1199707
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация әдебиеттік оқу "Ұшқыр ой мен шешен тіл"

Презентация әдебиеттік оқу "Ұшқыр ой мен шешен тіл"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд «Ұшқыр ой мен шешен тіл»
Описание слайда:

«Ұшқыр ой мен шешен тіл»

3 слайд І « Кім білгір?» сұрақтарға жауап беру. ІІ Ойлан, тап» Бұл кезеңде ұлы ақын -
Описание слайда:

І « Кім білгір?» сұрақтарға жауап беру. ІІ Ойлан, тап» Бұл кезеңде ұлы ақын - жазушыларымыздың шығармаларынан үзінділер беріледі. Үзіндіні оқып, шығарманың атын және авторын табу. ІІІ “Ұшқыр ой” Бұл кезеңде ақындарымыздың өлең шумақтары беріледі. Сол өлеңді кімнің өлеңі екенін айтып , жалғастырады. ІҮ. «Талапкер» деп аталады. Сендерге өлең жолдары беріледі. Көп нүктенің орнына сөздер қойып, өлең құрастыруларың керек. V «Көнерген сөздер» берілген сөздердің мағынасын ашып түсіндіру.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Қазақ балаларына арнап мектеп ашқан кім? «Ыбырай Алтынсарин» * “Қырман” сөзі
Описание слайда:

Қазақ балаларына арнап мектеп ашқан кім? «Ыбырай Алтынсарин» * “Қырман” сөзінің мағынасы қалай аталады? / астық бастыратын ашық алаң/ * Алматы облысында туған ,белгілі ақын,әрі жазушы “Балаларға тарту “ атты өлең кітабы бар ақын кім? / І. Жансүгіров/

6 слайд Қазақтың ұлы ғалымы кім? / Ш. Уәлиханов/ Ертегілердің түрлерін ата Жан-жануар
Описание слайда:

Қазақтың ұлы ғалымы кім? / Ш. Уәлиханов/ Ертегілердің түрлерін ата Жан-жануарға арналған ертегі,шыншыл ертегі,қиял-ғажайып ертегі Қасқыр мен түлкі қай халықтың ертегісі? / Ауған халқы/

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Қостанай облысында туған тұңғыш әліппе оқулығын жазған ғалым, ақын кім: / А.
Описание слайда:

Қостанай облысында туған тұңғыш әліппе оқулығын жазған ғалым, ақын кім: / А. Байтұрсынов/ .Повлардар облысында туған “Қартқожа” “Ақ білек ” атты романдарын жазған атақты жазушы / Ж. Аймауытов/

9 слайд Бажайлап сөзінің мағынасы қалай аталады? Мән беріп Аңыз дегеніміз не? Өмірде
Описание слайда:

Бажайлап сөзінің мағынасы қалай аталады? Мән беріп Аңыз дегеніміз не? Өмірде болған адамның басынан өткен әңгімені аңыз дейміз Қазақтың үш биі кім? Әйтеке, Қазыбек, Төле би Түйе м ен тышқан қай халықтың ертегісі? Моңғол халқы

10 слайд ІІ “Ойлан, тап” Бұл кезеңде ұлы ақын - жазушыларымыздың шығармаларынан үзінді
Описание слайда:

ІІ “Ойлан, тап” Бұл кезеңде ұлы ақын - жазушыларымыздың шығармаларынан үзінділер беріледі. Үзіндіні оқып, шығарманың атын және авторын табу.

11 слайд “Қарағым, ол дастанды менде оқығам. Сен де жақсы түсініпсің.Білімділік жақсы,
Описание слайда:

“Қарағым, ол дастанды менде оқығам. Сен де жақсы түсініпсің.Білімділік жақсы, мансапқорлық жаман емес пе?” деген жолдар қай мәтіннен алынған үзінді: / «Зеректік» С. Бегалин “Балалар адам болып,біз қартайғанда жақсы асыраса, олардың борышымды өтегені емес пе?” қай мәтіннен алынған үзінді ? /”Малды пайдаға жарату” Ы.Алтынсарин/

12 слайд ІІ “Ойлан, тап” Бұл кезеңде ұлы ақын - жазушыларымыздың шығармаларынан үзінді
Описание слайда:

ІІ “Ойлан, тап” Бұл кезеңде ұлы ақын - жазушыларымыздың шығармаларынан үзінділер беріледі. Үзіндіні оқып, шығарманың атын және авторын табу.

