Презентация детского проекта "Жилища человека"

• 1 слайд

  Проект:
  «Использование объёмных геометрических фигур в строительстве разных жилищ человека»
  

• 2 слайд

  Проект подготовили учащиеся
  3 «В» класса:
  
  Бахолдин Георгий
  Федосеев Илья
  Хасянов Айрат
  
  Руководитель проекта:
  Крылова Елена Петровна
  
  

• 3 слайд

  Основные геометрические
  фигуры и формы
  

• 4 слайд

  Мы часто делали аппликации разных домиков из простых геометрических фигур.
  Мы решили провести исследование и ответить на вопрос: какие геометрические фигуры чаще всего используют в аппликациях учащиеся 3 класса
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Обработка результатов
  

• 7 слайд

  Частота использования геометрических фигур в аппликациях
  

• 8 слайд

  Мы решили создать макеты различных жилищ человека и разделили их на 4 группы:
  
  1. Жилища кочевых народов
  2. Городской многоэтажный дом
  3. Деревенский дом
  4. Сказочный дворец или замок
  

• 9 слайд

  Для того, чтобы сделать объемный макет нам пришлось познакомиться с объемными геометрическими фигурами
  

• 10 слайд

  Чтобы их склеить необходимо было найти развертку этих
  фигур
  

• 11 слайд

  
  Вырезаем и склеиваем фигуры по развёрткам
  

• 12 слайд

  Далее мы подбирали те фигуры, которые подходят к нашим макетам.
  

• 13 слайд

  Нам необходимо было найти описания нужных нам жилищ, фотографии, места их использования.
  Искать это было очень интересно.
  Мы узнали много нового.
  

• 14 слайд

  Чум – это переносное жилище народов Севера. Конический остов из шестов покрывается оленьими шкурами (зимой), берестой или корой (летом).
  макет
  

• 15 слайд

  Юрта – это переносное каркасное жилище с войлочным покрытием у южных кочевых народов 
  Юрту можно собрать за 1 час. Она имеет отверстие на самой вершине купола. Отверстие позволяет легко пользоваться очагом.   
  

• 16 слайд

  
  Деревянные дома из цельных бревен или бруса.
  Обязательно имеет крылечко и трубу. Окошки небольшие, крыша двускатная.
  

• 17 слайд

  
  В центре избы стояла большая русская печь,
  Вдоль стен стояли лавки и большой стол.
  Окна были маленькие, чтобы изба не выстужалась. Назывались поселения: деревня или село.
  Современные загородные поселения называются коттеджными поселками.
  
  
  Изба
  Коттедж
  

• 18 слайд

  Старинные и современные замки
  Замок сочетал в себе  жилые и оборонительные функции, был жилищем богатых людей
  

• 19 слайд

  
  Дворец – большое величественное здание. Строилось в давние времена в основном из камня, но иногда из дерева. Дворцы красивы и роскошны! Внутри дворцы имеют очень богатое убранство. 
  

• 20 слайд

  Можно увидеть одинаковые элементы: много башенок различной высоты и ширины цилиндрической формы с конусообразными крышами.
  Наверху крыши часто развевался флаг.
  

• 21 слайд

  Современные многоэтажные дома
  

• 22 слайд

  
  В древних городах дома были в 2-3 этажа, а многоэтажные здания получили широкое распространение во многих странах мира уже более 100 лет тому назад.
  В городах стало жить очень много народа, земля была дорогой, дома стали строить вверх. А также это связано с изобретением лифта.
  Первый небоскреб был построен в 1913 году в Америке. В нем было 57 этажей.
  
  

• 23 слайд

  Многоэтажные дома часто простой формы, (прямоугольный параллелепипед)
  без лишних украшений.
  

• 24 слайд

  
  Теперь мы знаем какие геометрические фигуры используются в строительстве жилых домов.
  Чаще всего дома комбинируют из разных фигур. Это очень интересно и называется архитектурой.
  А мы, при подготовке этого проекта, были и архитекторами и строителями.
  

Проект

«Использование объемных геометрических фигур в строительстве разных жилищ человека»

Проект подготовили ученики 2 «В» класс:

Бахолдин Георгий, Федосеев Илья, Хасянов Айрат

ГБОУ школа № 998  ЮАО город Москва

Руководитель: Крылова Е.П., учитель начальных классов

2014 -2015 учебный год

Паспорт проектной работы

1. Название проекта: «Использование объёмных геометрических фигур в строительстве разных жилищ человека»

2. Руководитель проекта: Крылова Е.П.

3. Консультанты проекта: Крылова Е.П.

4. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту:  математика, окружающий мир, технология.

5. Фамилия, имя (возраст учащегося, класс)

Бахолдин Георгий (9 лет), Федосеев Илья(9 лет),  Хасянов Айрат (9 лет) 3 «В» класс

6. Тип проекта (практико-ориентированный)

7. Цель проекта: Изучить,  какие объемные геометрические фигуры использовались человеком при строительстве домов.

8. Задачи проекта

- Собрать информацию по изучаемой теме;

- Изучить разнообразие геометрических форм и фигур;

- Рассмотреть варианты использования геометрических фигур при строительстве

различных жилищ человека.

- Научиться складывать объемные геометрические фигуры по разверткам;

- Сделать макеты различных жилищ человека своими руками;

9. Вопросы проекта

-  Какие геометрические фигуры встречаются при строительстве чаще всего и почему?

-  Можно ли построить дом без использования геометрических фигур?

-  Какие фигуры будут нужны нам при создании своих макетов?

-  Почему люди строили такие разные по форме жилища?

10. Необходимое оборудование: проектор и экран; макеты: чум, юрта, дворец, деревянный дом, современный многоэтажный дом.

11. Актуальность проекта: Разные дома окружают человека с глубокой древности до наших дней. Есть маленькие  дома для бедных людей и огромные  дворцы для богатых. Есть дома городские, а есть деревенские. Некоторые дома строят специально разборными для передвижения вместе с человеком. Но все дома построены с использованием объемных геометрических фигур.

Дома строили, строят и будут строить всегда, поэтому эта тема очень нужная для людей.

12. Гипотеза:  Все жилища человека от самых древних до современных построены из различных объемных геометрических фигур.

13. Прогноз: При строительстве современных домов 21 века будут всё больше использовать различные геометрические объёмные фигуры, дома станут непохожими друг на друга, а города станут ещё красивее

 14. Предполагаемые продукты проекта: презентация, которую можно использовать на уроках окружающего мира в 1-3 классах и на классных часах.

15. Предмет исследования:  различные жилища человека

16. Объект исследования: макеты жилищ человека, выполненные из объемных геометрических фигур

17. Методы:

- изучение литературы по теме проекта;

- выполнение эксперимента в виде аппликации из геометрических фигур

- создание объемных аппликаций различных жилищ человека

- создание презентации в программе Microsoft Offis Power Point

18. Выводы: Жилища бывают очень разные.  Но все они состоят из каких-то геометрических фигур. Наше настроение зависит от того, какие здания нас окружают. На примере нашего района Братеево,  можно увидеть, какими однотипными домами он застроен. Мы хотим, чтобы дома, школы и садики были разными по форме и цвету, а когда мы подрастем, будем строить замечательные дома, используя всё те же геометрические фигуры

19.Литература (4-5 источника):

1. М.Венниджер «Модели многогранников» Издательство «Мир» 1974 год

2. Н.Носов «Незнайка в Солнечном городе».  Издательство «Самовар» 2007 год

3.А.Бауманн « Энциклопедия строительства» Издательство «Аст» 2014 год

Интернет - ресурсы

 http://ru.wikipedia.org ;   http://dic.academic.ru/dic.nsf/bse/87338/Жилище  

Иллюстрации в поисковых системах Yandex  и  Google

Описание работы

К работе над проектом «Использование объемных геометрических фигур при строительстве разных жилищ человека  мы приступили  с сентября 2015 года

№	Вид деятельности	Сроки исполнения
1	Составление плана работы	3 сентября
2	Чтение литературы и выбор типа жилища для каждого, участвующего в проекте	10-15 сентября
3	Выполнение эксперимента «Использование разных геометрических фигур при выполнении аппликации любого дома»	18 сентября
4	Подведение итогов	25 сентября
5	Знакомство с геометрической фигурой – кубом Изготовление кубика из развертки	2 октября
6	Знакомство с геометрической фигурой – призмой Изготовление призмы  из развертки	9 октября
7	Знакомство с геометрической фигурой – цилиндром Изготовление цилиндра  из развертки	16 октября
8	Знакомство с геометрической фигурой – конусом Изготовление конуса  из развертки	23 октября
9	Знакомство с геометрической фигурой – прямоугольным параллелепипедом Изготовление параллелепипеда  из развертки	30 октября
10	Знакомство с другими объемными геометрическими фигурами, выбор фигур для своего макета	13 ноября
11	Изготовление макета	16 -30 ноября
12	Составление презентации проекта с помощью программы Microsoft  Offis Power Point (c  помощью учителя)	1-20 декабря
13	Корректировка презентации, составление паспорта проекта	21 – 25 декабря
14	Подготовка к защите проекта и выступлению на школьной конференции	11 – 21 января
15	Репетиция защиты проекта с учителем	22 января
16	Защита проекта на школьной конференции	27 января

Наши макеты

Бахолдин Георгий: чум и юрта

Федосеев Илья: дворец

Хасянов Айрат: деревянный деревенский дом, каменный  деревенский дом, городской многоэтажный дом