды және талантты оқушылардың қалай оқитынының сипаттамасы: • Логикалық ж...
Креативті ойлаудың сипаттамасы: • Ерекше идеяларды табады. • Зияткерлік пайым...
Ынталандыру сипаттамасы: • Жеке жетістіктердің жоғары стандарттарына ұмтылады...
Қоғамдық көшбасшылық сипаттамасы: • Қоғамдық жағдайларда бастаманы өзіне алад...
Табандылық сипаттамасы: • Өктем пікірлерге кекесінмен қарайды. • Өткінші шеші...
қорытынды • Қазіргі уақытта дарынды және таланттыларды жалғыз аспектілік аясы...
1 из 7

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дарынды және талантты оқушылар
Описание слайда:

Дарынды және талантты оқушылар

№ слайда 2 Дарынды және талантты оқушылардың қалай оқитынының сипаттамасы: • Логикалық ж
Описание слайда:

Дарынды және талантты оқушылардың қалай оқитынының сипаттамасы: • Логикалық және сараптамалық ойлау жүйесі дамыған. • Заңдылық пен өзара байланысты тез орнатады. • Ақпараттарды шұғыл өңдейді. • Проблемаларды нақты және дұрыс шешуге ұмтылады. • Түйінді қағидаттарды жеңіл игереді. • Зияткерлік тапсырмаларды ұнатады. • Оқудың жекелеген кезеңдерін аттап өтеді. • Проблемаларды қайта қарауға ұмтылады, идеялар ұсынып, болжамдар жасайды. • Проблемаларды анықтайды және шешеді. • Барлығына талдау жасайды. • Идея ұсынып, дәлелдермен айғақтайды. • Кең ауқымды білімді пайдалана алады. • Пікір айтуда тәуелсіз және «неге», «қалай» деген сұрақтар қойып, жаңалықтар ашуға ұмтылады.

№ слайда 3 Креативті ойлаудың сипаттамасы: • Ерекше идеяларды табады. • Зияткерлік пайым
Описание слайда:

Креативті ойлаудың сипаттамасы: • Ерекше идеяларды табады. • Зияткерлік пайымдауы мен қиялы дамыған. • Ерекше мәтіндер құрайды, жаңалық ойлап шығарады. • Әзілшіл. • Ерекше түсінік қалыптастырады. • Эстетикалық қасиеттерді түсінетінін көрсете біледі. • Болашақты ойлағанды жақсы көреді. • Басқа біреу сияқты болуға қорықпайды. • Көптеген идеяларды ойлап шығарады. • Жаңа идеяларға сынақ жүргізуге және қателесуге тәуекел етуге дайын. • Ерекше нәрселерді іздейді.

№ слайда 4 Ынталандыру сипаттамасы: • Жеке жетістіктердің жоғары стандарттарына ұмтылады
Описание слайда:

Ынталандыру сипаттамасы: • Жеке жетістіктердің жоғары стандарттарына ұмтылады. • Дербес. • Мақсатқа ұмтылады және жеке мақсаттарын белгілейді. • Міндеттерді шешуде дәйекті. • Табанды және жұмыспен бар ынтасымен шұғылданады. • Өзін өзі сынауға және бағалауға бейім. • Сенімді. • Өз бетінше жұмыс істегенді жақсы көреді.

№ слайда 5 Қоғамдық көшбасшылық сипаттамасы: • Қоғамдық жағдайларда бастаманы өзіне алад
Описание слайда:

Қоғамдық көшбасшылық сипаттамасы: • Қоғамдық жағдайларда бастаманы өзіне алады. • Құрбы-құрдастары құрметтейді. • Басқалармен жылдам тіл табысады. • Қоғамдық жағдайларда көшбасшылық орната алады. • Мақсатқа жету үшін топты жігерлендіру қабілетін көрсетеді. • Топты идеялар мен әдістерді қабылдауға иландырады. • Өзіне сенімді. • Жаңа жағдайларға тез төселеді. • Спорттық іс-шараларда белсенді көшбасшылықты іздейді. • Әлеуметтік тұрғыдан қалыптасқан. • Өзіне жауапкершілік алуға дайын. • Іс-қимыл жоспарын әзірлеу үшін топ мүшелерінің идеясын қорытады.

№ слайда 6 Табандылық сипаттамасы: • Өктем пікірлерге кекесінмен қарайды. • Өткінші шеші
Описание слайда:

Табандылық сипаттамасы: • Өктем пікірлерге кекесінмен қарайды. • Өткінші шешімдерге күмән келтіреді. • Мұғалімдер мен ересектерді түсініктеме беруге жетелейді. • «Ересектер» проблемаларына қызығушылық танытады. • Игерілген дағдыларды қолдана бергенді жақтырмайды. • Күнделікті жаттанды тапсырмалардан тез шаршайды. • Жоғары сынып оқушыларымен, ересектермен тіл табысады; олардың ортасында жиі болуға тырысады. • Тиянақты, нақты сұрақтар қояды.

№ слайда 7 қорытынды • Қазіргі уақытта дарынды және таланттыларды жалғыз аспектілік аясы
Описание слайда:

қорытынды • Қазіргі уақытта дарынды және таланттыларды жалғыз аспектілік аясында (мысалы, жоғары IQ) қарастырудан бас тартып, көп аспектілік пайдасына қарай ауысу үрдісі қалыптасуда, ол ерекше қабілеттердің кең ауқымын көздейді. • Қабілет пен қасиетке қатысын анықтайтын мәдени құндылықтар дарындылық пен таланттың кез келген тұжырымдамасының маңызды құрамы болып табылады. • Бағдарламаның рәсімі мен мазмұнын анықтау мультимәдени келешектің тең дәрежесін қамтуға тиіс. • Әлеуметтік, эмоционалдық және ынталандыру факторлары дарындылық пен таланттың маңызды аспектілері тұрғысынан қарастырылады. • Оқуға қызығушылық және тілдік дағды сияқты мінез-құлық сипаттамалары, сондай-ақ абстрактілі ойлау дағдылары, білімнің жоғары деңгейі, білімге құштарлық пен ынта дарынды және талантты оқушыларды табуда өте пайдалы болмақ. • Әлеуетті анықтау және оның тиімділігін көрсету анағұрлым маңызды. • Қабілеттілік әлеуетін іске асыруда оқушыларға құзырлы көмек көрсету үшін мұғалімдерге бай әрі көп аспектілі тәжірибе қажет.


Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров150
Номер материала ДВ-412891
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх