Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация "Деятельность детского экологического объединения "Юный друг природы" МОБУ "Амосовская средняя общеобразовательная школа"

Презентация "Деятельность детского экологического объединения "Юный друг природы" МОБУ "Амосовская средняя общеобразовательная школа"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Воспитательная работа
            Областное массовое мероприятие «Конкурс на лучшее натуралистическ...
 Детское экологическое объединение «Юный друг природы»
- педагог дополнительного образования Муниципального Казённого образовательн...
Учебная нагрузка кружковой работы в неделю – 4 часа, в год по программе - 14...
детского экологического объединения «Юный друг природы» МОБУ «Амосовская СОШ»...
Участие областной конференции по итогам областных массовых мероприятий ОБОУ Д...
становление экологической ответственности, экологической культуры личности и...
-развитие у школьников любви к своей малой родины; -расширение знаний о её эк...
образовательная – у воспитанников расширяется кругозор, происходит переосмысл...
воспитательная – у ребенка формируется потребность в новом типе отношений меж...
развивающая - развивать у детей эмоциональную отзывчивость, умение видеть и п...
Занятия с кружковцами проводятся в форме: экскурсии. Кружковцы знако­мятся с...
Непосредственная природоохранная деятельность Осуществляя конкретную природо...
Паспортизация кормушек, находящихся в школьном саду Мы кормушки смастерили, М...
Паспорт кормушки №2 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская СОШ» Место...
Паспорт кормушки №2 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская СОШ» Место...
Паспорт кормушки № 3 - «моя кормушка» Район наблюдений - территория МОБУ «Ам...
Паспорт кормушки № 4 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя о...
Паспорт кормушки № 5 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя о...
  Паспорт кормушки № 6 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя...
 Паспорт кормушки № 7 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя...
Паспорт кормушки № 8 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя о...
Паспорт кормушки № 9 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя о...
Паспорт кормушки № 10 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя...
Паспорт кормушки № 11 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя...
Паспорт кормушки № 12 ( прошлогодняя кормушка) Район наблюдений - территория...
Паспорт кормушки № 13 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя...
Паспорт кормушки № 14 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя...
Паспорт кормушки № 15 (прошлогодняя кормушка) Район наблюдений - территория М...
Областное массовое мероприятие - операция «Покормите птиц зимой» Номинация «...
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ АДМИНИСТРАЦИЯ МЕДВЕНСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ У П Р А...
  Подготовила: Харитонова Евгения, 10 класс (16 лет) Детское экологическое о...
Областное массовое мероприятие – операция   Конкурс юных исследователей окру...
2 место Комарицкой Екатерины (1 место в районе) в массовом мероприятии «Юннат...
2 место Комарицкой Екатерины (1 место в районе) в массовом мероприятии «Юннат...
3 место Дятловой Виктории в массовом мероприятии «Подрост» в номинации «Экол...
2 место Комарицкой Екатерины (1 место в районе)  массового мероприятия Конкур...
Литературный конкурс «Жизнь леса и судьбы людей»
-В областном массовом мероприятии «Юннат – 2015» в номинации «Овощеводство» 2...
Пришкольный учебно – опытный участок
Харитонова Евгения заняла в 2015 году 2 место XXXII областном Слёте юных друз...
Экос + 2012
Экос + 2013
Экос + 2014
Экос + 2015
Экологические экскурсии Экологическое просвещение
Участие в научно – практической конференции «Мой заповедныйостровок» Централь...
Участие в научно – практической конференции «Мой заповедныйостровок» Централ...
Участие в научно – практической конференции «Мой заповедныйостровок» Централь...
Комарицкая Екатерина стала участницей Международного молодежного экологическо...
Создание экологической тропы
Спасибо за внимание!
1 из 108

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1             Областное массовое мероприятие «Конкурс на лучшее натуралистическ
Описание слайда:

            Областное массовое мероприятие «Конкурс на лучшее натуралистическое объединение среди образовательных организаций», посвящённый  80 – летию образования Курской области»   Учитель биологии и химии, руководитель детского экологического объединения «Юный друг природы»   Токарева Татьяна Леонидовна       По итогам 2014 года РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ АДМИНИСТРАЦИЯ МЕДВЕНСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ У П Р А В Л Е Н ИЕ ПО ВОПРОСАМ ОБРАЗОВАНИЯ, ОПЕКИ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «АМОСОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» ____________________________________________________________ 307055, Курская область, Медвенский район, д. Амосовка тел. № 8(47146) – 4-72-43; e-mail…s886731118@yandex.ru.

