Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Деңгейлік курс таныстырылымы"

Презентация "Деңгейлік курс таныстырылымы"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое
КӘСІБИ ӘҢГІМЕ НЫСАНАЛЫ 7 ”А” СЫНЫП ЗЕРТТЕУШІ ТОП Барлығы Білім сапасы 19 12 7...
ЗЕРТТЕУ НӘТИЖЕЛЕРІ ТУРАЛЫ ОЙЛАР Зерттеу нәтижесі Сәтті жақтары Кедергілер Сәт...
ЖАҢАЛЫҚҚА ЖАНЫ ҚҰМАР ЖАНДАРМЕН ӨЗГЕРІСКЕ ОҢ ҚАДАМ ЫНТЫМАҚТАСТЫҚ-МҰҒАЛІМ КӨШБА...
Коучингке белсенді қатысушы Тәлімгерлік жұмыста
“Бастау 2015” Табысты кәсіби қоғамдастықты дамыту жігерлі әрі табанды жұмысты...
1 из 6

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КӘСІБИ ӘҢГІМЕ НЫСАНАЛЫ 7 ”А” СЫНЫП ЗЕРТТЕУШІ ТОП Барлығы Білім сапасы 19 12 7
Описание слайда:

КӘСІБИ ӘҢГІМЕ НЫСАНАЛЫ 7 ”А” СЫНЫП ЗЕРТТЕУШІ ТОП Барлығы Білім сапасы 19 12 7 65% ДАРЫНДЫ ОҚУШЫЛАРДЫ АНЫҚТАУ ЖҰМЫСТАРЫ Шәріпхан Алма Ермекқызы химия және биология пәні мұғалімі Санаты жоғары Семей қаласы. 2015 жыл Әртүрлі әдіс- тәсілдері арқылы дарынды оқушылар анықталады және жұмыс жолға қойылады. 1 тәліп коуч зерттеу L.S. 1 2 4 Дарынды оқушыларды анықтаудың әдіс-тәсілдерін үйрену, оларды тәжірибеде қолдану. Дәстүрлі технологиялардан қол үзбеулері, қорқыныш сезімі. Мұғалімдердің жаңалыққа қызығушылығының басымдығы, ынталы мұғалімдердің көп болуы Оқушылардың топтық жұмысқа белсенділігі, АКТ- ға қызығушылықтары басым.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 ЗЕРТТЕУ НӘТИЖЕЛЕРІ ТУРАЛЫ ОЙЛАР Зерттеу нәтижесі Сәтті жақтары Кедергілер Сәт
Описание слайда:

ЗЕРТТЕУ НӘТИЖЕЛЕРІ ТУРАЛЫ ОЙЛАР Зерттеу нәтижесі Сәтті жақтары Кедергілер Сәтсіз жақтары Сыни көзқарастары қалыптасты, дарынды оқушыларды анықтауға, бақылауға мүмкіндік алды,әр сабақ соңында кері байланыс орнатты. Дарынды оқушыларды анықтаудың тәсілдерін игерді. Сындарлы сөйлеуге,өз идеяларын дәлелдеуге,бір- бірін бағалауға,пікір алмасуға,ортақ түсінік қалыптастыруға үйренді. Уақыт тапшылығы.Тәжірибе уақытының оқу жылының басталуымен сәйкес келуі Дәстүрлі әдістерді ұстануы. Мүмкіндіктерін пайдалана алмауы. Болашаққа жоспар Дарынды оқушылармен жұмысты жалғастыру. Тәлімгерлік жұмысты жалғастыру “Lesson Study” тәсілін дамыту 7 модуль бойынша жұмыс жасау Әріптестерге қолдау көрсету Кәсіби қоғамдастықты дамыту

№ слайда 4 ЖАҢАЛЫҚҚА ЖАНЫ ҚҰМАР ЖАНДАРМЕН ӨЗГЕРІСКЕ ОҢ ҚАДАМ ЫНТЫМАҚТАСТЫҚ-МҰҒАЛІМ КӨШБА
Описание слайда:

ЖАҢАЛЫҚҚА ЖАНЫ ҚҰМАР ЖАНДАРМЕН ӨЗГЕРІСКЕ ОҢ ҚАДАМ ЫНТЫМАҚТАСТЫҚ-МҰҒАЛІМ КӨШБАСШЫЛЫҒНЫҢ « ЖҮРЕГІ» БОЛЫП ТАБЫЛАДЫ... 2 3 4 65 % 40 % 35 % 80 % МДЖ енгізген өзгерістер нәтижесінде дарынды оқушыларды анықтау жұмыстарына тартылып, әдіс -тәсілдерін үйренді

№ слайда 5 Коучингке белсенді қатысушы Тәлімгерлік жұмыста
Описание слайда:

Коучингке белсенді қатысушы Тәлімгерлік жұмыста

№ слайда 6 “Бастау 2015” Табысты кәсіби қоғамдастықты дамыту жігерлі әрі табанды жұмысты
Описание слайда:

“Бастау 2015” Табысты кәсіби қоғамдастықты дамыту жігерлі әрі табанды жұмысты талап етеді. Мақсаты: Кәсіби қоғамдастықты құру арқылы дарынды оқушыларды анықтау жұмыстары туралы ой бөлісу, тәжірие алмасу, білім мен біліктілікті дамыту Мектеп тәжірибесін дамытудағы қоғамдастық Күтілетін нәтиже: Бірлескен зерттеу топтары қалыптасады, кәсіби біліктіліктерін үздіксіз жетілдіріп отырады. Дарынды оқушыларды анықтау жұмыстары бойынша бірлескен іс-шаралар жүзеге асады


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров4
Номер материала ДБ-387184
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх