Презентация "Детская одарённость как предмет педагогического анализа"

• 1 слайд

  муниципальное бюджетное образовательное учреждение
  Перевозского муниципального района Нижегородской области
  «Средняя общеобразовательная школа г.Перевоза»
  
  
  Харитонова
  лариса Владимировна,
  Учитель начальных классов
  
  
  
  Харитонова Лариса Владимировна
  учитель начальных классов
  1 квалификационной категории
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Детская одарённость
  как предмет педагогического анализа
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Одарённость ребёнка – это более высокая, чем у его сверстников, при равных условиях, восприимчивость к учению и более выраженные творческие проявления.
  Общие особенности одарённых детей:
  
  Одарённые дети обладают отличной памятью, способностью классифицировать информацию.
  Умеют пользоваться накопленными знаниями, имеют большой словарный запас, используют в речи сложные синтаксические конструкции.
  Благодаря многочисленным умениям одарённые дети способны лучше других заниматься самостоятельной деятельностью.
  Обладают повышенной концентрацией внимания, упорны в достижении результата в сфере, которая им интересна.
  Как правило, одарённые дети более активны, всегда чем-то увлечены. Могут занять себя делом, которое иногда даже не имеет отношения к уроку.
  Одарённые дети ставят перед собой задачи, выполнение которых требует много времени. Но они настойчиво преследуют поставленные перед ними цели, хотят знать всё подробно.
  Обладают ярким воображением, кроме того, эмоциональность таких детей порождает у них различные страхи, они зачастую эгоцентричны в общении со сверстниками, т.к. они не понимают, что восприятии мира у всех разное
  
  

• 4 слайд

  Виды одарённости
  
  
  общая
  интеллектуальная художественная
  5 6
  
  творческая социальная
  7 7
  
  
  
  

• 5 слайд

  Методы работы
  исследовательский
  частично-поисковый
  проблемный
  проектный
  моделирование
  
  

• 6 слайд

  Формы работы
  классно-урочная
  предметные олимпиады
  интеллектуальные марафоны
  различные конкурсы, викторины
  проектная деятельность
  

• 7 слайд

  Система работы с одарёнными детьми
  психолого-педагогическое исследование первоклассников
  системное наблюдение за детьми из класса в класс
  выявление детей для более углубленных индивидуальных исследований
  системное диагностирование психологом
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Внеурочная деятельность
  

• 10 слайд

  Виды деятельности с одарёнными детьми:
  
  нестандартные уроки
  включение детей в исследовательскую деятельность, самостоятельный поиск истины
  работа с дополнительной литературой
  создание ситуации незавершенности рассматриваемых проблем
  опережающие задания творческого плана
  участие детей в олимпиадах, конкурсах, предметных неделях
  обеспечение базового дополнительного образования
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  
  
  Принципы педагогической деятельности
  
  индивидуализация и дифференциация обучения
  создание условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя
  возрастание роли внеурочной деятельности
  (96% учащихся класса посещают кружки, секции)
  свобода выбора учащимся дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества
  (ДШИ- 4, ДЮЦ-3, ФОК-13,РДК-3, ОДО МБОУ СОШ г.Перевоза -20)
  
  

• 12 слайд

  Приёмы работы с одарёнными детьми
  стимулирование познавательных способностей учащихся (словесное поощрение, оценка)
  осуществление индивидуального и дифференцированного подхода, консультирование учащихся
  отбор и подготовка материала для коллективных творческих дел
  
  

• 13 слайд

  Требования к личности педагога
  желание работать нестандартно;
  поисковая деятельность;
  знание психологии одарённых детей;
  готовность к работе с одарёнными детьми.
  
  

• 14 слайд

  Результаты успешности
  2011 – 2012 уч.год
  школьный уровень муниципальный уровень областной уровень
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Олимпиады
  1 место – 3 уч – ся
  3 место – 1 уч - ся
  Олимпиады
  призёр – 1 уч - ся
  Творческие конкурсы
  1 место – 3 уч - ся
  Творческие конкурсы
  1 место – 2 уч - ся
  Творческие конкурсы
  сертификат участника -1 уч-ся
  
  Похвальнй лист
  4 учащихся
  

• 15 слайд

  Результаты успешности
  2012 – 2013 уч.год
  школьный уровень муниципальный уровень областной уровень
  
  
  
  2013 – 2014 уч.год
  Творческие конкурсы
  1 место – 2 уч - ся
  Творческие конкурсы
  1 место – 1 уч - ся
  Творческие конкурсы
  лауреат – 1 уч – ся;
  ожидание результата – 1 уч - ся
  Творческие конкурсы
  призёры– 3 уч - ся
  Творческие конкурсы
  1 место – 4 уч - ся
  Творческие конкурсы
  сертификат участника- 1 уч - ся
  

• 16 слайд

  Результаты успешности
  

• 17 слайд

  Результаты успешности
  

• 18 слайд

  Одарённый ребенок, словно яркая звёздочка на небосклоне, требующая к себе особого внимания. Необходимо заботиться о нём, чтобы он превратился в яркую звезду.
  
  

• 19 слайд

  СПАСИБО
  ЗА ВНИМАНИЕ!