№ слайда 2  Детское экологическое объединение «Юный друг природы»
Описание слайда:

Детское экологическое объединение «Юный друг природы»

№ слайда 3 - педагог дополнительного образования Муниципального Казённого образовательн
Описание слайда:

- педагог дополнительного образования Муниципального Казённого образовательного учреждения дополнительного образования детей «ДОМ ПИОНЕРОВ И ШКОЛЬНИКОВ МЕДВЕНСКОГО РАЙОНА»; - руководитель детского экологического объединением «Юный друг природы» (на базе МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» Токарева Татьяна Леонидовна

№ слайда 4 Учебная нагрузка кружковой работы в неделю – 4 часа, в год по программе - 14
Описание слайда:

Учебная нагрузка кружковой работы в неделю – 4 часа, в год по программе - 144 учебных часа. В данный момент времени обучение осуществляется по трёхлетней программе «Исследование природы малой родины. Природосбережение».

№ слайда 5 детского экологического объединения «Юный друг природы» МОБУ «Амосовская СОШ»
Описание слайда:

детского экологического объединения «Юный друг природы» МОБУ «Амосовская СОШ» Медвенского района Общеобразовательная программа дополнительного образования детей эколого – биологического направления «Маленький принц Земли»

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Участие областной конференции по итогам областных массовых мероприятий ОБОУ Д
Описание слайда:

Участие областной конференции по итогам областных массовых мероприятий ОБОУ ДОД «Курского ОДЭБЦ» за 2013-2014 учебный год

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 становление экологической ответственности, экологической культуры личности и
Описание слайда:

становление экологической ответственности, экологической культуры личности и общества, как совокупности практического и духовного опыта взаимодействия человека с природой, обеспечивающего его выживание и развитие. Деятельность экологического объединения «Юный друг природы» направлена на реализацию цели экологического образования:

№ слайда 11 -развитие у школьников любви к своей малой родины; -расширение знаний о её эк
Описание слайда:

-развитие у школьников любви к своей малой родины; -расширение знаний о её экологическом состоянии; -формирование экологического сознания учащихся через познание экологического состояния природы той местности, где они живут; -вовлечение в исследовательскую деятельность; -воспитание экологической культуры личности; -создание условий для природоохранной деятельности школьников посредством участия в экологических акциях, творческих конкурсах, исследовательских проектах, играх, олимпиадах. Цели программы объединения «Исследование природы малой родины. Природосбережение».

№ слайда 12 образовательная – у воспитанников расширяется кругозор, происходит переосмысл
Описание слайда:

образовательная – у воспитанников расширяется кругозор, происходит переосмысление места и роли человека в природе, понимание принципов функционировании человеческого общества, построенного на законах, которые являются отражениями закономерностей, существующих в природе, активизируется мыслительная деятельность через самостоятельное изучение нового материала и исследовательскую деятельность, тренируется наблюдательность в ходе фенологических изысканий. - побуждение у обучающихся желания больше узнать об особенности природы своего края, сформировать понятие о связи растений и животных с внешними условиями, их приспособленность к среде обитания; выяснить зависимость жизни и состояния организма человека от внешней среды, от его собственной деятельности. - формирование у детей биоцентрического мировоззрения, т.е. понимания неразрывности взаимосвязей в природе, а также степени свободы человека по отношению к окружающей его природной среде. Объединение экологической направленности «Юный друг природы» с её программой ««Исследование природы малой родины. Природосбережение» решает важные и разнообразные психолого-педагогические задачи:

№ слайда 13 воспитательная – у ребенка формируется потребность в новом типе отношений меж
Описание слайда:

