1367681
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПрезентация "Дети и Компьютер"

Презентация "Дети и Компьютер"

библиотека
материалов
Министерство образования Нижегородской области бюджетное образовательное учре...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Министерство образования Нижегородской области бюджетное образовательное учре
Описание слайда:

Министерство образования Нижегородской области бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Нижегородский институт развития образования НИРО Проектирование деятельности воспитателя в соответствии с требованиями ФГОС ДО Разработка плана- конспекта проведения родительского собрания на тему: « Дети и компьютер» МБДОУ Мало-Рыбушкинский детский сад Краснооктябрьского района Воспитатель : Хайретдинова А.А.

2 слайд При правильном подходе к занятиям на компьютере можно извлечь максимум пользы
Описание слайда:

При правильном подходе к занятиям на компьютере можно извлечь максимум пользы для развития ребенка Б. Шлимович Цель: донести до сознания родителей необходимость соблюдать требования и правила здоровьесбережения при организации взаимодействия ребенка с компьютером. Задачи: формировать у родителей представления о роли, возможностях и способах использования компьютера в развитии детей дошкольного возраста. формировать понимание важности поддержания эмоционального контакта с ребёнком во избежание развития у него компьютерной зависимости. выработать согласованные действия детского сада и семьи по правильной организации занятий детей на компьютере. Предложить практические советы по организации безопасного взаимодействия ребенка с компьютером

3 слайд Предварительная работа Оформление группы Приглашение на собрание Украшение гр
Описание слайда:

Предварительная работа Оформление группы Приглашение на собрание Украшение группы плакатами «О вреде и пользе компьютера»

4 слайд План собрания: 1.Выступление педагога о возможностях компьютера. 2.Обмен мнен
Описание слайда:

План собрания: 1.Выступление педагога о возможностях компьютера. 2.Обмен мнениями . 3.Советы родителям. 4.Памятка «Упражнения для снятия напряжения глаз». 5.Ознакомление советами психологов. 6.Раздача памяток «Рекомендации для правильного применения компьютерных игр»,«Правила работы на компьютере детей дошкольного возраста». 7.Итог собрания. 8.Рефлексия.

5 слайд Ход собрания: 1.Выступление педагога о возможностях компьютера. Компьютер, яв
Описание слайда:

Ход собрания: 1.Выступление педагога о возможностях компьютера. Компьютер, являясь самым современным инструментом для обработки информации, может служить и мощным техническим средством обучения и играть роль незаменимого помощника в воспитании и общем психическом развитии дошкольников. Психологи отмечают: чем раньше ребенок познакомится с ЭВМ, тем меньше психологический барьер между ним и машиной, так как у ребенка практически нет страха перед техникой. Почему? Да потому, что компьютер привлекателен для детей, как любая новая игрушка, а именно так в большинстве случаев они смотрят на него.

6 слайд Общение детей дошкольного возраста с компьютером начинается с компьютерных и
Описание слайда:

Общение детей дошкольного возраста с компьютером начинается с компьютерных игр, тщательно подобранных с учетом возраста и учебной направленности. Одной из важнейших функций компьютерных игр является обучающая. Компьютерные игры составлены так, что ребенок может представить себе не единичное понятие или конкретную ситуацию, но получить обобщенное представление о всех похожих предметах или ситуациях. Таким образом у него развиваются такие важные операции мышления как обобщение и классификация.

7 слайд Играя на компьютере, ребенок рано начинает понимать, что предметы на экране
Описание слайда:

Играя на компьютере, ребенок рано начинает понимать, что предметы на экране - это не реальные вещи, а только знаки этих реальных вещей. Таким образом, у детей начинает развиваться так называемая знаковая функция сознания, то есть понимание того, что есть несколько уровней окружающего нас мира - это и реальные вещи, и картинки, схемы, слова или числа и т.д.

8 слайд Общение с ЭВМ вызывает у детей живой интерес, сначала как игровая деятельнос
Описание слайда:

Общение с ЭВМ вызывает у детей живой интерес, сначала как игровая деятельность, а затем и как учебная. Этот интерес и лежит в основе формирования таких важных структур, как познавательная мотивация, произвольные память и внимание, и именно эти качества обеспечивают психологическую готовность ребенка к обучению в школе.

9 слайд В процессе занятий детей на компьютерах улучшаются их память и внимание. Дет
Описание слайда:

В процессе занятий детей на компьютерах улучшаются их память и внимание. Дети в раннем возрасте обладают непроизвольным вниманием, то есть они не могут осознанно стараться запомнить тот или иной материал. И если только материал является ярким и значимым, ребенок непроизвольно обращает на него внимание. И здесь компьютер просто незаменим, так как передает информацию в привлекательной для ребенка форме, что не только ускоряет запоминание содержания, но и делает его осмысленным и долговременным.