13 слайд “Оқу үйренсем менде сондай оқыр едім деп ойға қалдым?” деген жолдар қай мәтін
Описание слайда:

“Оқу үйренсем менде сондай оқыр едім деп ойға қалдым?” деген жолдар қай мәтіннен алынған үзінді: / «Мен қалай оқуға бардым» А. Байтұрсынов “Көк шөпке бауырын төсеп, күнге қарап, қошқыл маңдайынан тері шып- шып шығып кітабын оқып жатыр?” қай мәтіннен алынған үзінді ? /”Кітап оқу” Ж. Аймауытов/

14 слайд ІІІ « Кім жүйрік?» Бұл кезеңде ақындарымыздың өлең шумақтары беріледі. Сол өл
Описание слайда:

ІІІ « Кім жүйрік?» Бұл кезеңде ақындарымыздың өлең шумақтары беріледі. Сол өлеңді кімнің өлеңі екенін айтып , жалғастырады.

15 слайд Талай адам сол үшін, Маңдай терін төгеді «деген жолдар қай өлеңнен алынған жо
Описание слайда:

Талай адам сол үшін, Маңдай терін төгеді «деген жолдар қай өлеңнен алынған жолдар және авторы кім? / «Оқулық» Н.Айтов/ Қарашы далаға , Реңі сары-ала – деген жолдар қай өлеңнен алынған жолдар және авторы кім? / «Ұнатам күзді мен» Ж.Қашқынов/

16 слайд ІІІ « Кім жүйрік?» Бұл кезеңде ақындарымыздың өлең шумақтары беріледі. Сол өл
Описание слайда:

ІІІ « Кім жүйрік?» Бұл кезеңде ақындарымыздың өлең шумақтары беріледі. Сол өлеңді кімнің өлеңі екенін айтып , жалғастырады.

17 слайд Тіліңді аламын, Айтқанды ұғамын –деген жолдар қай өлеңнен алынған және авторы
Описание слайда:

Тіліңді аламын, Айтқанды ұғамын –деген жолдар қай өлеңнен алынған және авторы кім? / “Ақылшым мұғалім” Ә.Дүйсен биев/ Жасартатын әжемді Дәрі ойлап таба алсам – деген өлең жолдары кімнің өлеңі : “Білім керек бәріне” Ф.Оңғарсынова

18 слайд ІҮ « Талапкер» деп аталады. Сендерге өлең жолдары беріледі. Көп нүктенің орны
Описание слайда:

ІҮ « Талапкер» деп аталады. Сендерге өлең жолдары беріледі. Көп нүктенің орнына сөздер қойып, өлең құрастыруларың керек.

19 слайд ———————————-----——- күлеміз, ———————————------——- білеміз. ———————————-----—
Описание слайда:

———————————-----——- күлеміз, ———————————------——- білеміз. ———————————-----——- жүреміз ----------------------------------------------тілеңіз

20 слайд ІҮ « Талапкер» деп аталады. Сендерге өлең жолдары беріледі. Көп нүктенің орны
Описание слайда:

ІҮ « Талапкер» деп аталады. Сендерге өлең жолдары беріледі. Көп нүктенің орнына сөздер қойып, өлең құрастыруларың керек.

21 слайд —————————————----------------баламыз , ———————————------------------—- салам
Описание слайда:

—————————————----------------баламыз , ———————————------------------—- саламыз. ——————————--------------------------- сабақты, ———————————------------------------ баламыз.

22 слайд V «Ұшқыр ой» берілген сөздерден бірнеше сөз ойлап табу.
Описание слайда:

V «Ұшқыр ой» берілген сөздерден бірнеше сөз ойлап табу.

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд V «Ұшқыр ой» берілген сөздерден бірнеше сөз ойлап табу.
Описание слайда:

V «Ұшқыр ой» берілген сөздерден бірнеше сөз ойлап табу.

26 слайд Ұшқыштарымен
Описание слайда:

Ұшқыштарымен

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Ұшқыр ой мен шешен тіл"- атты интелектуалды ойыны 2-ші қазақ сыныбына әдебиеттік оқу пәнінен арналған.Ойын 5- айналымнан тұрады:

І « Кім білгір?» сұрақтарға жауап беру.

ІІ Ойлан, тап»

Бұл кезеңде ұлы ақын - жазушыларымыздың шығармаларынан үзінділер беріледі. Үзіндіні оқып, шығарманың атын және авторын табу.

ІІІ « « Бұл кезеңде ақындарымыздың өлең шумақтары беріледі. Сол өлеңді кімнің өлеңі екенін айтып , жалғастырады.

ІҮ. «Талапкер» деп аталады. Сендерге өлең жолдары беріледі. Көп нүктенің орнына сөздер қойып, өлең құрастыруларың керек.

V «Ұшқыр ой» берілген сөзден бірнеше сөз ойлап табу.

2-сынып оқушыларының әдебиет пәні бойынша алған білімдерін саралау, ой ұшқырлықтарын байқау, ең білімді оқушыны анықтау.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.