воспитательная – у ребенка формируется потребность в новом типе отношений между человеком и природой, развивается любовь к своей малой родине, уважение к традициям и истории своего народа, происходит переосмысление ценностей и потребностей в соответствии с философией общества устойчивого развития, развиваются умения работать в команде (малых группах постоянного и переменного состава); -формирование бережного отношения к природе, пробуждение желания охранять ее от разрушений, а при необходимости восстанавливать. - овладение навыками поведения в окружающей природной среде и простейшими способами самостоятельного постижения природных закономерностей. -развитие стремления у обучающихся оздоровлять окружающую среду внося посильный вклад в улучшение санитарно-гигиенических и экологических условий жизни человека; - воспитание трудолюбия, развитие умений работать с текстом, рисунками, природным материалом

№ слайда 14 развивающая - развивать у детей эмоциональную отзывчивость, умение видеть и п
Описание слайда:

развивающая - развивать у детей эмоциональную отзывчивость, умение видеть и понимать красоту природы, формировать эстетическое чувств, коммуникабельность с целью взаимодействия в плане природоохранной деятельности. - формирование понимания зависимости здоровья человека от состояния окружающей среды и здорового образа жизни -формирование гигиенических знаний, способствующих сохранению здоровья, развитие умений и навыков, направленных на сохранение и укрепление индивидуального здоровья учащихся; -развитие любознательности и желания получать знания, формирование положительного отношения к окружающему миру. -раскрытие творческих способностей, воображения и фантазии.  

№ слайда 15 Занятия с кружковцами проводятся в форме: экскурсии. Кружковцы знако­мятся с
Описание слайда:

Занятия с кружковцами проводятся в форме: экскурсии. Кружковцы знако­мятся с внешним ви­дом и физиологическими особенностями животных, их образом жизни, индивидуальным развитием, распро­странением, ролью в биологическом комплексе, практическим зна­чением для жизни человека; экспедиции. Кружковцы знако­мятся с внешним ви­дом следов и со следами жизнедеятельности животных, их физиологи­ческими особенностями, образом жизни, индивидуальным развитием, распро­странением, ролью в природе; беседы. Воспитательная работа среди кружковцев о бережном отношении к природе, недопустимости изъятия из при­роды живых объектов, кроме отлова и сбора строго ограниченного количества животных для учебных целей; самостоятельной работы. Кружковцы самостоя­тельно собирают материал из природы для своих научных работ.Интерес­ный, познавательный материал дают систематические сборы в при­роде следов жизнедеятельности животных: надкусов, поврежде­ний растений. Деятельность экологического объединения «Юный друг природы»

№ слайда 16 Непосредственная природоохранная деятельность Осуществляя конкретную природо
Описание слайда:

Непосредственная природоохранная деятельность Осуществляя конкретную природоохранную деятельность, обучающиеся пополняли багаж своих биологических, экологических, краеведческих знаний. Члены детского объединения «Юный друг природы» были инициаторами и организаторами массовой работы в школе. Так, кружковцы стали наиболее активными участниками акций «Чистота улицам родного села!», «Посади дерево!», операций «Покормите птиц зимой», «Живи, родник!». Практическая природоохранная деятельность деятельность

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Паспортизация кормушек, находящихся в школьном саду Мы кормушки смастерили, М
Описание слайда:

Паспортизация кормушек, находящихся в школьном саду Мы кормушки смастерили, Мы столовую открыли. Синичка, воробей -сосед, Будет вам зимой обед. Паспорт кормушки №1   Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» Место расположения кормушки: Школьный яблоневый сад Расстояние до здания школы: 15 м. Расстояние до ближайшего лесного массива – 2 км. Материал для изготовления кормушки: изготовлена из деревянного и пластикового материала. Изготовлена Ефремовым Константином (совместно с дедушкой) (3 класс). Тип корма – пища для мелких птиц: семечки подсолнечника, пшено геркулесовые хлопья, зерно (пшеница, ячмень) – корм для более крупных птиц. Режим подкормки: ежедневный Постоянный состав посетителей кормушки: большая синица, воробей домовой Этапы освоения кормушки птицами разных видов: кормушка была зафиксирована 1 декабря 2014 года. Синицы и воробьи её освоили на первой неделе

№ слайда 23 Паспорт кормушки №2 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская СОШ» Место
Описание слайда:

