Курсы
Другое
Настоящий материал опубликован пользователем Семенова Ольга Ионовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
учитель
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Логинова Инна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником
Тренажер: «Действия с десятичными дробями» 5 класс. Методическая разработка представляет собой тренажер, состоящий из 10 вариантов, по 18 примеров с ответами. Здесь представлены все возможные арифметические действия с десятичными дробями: сложение, вычитание, умножение и деление. Такой тренажер прекрасно подойдет для проверки знаний у учеников.
Десятичная дробь — это дробь, которая записывается через запятую и получается в результате деления числителя на знаменатель.
Сложение и вычитание
При сложении и вычитании:
Записываем числа в столбик, выравнивая запятые
Выполняем действия как с целыми числами
В ответе ставим запятую под запятыми исходных чисел
Умножение десятичных дробей
Умножение на натуральное число:
Умножение на 10, 100, 1000
Умножение на 0,1; 0,01
Деление десятичных дробей
Деление на натуральное число
Деление на 10, 100, 1000
Деление на 0,1; 0,01
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Действия с
десятичными дробями
Математика, 5 класс
Алексеева Валентина Александровна,
учитель математики
ГБОУ СОШ № 404
Колпинского района Санкт-Петербурга
2 слайд
Развитие навыков устного счёта и логического мышления.
Закрепление знаний, умений и навыков выполнять действия с десятичными дробями.
Формирование умений решать уравнения, задачи с десятичными дробями.
Развитие интереса к предмету, памяти, внимания.
Воспитание дисциплинированности, аккуратности, чувства взаимопомощи.
Цели
3 слайд
Дана десятичная дробь 5946, 038.
Укажите цифру, которая записана:
в разряде десятков -
в разряде десятых -
в разряде сотых -
в разряде сотен -
в разряде тысячных -
в разряде тысяч -
Устный счёт
4
0
3
9
8
5
4 слайд
Расставьте числа в порядке возрастания:
1,3
1,72
0,5
3,5
2,08
1,7
4,81
2,18
5,09
5 слайд
Расставьте числа в порядке убывания:
4,20
8,14
6,17
1,2
7,05
3,85
5,8
0,9
2,78
6 слайд
32+18=5
,
3+108=408
736-336=4
57-4=17
42+17=212
63-27=603
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
Поставьте в нужном месте запятые:
7 слайд
Вычислите:
4,5
3,28
9,2
12,4
2,7
0,56
8 слайд
Вычислите:
723,5
0,57
1240
32,76
0,19
0,0003
9 слайд
Вычислите:
0,15
0,3
0,248
32,76
0,021
0,06
10 слайд
Вычислите:
0,36
0,64
0,001
2,04
1,21
0,064
11 слайд
Вычислите:
10
4
10
0,05
0,09
2,01
12 слайд
1. 0,18+0,38=
2. 28,354+0,848=
3. 117,44-26,56=
4. 21,782 – 0,29=
5. 4,5 ∙ 16 =
6. 7 ∙ 18,36=
7. 394,2 : 9=
8. 4,32 : 27=
Самостоятельная работа:
5,56
29,202
90,88
21,492
72
128,5
43,8
0,16
13 слайд
Оцени себя:
«5» - все верно
«4» - 1-2 ошибки
«3» - 3-4 ошибки
Более 4 ошибок - «Плохо!»
14 слайд
Работа с учебником:
№1359 (в)
66,24 - 16,24 : (3,7 + 4,3) =
3
2
1
64,21
15 слайд
(17,6 ∙ 13 – 41,6) : 12 =
1
2
3
15,6
№1359 (з)
16 слайд
Дополнительно
а) х – 5,2 = 4,9
Ответ: 10,1
б) 12,1 – (у + 5,8) = 1,7
Ответ: 4,6
Решить уравнения:
в) 8k – 3,2 = 5,6
Ответ: 1,1
г) z : 11 + 0,6 = 0,9
Ответ: 3,3
17 слайд
Байдарка, двигаясь по течению, за 1,7 ч прошла 21,42 км. Найдите собственную скорость байдарки, если скорость течения равна 2,8 км /ч.
Задача 1.
Решение:
21,42 : 1,7 = 12,6 (км/ч) скорость байдарки по течению.
12,6 - 2,8 = 9,8 (км/ч) собственная скорость байдарки.
Ответ: 9,8 км/ч
18 слайд
Длина прямоугольного участка земли 4,3 м, а его ширина в 2 раза меньше длины.
Найдите площадь участка.
Задача 2.
Решение:
4,3 : 2 = 2,15 (м) ширина участка.
4,3 ∙ 2,15 = 9,245 (кв.м) площадь участка.
Ответ: 9,245 кв.м
19 слайд
Два друга: грачонок Гоша и грачонок Паша
с наступлением весны решили встретиться.
Они вылетели на встречу друг другу из разных городов. Гоша летел со скоростью 38,3 км/ч, а Паша – 36,9 км/ч. Через 2 часа они встретились. Узнайте, каково расстояние между городами.
Задача 3.
Решение:
36,9 + 38,3 = 75,2 (км/ч) пролетают Гоша т Паша за 1 час.
75,2 ∙ 2 = 150,4 (км)расстояние между городами.
Ответ: 150,4 км.
7 366 785 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 361 438 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.