Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПрезентация: Детское экспериментирование с природными материалами

Презентация: Детское экспериментирование с природными материалами

Скачать материал
Скачать материал "Презентация: Детское экспериментирование с природными материалами"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный хранитель

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Детское экспериментирование с природными материалами.






Воспитатель МБДОУ...

    1 слайд

    Детское экспериментирование с природными материалами.







    Воспитатель МБДОУ №328: Ахмадеева Н.В.,

  • Экспериментирование - деятельность, которая позволяет ребенку моделировать в...

    2 слайд

    Экспериментирование
    - деятельность, которая позволяет ребенку моделировать в своем сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях, ответах, установлении взаимозависимостей, закономерностей.

  •   Китайская пословица гласит:«Расскажи- и я забуду, покажи- и я запомню, д...

    3 слайд



      Китайская пословица гласит:

    «Расскажи- и я забуду, покажи- и я запомню, дай попробовать- и я пойму».

  • АктуальностьЭкологические проблемы являются всеобщими проблемами населения зе...

    4 слайд

    Актуальность
    Экологические проблемы являются всеобщими проблемами населения земли.
    Так как детское экспериментирование вызывает у ребенка исследовательский интерес, стимулирует познавательную активность, то оно имеет большое значение для воспитания бережного отношения к природе.

  • Цель детского экспериментирования: Развитие экологического мышления  у дет...

    5 слайд


    Цель детского экспериментирования:

     Развитие экологического мышления у детей в процессе экспериментирования с природными материалами.

  • Задачи: 1. Расширять представление детей о физических свойствах окружающего...

    6 слайд


    Задачи:
    1. Расширять представление детей о физических свойствах окружающего мира:  - знакомить с различными свойствами веществ (твердость, мягкость, сыпучесть, вязкость, плавучесть, растворимость);
     - знакомить с основными видами и характеристиками движения (скорость, направление);
     2. Развивать представления об основных физических явлениях (отражение, преломление света, магнитное притяжение);
     3. Развивать представления детей о некоторых факторах среды (свет, температура воздуха и её изменчивость; вода-переход в различные состояния: жидкое, твердое, газообразное их отличие друг от друга; воздух- его давление и сила; почва- состав, влажность, сухость);
     4. Расширять представление об использовании человеком факторов природной среды: солнце, земля, воздух, вода, растения и животные- для удовлетворения своих потребностей;
     5. Расширять представление детей о значимости воды и воздуха в жизни человека;
     6. Знакомить детей со свойствами почвы и входящих в её состав песок и глину;
     7. Формировать опыт выполнения правил техники безопасности при проведении физических экспериментов;
     8. Развивать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру.
     
     

  • Экспериментирование  интегрируется в различных образовательных областях видах...

    7 слайд

    Экспериментирование интегрируется в различных образовательных областях видах организованной и самостоятельной деятельности дошкольников.
    Экспериментирование
    наблюдения
    Коммуникация
    Художественное творчество
    Познание (ФЦКМ, ФЭМП)

  • условия для экспериментирования. мини-лаборатория, укомплектованная всем...

    8 слайд




    условия для экспериментирования.
    мини-лаборатория, укомплектованная всем необходимым.

  • Ранний и младший возраст(элементарное экспериментирование)

    9 слайд

    Ранний и младший возраст
    (элементарное экспериментирование)

  • Старший дошкольный возраст(опыты и задачи перед детьми усложняются)

    10 слайд

    Старший дошкольный возраст
    (опыты и задачи перед детьми усложняются)

  • Детское экспериментирование - это прежде всего игра!Детское экспериментирован...

    11 слайд

    Детское экспериментирование - это прежде всего игра!
    Детское экспериментирование
    Детское экспериментирование свободно от обязательности.
    В процессе детского экспериментирования не следует жестко придерживаться заранее намеченного плана.
    При проведении природоведческих экспериментов нужно учитывать индивидуальные различия, имеющиеся между детьми.
    Дети не могут работать не разговаривая.
    Следующим важным моментом, который необходимо учитывать – это право ребёнка на ошибку.
    Следующей отличительной особенностью детского экспериментирования является способ введения ребёнка в целостный
    Предметом особого внимания является соблюдение правил безопасности

  • экспериментирование с природными материалами – основа экологического обра...

    12 слайд


    экспериментирование с природными материалами
    – основа экологического образования

  • Экспериментирование в живой природе

    13 слайд

    Экспериментирование в живой природе

  • Все начинается с наблюдений в природе.

    14 слайд

    Все начинается с наблюдений в природе.

  • Наблюдения за сезонными изменениями в природе.

    15 слайд

    Наблюдения за сезонными изменениями в природе.

  • Экскурсия к метеостанции

    16 слайд

    Экскурсия к метеостанции

  • Труд в уголке природы.

    17 слайд

    Труд в уголке природы.

  • Опыт: Изучаем свойства веществ

    18 слайд

    Опыт: Изучаем свойства веществ

  • Опыт: Изучаем свойства воздуха.

    19 слайд

    Опыт: Изучаем свойства воздуха.

  • Опыт: Изучаем свойства камней.

    20 слайд

    Опыт: Изучаем свойства камней.

  • Опыт: Растворимые и нерастворимые вещества.

    21 слайд

    Опыт: Растворимые и нерастворимые вещества.

  • Опыт: Нужна ли растениям земля.

    22 слайд

    Опыт: Нужна ли растениям земля.

  • ВЫВОД: Главное достоинство методов экспериментирования заключается в том, ч...

    23 слайд

    ВЫВОД:

    Главное достоинство методов экспериментирования заключается в том, что он даёт детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. Экспериментирование формирует экологическое мышление ребенка, учит любить и бережно относиться к природе. В процессе эксперимента идёт обогащение памяти ребёнка. Активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации. Необходимость давать отчёт об увиденном, формировать обнаруженные закономерности и выводы стимулирует развитие речи. Следствием является не только ознакомление ребёнка с новыми фактами, но и накопление фонда умственных приёмов и операций. Нельзя не отменить положительного влияния экспериментов на эмоциональную сферу ребёнка, на развитие творческих способностей, на формирование трудовых навыков и укрепление здоровья за счёт повышения общего уровня двигательной активности. Дети очень любят экспериментировать. Это объясняется тем, что им присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. В дошкольном возрасте оно является ведущим, а в первые три года – практически единственным способом познания мира.


  • Спасибо за внимание!!!

    24 слайд

    Спасибо за внимание!!!

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 589 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.09.2016 943
    • PPTX 7.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ахмадеева Нина Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ахмадеева Нина Витальевна
    Ахмадеева Нина Витальевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 23389
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Организация и содержание работы учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС ДО

108/144 ч.

от 2500 руб. от 1250 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Потенциал теории воспитания и ее реализация в актуальных педагогических технологиях в условиях реализации ФГОС ДО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1048 человек из 82 регионов