Паспорт кормушки №2 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская СОШ» Место расположения кормушки: Школьный яблоневый сад Расстояние до здания школы: 17 м Расстояние до ближайшего лесного массива – 2 км. Материал для изготовления кормушки: изготовлена из древесины, раскрашена красками и покрыта лаком. Изготовлена на уроках технологии обучающимися 6 класса Тип корма – пища для синиц: семечки подсолнечника, тыквы, крошки пшеничного несвежего хлеба, пшено Режим подкормки: ежедневный Постоянный состав посетителей кормушки: большая синица, воробей домовой Этапы освоения кормушки птицами разных видов: кормушка была зафиксирована 12 ноября 2014 года. Синицы её освоили на первой неделе, то есть достаточно

№ слайда 24 Паспорт кормушки №2 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская СОШ» Место
Описание слайда:

Паспорт кормушки №2 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская СОШ» Место расположения кормушки: Школьный яблоневый сад Расстояние до здания школы: 17 м Расстояние до ближайшего лесного массива – 2 км. Материал для изготовления кормушки: изготовлена из древесины, раскрашена красками и покрыта лаком. Изготовлена на уроках технологии обучающимися 6 класса Тип корма – пища для синиц: семечки подсолнечника, тыквы, крошки пшеничного несвежего хлеба, пшено Режим подкормки: ежедневный Постоянный состав посетителей кормушки: большая синица, воробей домовой Этапы освоения кормушки птицами разных видов: кормушка была зафиксирована 12 ноября 2014 года. Синицы её освоили на первой неделе, то есть достаточно

№ слайда 25 Паспорт кормушки № 3 - «моя кормушка» Район наблюдений - территория МОБУ «Ам
Описание слайда:

Паспорт кормушки № 3 - «моя кормушка» Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» Место расположения кормушки: Школьный яблоневый сад Расстояние до здания школы: 20 м Расстояние до ближайшего лесного массива – 2 км. Тип кормушки: изготовлена из остатков детской деревянной мебели (стульчиков) и пластика (крыша кормушки) Толкачёвой Надеждой под руководством отца (5 класс ) Тип корма – пища для синиц: семечки тыквы, подсолнечника, для воробьёв - зерна пшеницы, хлопья геркулеса, пшено. Режим подкормки: ежедневный Постоянный состав посетителей кормушки: воробей домовой, синица большая. Были зафиксированы на данной кормушке и голуби. Этапы освоения кормушки птицами разных видов: кормушка была зафиксирована 13 декабря года. Птицы её освоили в первый день.  

№ слайда 26 Паспорт кормушки № 4 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя о
Описание слайда:

Паспорт кормушки № 4 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» Место расположения кормушки: Школьный яблоневый сад Расстояние до здания школы: 17 м Расстояние до ближайшего лесного массива – 2 км. Тип кормушки: изготовлена из остатков детской деревянной мебели (стульчиков) и пластика (крыша кормушки) Толкачёвой Екатериной - 1 класс (под руководством отца) Тип корма – пища для синиц: семечки тыквы, подсолнечника, для воробьёв - зерна пшеницы, хлопья геркулеса, пшено. Режим подкормки: ежедневный Постоянный состав посетителей кормушки: воробей домовой, синица большая. Этапы освоения кормушки птицами разных видов: кормушка была зафиксирована 13 декабря года. Птицы её освоили в первый день

№ слайда 27 Паспорт кормушки № 5 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя о
Описание слайда:

Паспорт кормушки № 5 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» Место расположения кормушки: Школьный яблоневый сад Расстояние до здания школы: 14 м Расстояние до ближайшего лесного массива – 2 км. Тип кормушки: изготовлена из деревянных брусков и пластика Абышкиным Николаем (5 класс) Тип корма – пища для синиц: семечки, тыквы, для воробьёв - зерна пшеницы Режим подкормки: ежедневный Постоянный состав посетителей кормушки: воробей домовой, синица большая Этапы освоения кормушки птицами разных видов: кормушка была зафиксирована 25 декабря 2014 года. Птицы замечены на второй день. Одна из самых любимых «птичьих столовых»    

№ слайда 28   Паспорт кормушки № 6 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя
Описание слайда:

