Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Школьному психологу ПрезентацииПрезентация "Деятельность ПМПК по обследованию детей в условиях развития инклюзивного образования"

Презентация "Деятельность ПМПК по обследованию детей в условиях развития инклюзивного образования"

Скачать материал
библиотека
материалов
Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской областит...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской областит
Описание слайда:

Департамент образования, науки и молодежной политики
Воронежской области


территориальная Психолого-Медико-Педагогическая Комиссия Бутурлиновского района ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ


«ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТПМПК ПО ОБСЛЕДОВАНИЮ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».



.
Педагог-психолог: Касаткина И.Л.

2 слайд Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» статья 59 часть 5,
Описание слайда:

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» статья 59 часть 5, 13 (Приказ Министерства образования и науки № 273 от 29 декабря 2012 г.);
Положение о ПМПК (Приказ Министерства образования и науки № 1082 от 20 сентября 2013 г.);
Рекомендации Министерства образования и науки Российской Федерации «О совершенствовании деятельности психолого-медико-педагогических комиссий» от 23.05.2016года №ВК-1074107 ;
Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» (№ 1394 от 25 декабря 2013 г.);
Письмо Министерства образование и науки Российской Федерации, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки от 25.12.2015 года N 01-311/10-01 «Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации лиц с ОВЗ»
Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (№ 1400 от 26 декабря 2013 г.);






Нормативно-правовые основы:

3 слайд Нормативно-правовые основы:
Письмо Федеральной службы по надзору в сфере обра
Описание слайда:

Нормативно-правовые основы:

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) «О сокращении количества экзаменов ГИА-9 для лиц с ОВЗ» от 11.04.2016 года №02-146
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации «Об итоговой аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» от 9 апреля 2014 года N HT-392/07 ( Приложение к письму №07-778)
Письмо Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области «Об организации обучения и государственной итоговой аттестации лиц с ограниченными возможностями здоровья» №20-11/10961 от 13 декабря 2016 года.
Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации «Об утверждении перечня заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программа на дому» от 30.06.2016 № 436н



4 слайд Письмо Министерства образования и науки РФ ОТ 26.12.2016 №ВК - 3076107 «О З
Описание слайда:

Письмо Министерства образования и науки РФ
ОТ 26.12.2016 №ВК - 3076107
«О ЗАКЛЮЧНИЯХ КОМИССИЙ»
Всем без исключения обучающимся гарантировано получение качественного доступного образования с учетом их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья, поскольку каждый ребенок способен к обучению в той или иной мере.
Для лиц с умственной отсталостью и сложными дефектами приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г № 1599 утвержден ФГОС, который вступил в силу 1 сентября 2016г. На основании указанного стандарта разработана примерная АООП для обучающихся с умственной отсталостью, она включена в федеральный реестр примерных образовательных программ. Для детей со сложной структурой дефекта должна быть разработана СИПР, учитывающая их специфические образовательные потребности и направления на формирование в первую очередь жизненных компетенций.
Таким образом, тПМПК не может выдать заключение о том, что ребенок обучению в системе общеобразовательных учреждений не подлежит, поскольку необучаемых детей нет.

5 слайд Семейное обучение Согласно статье 17 закона «Об образовании в РФ» №273 –ФЗ об
Описание слайда:

Семейное обучение
Согласно статье 17 закона «Об образовании в РФ» №273 –ФЗ общее образование может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность и вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность ( в форме семейного образования и самообразования). Получение образования в форме семейного образования предусмотрено для всех категорий детей, как для нейротипичных, так и с ОВЗ, включая детей- инвалидов.

6 слайд К лицам с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ) относятся физиче
Описание слайда:

К лицам с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ) относятся физические лица, имеющие недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий
(Частью 16 статьи 2 ФЗ № 273 )

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:




14 слайд  Отчёт о работе территориальных  ПМПК за январь – декабрь 2020 г.Обследова
Описание слайда:

 

Отчёт о работе территориальных ПМПК за январь – декабрь 2020 г.

Обследовано ТПМПК __________ детей, из них дети с ОВЗ _______ чел,
в том числе детей инвалидов _____человек, детей – сирот ____ человек.
Проведено ______консультаций специалистами ПМПК.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.