867638
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация әдебиеттік оқу "Сипаттау мәтіні" 3 сынып

Презентация әдебиеттік оқу "Сипаттау мәтіні" 3 сынып

библиотека
материалов
 3 «Б» сынып Сабақтың тақырыбы: Сипаттау мәтіні
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылардың шығармашылық жұмыс жасауына ықпал е...
Әлем әдебиетіндегі әйгілі жүз кітапты емін-еркін бар бояуымен төгілтіп түсір...
І. Қызығушылықты ояту М ә н і т а н н а О т л е и қ а л ........... сөздің мә...
Мәтіннің құрамындағы сөйлемдер мазмұны жағынан өзара байланысқан. Мәтінге ат...
Оқулықпен жұмыс
Сөйлем арқылы бір нәрсені хабарлаймыз, сұраймыз, көңіл күйімізді білдіреміз....
  ІІІ.Дәптермен жұмыс:  Бүгінгі күнді дәптерге жазу. Көркем жазу жолдарын тол...
1. Сержанның күшігі жоғалып кетті. Ол қатты уайымдады. 2. Күшіктің түрі қара....
16-жаттығу Суретпен жұмыс: Қай суретпен әңгімелеу мәтінін құрас- тыруға болад...
“”Бәйге” ойыны
Сөз таптарын ата 1 Сөйлем деген не? 2 дауыссыз дыбыс неше топқа бөлінеді? Сұр...
18-жаттығу. Мәтінді түсініп оқып, мазмұнын айт Дәмді сорпа Жағыпар мен Жапар...
Мәтіндегі негізгі ойды анықта. Неліктен мәтіннің аты «Дәмді сорпа» деп аталға...
 Сергіту сәті
Топтық жұмыс:  Әр топтың хатшылары өз тобына ашық хат әкеледі. Хат ішіндегі ж...
М Ә Т ІН өзара байланысқан сөйлемдер ат қоюға болады Азат жолдан жазылады жос...
Қорытынды. Мәтін деген не? Мәтін неден құралады? Мәтіндегі сөйлемдер қалай б...
Оқушылардың сабақты меңгеруі
Үй тапсырмасы: 17-жаттығу (мәтін құрап жазу)
Бағалау
 Назарларыңызға рахмет!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  3 «Б» сынып Сабақтың тақырыбы: Сипаттау мәтіні
Описание слайда:

3 «Б» сынып Сабақтың тақырыбы: Сипаттау мәтіні

2 слайд Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылардың шығармашылық жұмыс жасауына ықпал е
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылардың шығармашылық жұмыс жасауына ықпал ету, ойлау шеберлігін, сөйлеу мәдениетін арттыру; Тәрбиелік: Тәрбиелік мәні бар мысалдар келтіре отырып, оқушыларды елін, жерін, Отанын сүюге тәрбиелеу; Дамытушылық: Сөйлеу тілін, сөз мағынасын түсініп, шапшаң ой қорыта алуға, көркем, ұқыпты жаза білуге дағдыландыру.

3 слайд Әлем әдебиетіндегі әйгілі жүз кітапты емін-еркін бар бояуымен төгілтіп түсір
Описание слайда:

Әлем әдебиетіндегі әйгілі жүз кітапты емін-еркін бар бояуымен төгілтіп түсіретін тіл – қуатты тіл, қазақ тілі – сондай тіл. Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев

4 слайд І. Қызығушылықты ояту М ә н і т а н н а О т л е и қ а л ........... сөздің мә
Описание слайда:

І. Қызығушылықты ояту М ә н і т а н н а О т л е и қ а л ........... сөздің мәйегі. ........... көңілдің ажары. ........... оттан да ыстық. ........... тас жарады, тас жармаса бас жарады Оқу ............ мен құдық қазғандай

5 слайд Мәтіннің құрамындағы сөйлемдер мазмұны жағынан өзара байланысқан. Мәтінге ат
Описание слайда:

Мәтіннің құрамындағы сөйлемдер мазмұны жағынан өзара байланысқан. Мәтінге ат қоюға болады. Мәтінге ат қою – оның тақырыбын немесе ондағы негізгі ойды қысқаша атау. Тақырып – мәтінде баяндалатын оқиға мен ойдың түйіні. Мәтіндегі негізгі ой – автордың айтқысы келген басты пікірі. Мәтіндегі тақырып пен негізгі ой бір – бірімен тығыз байланыста болады.. ІІ. Жан - жақты білімдерін тексеру.

6 слайд Оқулықпен жұмыс
Описание слайда:

Оқулықпен жұмыс

7 слайд Сөйлем арқылы бір нәрсені хабарлаймыз, сұраймыз, көңіл күйімізді білдіреміз.
Описание слайда:

Сөйлем арқылы бір нәрсені хабарлаймыз, сұраймыз, көңіл күйімізді білдіреміз. Ал мәтін не үшін құрастырылады? Мәтін әр түрлі болады: Әңгімелеу мәтіні қандайда бір оқиғаны баяндап, не істеді? Сұрағына жауап береді. Сипаттау мәтіні бір нәрсені, затты сипаттайды және қандай? Сұрағына жауап береді. Пайымдау мәтіні белгілі бір пікірді түсіндіреді дәлелдейді және не үшін? Сұрағына жауап береді.

8 слайд   ІІІ.Дәптермен жұмыс:  Бүгінгі күнді дәптерге жазу. Көркем жазу жолдарын тол
Описание слайда:

  ІІІ.Дәптермен жұмыс:  Бүгінгі күнді дәптерге жазу. Көркем жазу жолдарын толтыру. Х х Хат  хайуанат   Үй тапсырмасын тексеру.