  Паспорт кормушки № 6 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» Место расположения кормушки: Школьный яблоневый сад Расстояние до здания школы: 17 м Расстояние до ближайшего лесного массива – 2 км. Тип кормушки: изготовлена из деревянных брусков и фанеры Горякиной Екатериной (1 класс) под руководством папы. Тип корма – пища для синиц: семечки, тыквы, кукурузная крупа, зерна пшеницы, белый сухой хлеб. Режим подкормки: ежедневный Постоянный состав посетителей кормушки: воробей домовой, синица большая Этапы освоения кормушки птицами разных видов: кормушка была зафиксирована 1 декабря 2014 года. Птицы её освоили на первой неделе.      

№ слайда 29  Паспорт кормушки № 7 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя
Описание слайда:

 Паспорт кормушки № 7 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» Место расположения кормушки: Школьный яблоневый сад Расстояние до здания школы: 16 м Расстояние до ближайшего лесного массива – 2 км. Тип кормушки: изготовлена из деревянных брусков и фанеры Баранчиковой Викторией (3 класс) под руководством папы. Тип корма – пища для синиц: семечки, тыквы, геркулес, пшено, зерна пшеницы, белый сухой хлеб. Режим подкормки: ежедневный Постоянный состав посетителей кормушки: воробей домовой, синица большая Этапы освоения кормушки птицами разных видов: кормушка была зафиксирована 1 декабря 2014 года. Птицы её освоили в первый день.      

№ слайда 30 Паспорт кормушки № 8 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя о
Описание слайда:

Паспорт кормушки № 8 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» Место расположения кормушки: Школьный яблоневый сад Расстояние до здания школы: 15 м Расстояние до ближайшего лесного массива – 2 км. Тип кормушки: изготовлена из дерева Белявцевым Дмитрием (4 класс) под руководством папы. Тип корма – пища для синиц: семечки, тыквы, геркулес, пшено, зерна пшеницы, белый сухой хлеб. Режим подкормки: ежедневный Постоянный состав посетителей кормушки: воробей домовой, синица большая, голуби Этапы освоения кормушки птицами разных видов: кормушка была зафиксирована 1 декабря 2014 года. Птицы её освоили в первый день.    

№ слайда 31 Паспорт кормушки № 9 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя о
Описание слайда:

Паспорт кормушки № 9 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» Место расположения кормушки: Школьный яблоневый сад Расстояние до здания школы: 19 м Расстояние до ближайшего лесного массива – 2 км. Тип кормушки: изготовлена из дерева и пластика Крюковой Евгенией (1 класс) под руководством папы. Тип корма – пища для синиц: семечки, тыквы, геркулес, пшено, зерна пшеницы, белый сухой хлеб. Режим подкормки: ежедневный Постоянный состав посетителей кормушки: воробей домовой, синица большая. Этапы освоения кормушки птицами разных видов: кормушка была зафиксирована 1 декабря 2014 года. Птицы её освоили в первый день. Одна из самых любимых «птичьих столовых» в саду.  

№ слайда 32 Паспорт кормушки № 10 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя
Описание слайда:

Паспорт кормушки № 10 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» Место расположения кормушки: Школьный яблоневый сад Расстояние до здания школы: 14 м Расстояние до ближайшего лесного массива – 2 км. Тип кормушки: изготовлена из пластиковой 3 -х литровой бутыли Фокиным Денисом (4 класс) Тип корма – пища для синиц: семечки, тыквы, для воробьёв - зерна пшеницы Режим подкормки: ежедневный Постоянный состав посетителей кормушки: воробей домовой, синица большая Этапы освоения кормушки птицами разных видов: кормушка была зафиксирована 1 декабря 2014 года. Птицы её освоили на первой неделе.

№ слайда 33 Паспорт кормушки № 11 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя
Описание слайда:

Паспорт кормушки № 11 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» Место расположения кормушки: Школьный яблоневый сад Расстояние до здания школы: 18 м Расстояние до ближайшего лесного массива – 2 км. Тип кормушки: изготовлена из дерева и пластика Глобиным Кириллом (8 класс) Тип корма – пища для синиц: семечки, тыквы, геркулес, пшено, зерна пшеницы, белый сухой хлеб, сало. Режим подкормки: ежедневный Постоянный состав посетителей кормушки: воробей домовой, синица большая, дятел, голуби Этапы освоения кормушки птицами разных видов: кормушка была зафиксирована 22 декабря 2014 года. Птицы её освоили в первый день.      

