Презентация "Действия над десятичными дробями"

• 1 слайд

  "Действия над десятичными дробями"
  Каждому ученику выдается карточка с заданием и рисунок.
  Задание. Найдите значение буквенного выражения а ∙ b : (с + d) при значениях букв, указанных в таблице. Запишите полученные значения в строке "результат" и закрасьте каждую часть своего рисунка цветом, соответствующим в таблице данному результату.
  Например, в первом столбце таблицы ученик должен получить результат
  1,001 (7,7-2,21: (3,62+13,38)= 1,001). На своей картинке (см. рисунок) он должен закрасить красным цветом, те участки, где записано это число, т. е. платьице мышки и ее бантик.
  
  

• 2 слайд

  Рисунок детям я даю один и тот же, а числовые данные или сложность буквенного выражения можно варьировать. Если все ученики правильно выполнят задание, то рисунок у всех будет раскрашен одинаково. Перед уроком рисунки вывешиваются на доске. Туда же учитель помещает и свой рисунок. По этому эталону дети мгновенно видят, кто ошибся и где именно. Обычно обсуждение работы начинается уже на перемене. Не дождавшись звонка на урок, дети делятся своими впечатлениями, выясняют соб­ственные промахи, обсуждают задание и вовлекают в этот разговор учителя.
  

• 3 слайд

  Школьники часто просят повторить такое задание. На этот случай у меня в запасе дополнительные рисунки и карточки с заданиями. В моем арсенале, например, есть картинки, изображающие клоунов, лягушек с коромыслами и др. Математическое же содержание таких заданий может варьироваться от темы к теме.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Значение букв
  
  a 7,7 24,7 14,3 1,33 9,1
  
  b 2,21 11,9 3,23 18,7 20,9
  
  c 3,62 16,56 5,49 3,78 7,15
  
  d 13,38 38,69 5,56 6,67 7,15
  Результат
  Цвет на картинке:
  красный желтый коричневый черный серый