9 слайд 1. Сержанның күшігі жоғалып кетті. Ол қатты уайымдады. 2. Күшіктің түрі қара.
Описание слайда:

1. Сержанның күшігі жоғалып кетті. Ол қатты уайымдады. 2. Күшіктің түрі қара. Төсі ақ. Құйрығы жылмиған. 3. Күшік не үшін Сержаннан қашып кетті? Мүмкін ол күшігін ренжітіп алған шығар. 15-жаттығу Осы мәтіндерден әңгіме құрауға бола ма? Сипаттау мәтінін көшіріп жаз. Оқы. Бұл мәтіндердің бір-бірінен қандай айырмашылықтары бар? Әр мәтінге қандай сұрақтар қоюға болады?

10 слайд 16-жаттығу Суретпен жұмыс: Қай суретпен әңгімелеу мәтінін құрас- тыруға болад
Описание слайда:

16-жаттығу Суретпен жұмыс: Қай суретпен әңгімелеу мәтінін құрас- тыруға болады? Қайсысысымен сипаттау мәтінін, ал қайсысымен пайымдау мәтінін құрастыруға болады? Мәтіннің үш түріне ауызша мәтін құра. Оларға ат қой. Құраған мәтіндеріңді бір-бірлеп айтыңдар.

11 слайд “”Бәйге” ойыны
Описание слайда:

“”Бәйге” ойыны

12 слайд Сөз таптарын ата 1 Сөйлем деген не? 2 дауыссыз дыбыс неше топқа бөлінеді? Сұр
Описание слайда:

Сөз таптарын ата 1 Сөйлем деген не? 2 дауыссыз дыбыс неше топқа бөлінеді? Сұраулы сөйлем деген не? Мәтін дегеніміз не? Зат есім дегеніміз не? 3 4 5 6

13 слайд 18-жаттығу. Мәтінді түсініп оқып, мазмұнын айт Дәмді сорпа Жағыпар мен Жапар
Описание слайда:

18-жаттығу. Мәтінді түсініп оқып, мазмұнын айт Дәмді сорпа Жағыпар мен Жапар көлге күн ұзақ қармақ салып, бірнеше шабақ ұстап алды. Оны өздерінің шелектеріне тазалап салып, астына от жағып пісірді. Сорпаға қосатын не тұз, не пияз, не бұрыш жоқ. Сонда да піскен соң, таза ауада рақаттанып іше бастады. Біріне-бірі: -Сорпа дәмді болды, - десіп қояды. Күн еңкейе бұлардың қасына қой бағып жүрген Жарылғап келді. Ол әзілдеп: Сорпа дәмді болсын, - деді. Өзі де дәмді, - деді Жағыпар. Аттан түсіп, дәм тат, - деді Жапар. Жарылғап атын байлап қойып, бірге отырып сорпа ішті: Балықтың сорпасына еңбектерің сіңген екен, термен келген ас дәмді, сіңімді болады, - деді күліп. Жағыпар мен Жапар бір-біріне жымия қарасты

14 слайд Мәтіндегі негізгі ойды анықта. Неліктен мәтіннің аты «Дәмді сорпа» деп аталға
Описание слайда:

Мәтіндегі негізгі ойды анықта. Неліктен мәтіннің аты «Дәмді сорпа» деп аталған? Бұл мәтіннің қай түріне жатады?

15 слайд  Сергіту сәті
Описание слайда:

Сергіту сәті

16 слайд Топтық жұмыс:  Әр топтың хатшылары өз тобына ашық хат әкеледі. Хат ішіндегі ж
Описание слайда:

Топтық жұмыс:  Әр топтың хатшылары өз тобына ашық хат әкеледі. Хат ішіндегі жануарлардың аттарына сәйкес мәтін құру. І-топ: ІІ-топ: ІІІ-топ: Бүркіт Ақ аю Жолбарыс Бүркіт Ақаю Жолбарыс Бүркітжырт-қышқұс.Оныңденесіірілеу,көзіқырағыболады.Олқанатынкеңжайыпұшады.  Ақаюдыңденесіірі,терісіақтүстіболады.Ақаюжыртқышаң.  Жолбарыстыңтерісіндеқаражолақтарболғандықтансолайатаған.Оныңтістеріментырнақтарыөткірболады.

17 слайд М Ә Т ІН өзара байланысқан сөйлемдер ат қоюға болады Азат жолдан жазылады жос
Описание слайда:

М Ә Т ІН өзара байланысқан сөйлемдер ат қоюға болады Азат жолдан жазылады жоспар құруға болады басталуы, негізі, соңы болады оқиғалар хабарланады, сипатталады, дәлелденеді 19-жаттығу.

18 слайд Қорытынды. Мәтін деген не? Мәтін неден құралады? Мәтіндегі сөйлемдер қалай б
Описание слайда:

Қорытынды. Мәтін деген не? Мәтін неден құралады? Мәтіндегі сөйлемдер қалай байланысады? Бүгін біз қандай тақырыптағы мәтіндерді өттік?

19 слайд Оқушылардың сабақты меңгеруі
Описание слайда:

Оқушылардың сабақты меңгеруі

20 слайд Үй тапсырмасы: 17-жаттығу (мәтін құрап жазу)
Описание слайда:

Үй тапсырмасы: 17-жаттығу (мәтін құрап жазу)

21 слайд Бағалау
Описание слайда:

Бағалау

22 слайд  Назарларыңызға рахмет!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!

Общая информация

Номер материала: ДВ-114083

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.