№ слайда 34 Паспорт кормушки № 12 ( прошлогодняя кормушка) Район наблюдений - территория
Описание слайда:

Паспорт кормушки № 12 ( прошлогодняя кормушка) Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» Место расположения кормушки: Школьный яблоневый сад Расстояние до здания школы: 18 м Расстояние до ближайшего лесного массива – 2 км. Тип кормушки: изготовлена из древесного материала Соломатиной Анастасией (9 класс) Тип корма – пища для синиц: семечки подсолнечника, для воробьёв - , хлопья геркулеса, пшено. Режим подкормки: ежедневный Постоянный состав посетителей кормушки: воробей домовой, синица большая. Этапы освоения кормушки птицами разных видов: кормушка была зафиксирована 1 декабря 2014 г.. Птицы её освоили в первые дни   Трудно птицам зимовать, Надо птицам помогать! Распилить я попросил Досочку еловую, Вместе с папой смастерил Птичкину столовую.

№ слайда 35 Паспорт кормушки № 13 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя
Описание слайда:

Паспорт кормушки № 13 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» Место расположения кормушки: Школьный яблоневый сад Расстояние до здания школы: 20 м Расстояние до ближайшего лесного массива – 2 км. Тип кормушки: изготовлена из пластикового корпуса тортницы Харитоновым Алексеем (5 класс) Тип корма – пища для синиц: семечки подсолнечника, для воробьёв, хлопья геркулеса, пшено. Режим подкормки: ежедневный Постоянный состав посетителей кормушки: воробей домовой, синица большая. Этапы освоения кормушки птицами разных видов: кормушка была зафиксирована 21 декабря 2014 г.. Данную кормушку долгое время птицы не посещали, так как она при входе в нее птицы шуршит, поэтому, видимо, птицы её боялись. Но спустя неделю всё – же освоили.  

№ слайда 36 Паспорт кормушки № 14 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя
Описание слайда:

Паспорт кормушки № 14 Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» Место расположения кормушки: перед входом в школьный двор на яблони Расстояние до здания школы: 10 м Расстояние до ближайшего лесного массива – 2 км. Тип кормушки: изготовлена из пластиковой 5 литровой бутыли Михайловой Викторией (7 класс) Тип корма – пища для синиц: семечки, тыквы, для воробьёв - зерна пшеницы Режим подкормки: ежедневный Постоянный состав посетителей кормушки: воробей домовой, синица большая Этапы освоения кормушки птицами разных видов: кормушка была зафиксирована 1 декабря 2014 года. Птицы её освоили на второй день    

№ слайда 37 Паспорт кормушки № 15 (прошлогодняя кормушка) Район наблюдений - территория М
Описание слайда:

Паспорт кормушки № 15 (прошлогодняя кормушка) Район наблюдений - территория МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» Место расположения кормушки: за зданием школы на яблони Расстояние до здания школы: 11 м Расстояние до ближайшего лесного массива – 2 км. Тип кормушки: изготовлена из пластиковой 3 литровой бутыли Тип корма – пища для синиц: семечки тыквы, подсолнечника, для воробьёв - зерна пшеницы, хлопья геркулеса Режим подкормки: ежедневный Постоянный состав посетителей кормушки: воробей домовой, синица большая Этапы освоения кормушки птицами разных видов: кормушка была зафиксирована 1 декабря2014 года. Птицы её освоили на первой неделе  

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42 Областное массовое мероприятие - операция «Покормите птиц зимой» Номинация «
Описание слайда:

Областное массовое мероприятие - операция «Покормите птиц зимой» Номинация «Прилетайте в гости к нам» Тема исследования «Зимующие птицы в школьном дворе» Подготовила: Толкачёва Надежда (11 лет), обучающаяся 5 класса, детское экологическое объединение «Юные друзья природы»   Руководитель объединения: Токарева Татьяна Леонидовна, учитель биологии МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» МОБУ «Амосовская средняя общеобразовательная школа» Медвенского района Курской области