10 слайд 2.Обмен мнениями Развитие мелкой мускулатуры руки, моторики Познавательная мо
Описание слайда:

2.Обмен мнениями Развитие мелкой мускулатуры руки, моторики Познавательная мотивация Выработка усидчивости Улучшение памяти, внимания Ориентирование в современных технологиях Быстрое нахождение нужной информации, следовательно увеличение свободного времени Возможность общения Большая нагрузка на глаза Стеснённая поза Развитие остеохондроза Компьютерное излучение Заболевания суставов кистей рук Психическая нагрузка Компьютерная зависимость Нервно-эмоциональное напряжение Синдром компьютерного стресса Ребёнок забывает о реальном мире Замена общения Положительное влияние компьютера Отрицательное влияние компьютера

11 слайд 3.Советы родителям При грамотной постановке дела нагрузка на зрение от компью
Описание слайда:

3.Советы родителям При грамотной постановке дела нагрузка на зрение от компьютера может быть значительно снижена. Ребёнок дошкольного возраста может проводить за компьютером не более 10-15 минут, после чего необходимо сделать перерыв и небольшую гимнастику для глаз. Очень полезным будет научить ребёнка специальной гимнастике для глаз. Если у малыша проблемы со зрением, то садиться за монитор ему можно только в очках. Ни в коем случае не разрешайте ребёнку работать за компьютером в темноте. Расположите дисплей так, чтобы свет из окна не падал на экран и не светил в глаза. Проследите, чтобы расстояние от детских глаз до экрана составляло 50-70 см.

12 слайд Проследите, чтобы кисти рук малыша находились на уровне локтей, а запястья –
Описание слайда:

Проследите, чтобы кисти рук малыша находились на уровне локтей, а запястья – на опорной планке. Также необходимо сохранять прямой угол (90 градусов) в области суставов. И, конечно, как можно больше разнообразьте досуг ребёнка: между компьютерными играми ребёнок должен играть в подвижные игры, гулять, заниматься спортом. Не разрешайте малышу перекусывать за компьютером: эта вредная во всех смыслах привычка может остаться на всю жизнь.

13 слайд 4.Упражнения для снятия напряжения глаз Упражнения выбираются по желанию, каж
Описание слайда:

4.Упражнения для снятия напряжения глаз Упражнения выбираются по желанию, каждое из них повторяется 4-5 раз. Общая длительность офтальмо тренажа должна ровняться 2 мин.

14 слайд Рекомендации по предупреждению компьютерной зависимости 5.Ознакомление с сове
Описание слайда:

Рекомендации по предупреждению компьютерной зависимости 5.Ознакомление с советами психологов Показывать личный положительный пример. Важно, чтобы слова не расходились с делом. Если отец разрешает играть сыну не более нескольких минут в день, то сам не должен играть по три-четыре. Ограничьте время работы с компьютером, объяснив, что компьютер – не право, а привилегия, поэтому общение с ним подлежит контролю со стороны родителей. Резко запрещать работать на компьютере нельзя. Обсуждать игры вместе с ребёнком. Отдавать предпочтение развивающим играм. Крайне важно научить ребёнка критически относиться к компьютерным играм, показывать, что это очень малая часть доступных развлечений, что жизнь гораздо разнообразней, что игра не заменит общения. Если родители самостоятельно не могут справиться с проблемой, необходимо обращаться к психологам.

15 слайд Прежде всего, выбирайте жанр игры в соответствии с темпераментом и склонностя
Описание слайда:

Прежде всего, выбирайте жанр игры в соответствии с темпераментом и склонностями ребёнка: одним детям лучше подходят спокойные, размеренные игры, другим – активные, динамические. Разрешайте дольше играть в игры с исследовательским содержанием, чем с развлекательным. Если ребёнок проявляет инициативу, пытается разрешить возникшую проблему, анализирует сложившуюся ситуацию и делает из неё выводы – такая игра, несомненно, содержит элементы исследования. Продолжительность игры выбирайте в соответствии с возрастом ребёнка и характером игры. Ритм и продолжительность игры должны быть сбалансированы: если ритм игры напряжён, то игра не должна быть продолжительной. Не прерывайте игру ребёнка до завершения эпизода – малыш должен покидать компьютер с сознанием успешно выполненного дела. Постарайтесь, чтобы ребёнок усвоил главный принцип продолжительности игровых сеансов – нельзя играть в игры в ущерб жизненно важным занятиям, таким как сон, еда, отдых, физкультура, игры на свежем воздухе и др. 6.Памятка «Рекомендации для правильного применения компьютерных игр»

16 слайд Памятка для родителей: правила работы на компьютере детей дошкольного возраст
Описание слайда:

Памятка для родителей: правила работы на компьютере детей дошкольного возраста 1. Ребенок может играть в компьютерные игры не более 15 минут в день. 2. Лучше играть в компьютерные игры в первой половине дня. 3. В течение недели ребенок может работать с компьютером не более 3- раз. 4. Комната, в которой он работает за компьютером, должна быть хорошо освещена. 5. Мебель (стол и стулья) по размерам должна соответствовать росту ребенка. 6. Расстояние от глаз ребенка до монитора не должно превышать 60 см. 7. В процессе игры ребенка на компьютере, необходимо следить за соблюдением правильной осанки ребенка. 8. После игры с компьютером нужно обязательно сделать зарядку для глаз. 9. Игровую деятельность с компьютером нужно сменить физическими упражнениями и играми.

17 слайд Подведение итогов собрания. Решение родительского собрания: Повысить ответств
Описание слайда:

Подведение итогов собрания. Решение родительского собрания: Повысить ответственность родителей применению компьютера дома. Следить за временем проведенным ребенком у компьютера. Обращать внимание каким компьютерным играм дает предпочтение ребенок.

18 слайд 8.Рефлексия «Блиц-опрос» Воспитатель задает вопросы по теме родительского соб
Описание слайда:

8.Рефлексия «Блиц-опрос» Воспитатель задает вопросы по теме родительского собрания, а родители дают быстрые и краткие ответы, отвечая по желанию.

19 слайд Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.