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45 РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ АДМИНИСТРАЦИЯ МЕДВЕНСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ У П Р А
Описание слайда:

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ АДМИНИСТРАЦИЯ МЕДВЕНСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ У П Р А В Л Е Н ИЕ ПО ВОПРОСАМ ОБРАЗОВАНИЯ, ОПЕКИ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «АМОСОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» ____________________________________________________________ 307055, Курская область, Медвенский район, д. Амосовка тел. № 8(47146) – 4-72-43; e-mali…s886731118@yandex.ru. Областное массовое мероприятие – операция «Моя малая родина: природа, культура, этнос», «Природа, ист культура моей малой рономинация  «Эколого – краеведческие путеводители»

№ слайда 46   Подготовила: Харитонова Евгения, 10 класс (16 лет) Детское экологическое о
Описание слайда:

  Подготовила: Харитонова Евгения, 10 класс (16 лет) Детское экологическое объединение «Юный друг природы» Руководитель: Токарева Татьяна Леонидовна, учитель биологии,     д. Амосовка Медвенский район   Год выполнения работы - 2015

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48 Областное массовое мероприятие – операция   Конкурс юных исследователей окру
Описание слайда:

Областное массовое мероприятие – операция   Конкурс юных исследователей окружающей среды, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне Номинация:   «Зоотехния и ветеринария»     Тема учебно – исследовательской работы   «Мои любимые питомцы»  Автор работы: Михайлова Виктория Сергеевна (11 класс, 14 лет) Руководитель: учитель биологии Токарева Татьяна Леонидовна   детское экологическое объединение «Юный друг природы»   Год выполнения работы - 2015 го   

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50 2 место Комарицкой Екатерины (1 место в районе) в массовом мероприятии «Юннат
Описание слайда:

2 место Комарицкой Екатерины (1 место в районе) в массовом мероприятии «Юннат – 2014» в номинации «Полеводство» с работой «Выращивание гречихи на учебно – опытном участке» 3 место Дятловой Виктории в массовом мероприятии «Подрост» в номинации «Экология лесных растений» с работой «Зелёная аптека леса» 2 место Комарицкой Екатерины (1 место в районе)  массового мероприятия Конкурса юных исследователей окружающей среды в номинации «Агроэкология» с работой «Условия эффективного выращивания столовой свёклы на учебно – опытном участке школы» Успехи наших юных исследователей - экологов.

№ слайда 51 2 место Комарицкой Екатерины (1 место в районе) в массовом мероприятии «Юннат
Описание слайда:

2 место Комарицкой Екатерины (1 место в районе) в массовом мероприятии «Юннат – 2014» в номинации «Полеводство» с работой «Выращивание гречихи на учебно – опытном участке»

№ слайда 52 3 место Дятловой Виктории в массовом мероприятии «Подрост» в номинации «Экол
Описание слайда:

3 место Дятловой Виктории в массовом мероприятии «Подрост» в номинации «Экология лесных растений» с работой «Зелёная аптека леса»

№ слайда 53 2 место Комарицкой Екатерины (1 место в районе)  массового мероприятия Конкур
Описание слайда:

2 место Комарицкой Екатерины (1 место в районе)  массового мероприятия Конкурса юных исследователей окружающей среды в номинации «Агроэкология» с работой «Условия эффективного выращивания столовой свёклы на учебно – опытном участке школы»

№ слайда 54 Литературный конкурс «Жизнь леса и судьбы людей»
Описание слайда:

Литературный конкурс «Жизнь леса и судьбы людей»

№ слайда 55 -В областном массовом мероприятии «Юннат – 2015» в номинации «Овощеводство» 2
Описание слайда:

-В областном массовом мероприятии «Юннат – 2015» в номинации «Овощеводство» 2 место (1 в районе) с работой «Выращивание томатов в условиях учебно- опытного участка» у Анчаковой Анны ( класс); - В областном массовом мероприятии - юниорского лесного конкурса Подрост» 3 место (1 место врайоне) у харитоновой Евгении (11 класс) с работой «Роль кустарников в биогеоценозе леса, их биологические особенности и экологическое состояние» (на примере Петришина леса муниципального образования «Амосовский сельский совет» Медвенского района; - В областном массовом мероприятии конкурсе юных исследователей окружающей среды, посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне в номинации «Зоотехния и ветеринария» 1 место Михайловой Виктории с работой «Мои любимые питомцы» - 2 место Харитоновой Евгении в номинации «Ботаника и экология растений» с работой «Паразиты культурных и дикорастущих растений» Удачный старт осуществился для нашей проектно- исследовательской деятельности и в начавшемся 2015- 2016 учебном году

№ слайда 56 Пришкольный учебно – опытный участок
Описание слайда:

Пришкольный учебно – опытный участок

№ слайда 57
Описание слайда:

№ слайда 58
Описание слайда:

№ слайда 59
Описание слайда:

№ слайда 60
Описание слайда:

№ слайда 61
Описание слайда:

№ слайда 62
Описание слайда:

№ слайда 63 Харитонова Евгения заняла в 2015 году 2 место XXXII областном Слёте юных друз
Описание слайда:

Харитонова Евгения заняла в 2015 году 2 место XXXII областном Слёте юных друзей природы в конкурсе юных лесоводов в общем зачёте.

№ слайда 64
Описание слайда:

№ слайда 65
Описание слайда:

№ слайда 66
Описание слайда:

№ слайда 67 Экос + 2012
Описание слайда:

Экос + 2012

№ слайда 68 Экос + 2013
Описание слайда:

Экос + 2013

№ слайда 69 Экос + 2014
Описание слайда:

Экос + 2014

№ слайда 70
Описание слайда:

№ слайда 71 Экос + 2015
Описание слайда:

Экос + 2015

№ слайда 72
Описание слайда:

№ слайда 73
Описание слайда:

№ слайда 74
Описание слайда:

№ слайда 75
Описание слайда:

№ слайда 76
Описание слайда:

№ слайда 77
Описание слайда:

№ слайда 78
Описание слайда:

№ слайда 79
Описание слайда:

№ слайда 80
Описание слайда:

№ слайда 81 Экологические экскурсии Экологическое просвещение
Описание слайда:

Экологические экскурсии Экологическое просвещение

№ слайда 82
Описание слайда:

№ слайда 83
Описание слайда:

№ слайда 84
Описание слайда:

№ слайда 85
Описание слайда:

№ слайда 86
Описание слайда:

№ слайда 87
Описание слайда:

№ слайда 88
Описание слайда:

№ слайда 89
Описание слайда:

№ слайда 90
Описание слайда:

№ слайда 91
Описание слайда:

№ слайда 92
Описание слайда:

№ слайда 93 Участие в научно – практической конференции «Мой заповедныйостровок» Централь
Описание слайда:

Участие в научно – практической конференции «Мой заповедныйостровок» Центрально – Чернозёмного заповедника имени В.В. Алёхина 2013 год

№ слайда 94 Участие в научно – практической конференции «Мой заповедныйостровок» Централ
Описание слайда:

Участие в научно – практической конференции «Мой заповедныйостровок» Центрально – Чернозёмного заповедника имени В.В. Алёхина 2014 год

№ слайда 95
Описание слайда:

№ слайда 96
Описание слайда:

№ слайда 97 Участие в научно – практической конференции «Мой заповедныйостровок» Централь
Описание слайда:

Участие в научно – практической конференции «Мой заповедныйостровок» Центрально – Чернозёмного заповедника имени В.В. Алёхина 2014 год

№ слайда 98
Описание слайда:

№ слайда 99 Комарицкая Екатерина стала участницей Международного молодежного экологическо
Описание слайда:

Комарицкая Екатерина стала участницей Международного молодежного экологического конгресса (г. Воронежа), который был посвящен 100-летию заповедной системы России.

№ слайда 100
Описание слайда:

№ слайда 101
Описание слайда:

№ слайда 102
Описание слайда:

№ слайда 103
Описание слайда:

№ слайда 104
Описание слайда:

№ слайда 105
Описание слайда:

№ слайда 106 Создание экологической тропы
Описание слайда:

Создание экологической тропы

№ слайда 107
Описание слайда:

№ слайда 108 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 28.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров17
Номер материала ДБ-219119
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх