Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Дидактические пособия из бросового материала"

Презентация "Дидактические пособия из бросового материала"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Презентация по теме: «Дидактические пособия из бросового материала» Выполнила...
Познание окружающего мира начинается с восприятия предметов и явлений. Все др...
Внимательные родители и опытные педагоги, наблюдая за играющими детьми, часто...
Материал: ковролин, цветные губки для мытья посуды, липкая лента. Изготовлени...
Материал: Плотная ткань размером 30х30, детская аппликация, пуговки, липкая л...
Материал: Ковролин, картон, раскраски «детская аппликация», липкая лента. Изг...
Материал: Картон, цветные пробки и картинки, горловины с резьбой от пластмасс...
Материал: коробка от конфет и цветные пробки. Цель: Развивать внимание и мышл...
Материал: Плотная коробка, флаконы с пробками разного размера и цвета. Изгото...
Материал: картон, картинку животных, кожа, меха разных животных, ткани разной...
Материал: Пластиковые флаконы с водой и цветной мелко нарезанный цветной дожд...
Материал: ткань с рисунком по дорожному движению. Мелкие машинки для обыгрыва...
Материал: цветные открытка и картинки, клей, картон. Изготовление: на картон...
Материал: Ложки одноразовые и цветные ткани, пряжа , глазки, ротика. Изготовл...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация по теме: «Дидактические пособия из бросового материала» Выполнила
Описание слайда:

Презентация по теме: «Дидактические пособия из бросового материала» Выполнила: воспитатель Животягина Е.А. г. Березники 2015 г. МАДОУ «Детский сад № 46»

№ слайда 2 Познание окружающего мира начинается с восприятия предметов и явлений. Все др
Описание слайда:

Познание окружающего мира начинается с восприятия предметов и явлений. Все другие формы познания - запоминания, мышление, воображение, - строятся на основе образов восприятия, являются результатом их переработки. Маленький ребёнок , начиная открывать окружающий мир, впитывая в себя сенсорную информацию. Для полноценного сенсорного развития необходимы дидактические игры и пособия. Необходима тренировка органов чувств с самого рождения, только в этом случае у ребёнка развивается способность реагировать на сенсорные раздражители разного характера и интенсивности. В раннем возрасте можно проводить специальные занятия по сенсорному развитию детей. Основная задача таких занятий- накопление разнообразного сенсорного опыта в игре. Дети выбирают для игры дидактические пособия и игры сделанные совместно со взрослыми своими руками из бросового материала.

№ слайда 3 Внимательные родители и опытные педагоги, наблюдая за играющими детьми, часто
Описание слайда:

Внимательные родители и опытные педагоги, наблюдая за играющими детьми, часто отмечают, что дети проявляют слабый интерес к купленной игрушке или пособию. Часто используют их не по назначению или просто отбрасывают в сторону. Самые лучшие, самые развивающие игрушки и пособия всегда выходят из рук близких для ребёнка людей. Основная цель создания всех пособий- способствовать накоплению сенсорного опыта и тактильного восприятия, развивать мелкую моторику рук. Требования к пособиям и игрушкам, сделанным своими руками : * Эстетичны * Безопасны для здоровья детей * Педагогически целесообразны

№ слайда 4 Материал: ковролин, цветные губки для мытья посуды, липкая лента. Изготовлени
Описание слайда:

Материал: ковролин, цветные губки для мытья посуды, липкая лента. Изготовление: из губок вырезать геометрические фигуры разной формы и размера, из ковролина вырезать прямоугольник размером 25х30 Цель: Учить форму и цвет геометрических фигур. Развивать творческие способности. Задача: Знакомство с сенсорными эталонами. Развивать интерес и побуждать к действиям. Развивать мелкую моторику. Развитие наглядно- действенного, образного мышления, внимания, воображения.

№ слайда 5 Материал: Плотная ткань размером 30х30, детская аппликация, пуговки, липкая л
Описание слайда:

Материал: Плотная ткань размером 30х30, детская аппликация, пуговки, липкая лента. Изготовление: Основное поле панно сделано из разных видов ткани. На поле пришить в разных местах пуговки и липкую ленту. К детской аппликации пришить липкую ленту и сделать петельки для пуговиц. Цель: Развивать творческие способности, воображение, активизировать речь. Задачи: Развивать моторику рук. Создавать эмоциональное настроение. Формировать представление об окружающем мире.

№ слайда 6 Материал: Ковролин, картон, раскраски «детская аппликация», липкая лента. Изг
Описание слайда:

Материал: Ковролин, картон, раскраски «детская аппликация», липкая лента. Изготовить: на картон приклеить цветные и черно- белые картинки раскраски, цветные вырезать и разделить на детали /лапки. хвосты, туловища, головы./ Цель: Развивать внимание, мышление, творческие способности. Задача: Развитие мелкой моторики, зрительное внимание, усидчивость.

№ слайда 7 Материал: Картон, цветные пробки и картинки, горловины с резьбой от пластмасс
Описание слайда:

Материал: Картон, цветные пробки и картинки, горловины с резьбой от пластмассовых бутылок. Изготовление: картинки наклеить на картон и вырезать на них отверстие, для горлышка от пластиковых флакона и закрутить цветную пробку в соответствии цвета картинки. Цель: Обогащать сенсорный опыт, активизировать речь, развивать моторику рук. Задача: Формировать представление о предметах, форме и цвете. Развивать мышление.

№ слайда 8 Материал: коробка от конфет и цветные пробки. Цель: Развивать внимание и мышл
Описание слайда:

Материал: коробка от конфет и цветные пробки. Цель: Развивать внимание и мышление детей, умение узнавать и называть основные 4 цвета. Задачи: Создать эмоционально положительное настроение, развивать моторику рук. Формировать цветовое восприятие.

№ слайда 9 Материал: Плотная коробка, флаконы с пробками разного размера и цвета. Изгото
Описание слайда:

Материал: Плотная коробка, флаконы с пробками разного размера и цвета. Изготовление: В коробке вырезать отверстия и закрепить в них флаконы, на пробки можно сделать фигурки животных . Цель: Развивать умение различать и называть цвет и величину . Развивать моторику рук. Задача: Формировать умение сравнивать объекты с учетом двух свойств цвет и размер. Развивать интерес к действиям раскрутить и закрутить. Развитие наглядно- действенного мышления.

№ слайда 10 Материал: картон, картинку животных, кожа, меха разных животных, ткани разной
Описание слайда:

Материал: картон, картинку животных, кожа, меха разных животных, ткани разной фактуры, кора, наждачная и бархатная бумага, чешуйки черепахи и рыб, перья разных птиц, коготки, леска. Изготовление: картинки наклеить на картон. На месте носа наклеить кожу, на место языка наждачную бумагу, коту вместо усов леску, мех в соответствии с животным или приблизительно такой ж е мех. Цель: развивать тактильные ощущения в умении соотносить с речь , развивать мышление, внимание. Задача: Тренинг тактильных восприятий.

№ слайда 11 Материал: Пластиковые флаконы с водой и цветной мелко нарезанный цветной дожд
Описание слайда:

Материал: Пластиковые флаконы с водой и цветной мелко нарезанный цветной дождик. Изготовление : Во флаконы с водой насыпать мелко нарезанный цветной дождик . Цель: Использовать для релаксации. Развивать наблюдательность. Вырабатывать усидчивость. Задача: Снимать нервно- психологическое напряжение.

№ слайда 12 Материал: ткань с рисунком по дорожному движению. Мелкие машинки для обыгрыва
Описание слайда:

Материал: ткань с рисунком по дорожному движению. Мелкие машинки для обыгрывания. Изготовить: На плотную ткань пришить ткань по дорожному движению. Цель:формировать представления детей о правилах дорожного движения

№ слайда 13 Материал: цветные открытка и картинки, клей, картон. Изготовление: на картон
Описание слайда:

Материал: цветные открытка и картинки, клей, картон. Изготовление: на картон наклеить открытки или картинки и разрезать Цель: Собрать цельный предмет из отдельных частей. Задачи: Развивать мышление, воображение, память. Развивать память.

№ слайда 14 Материал: Ложки одноразовые и цветные ткани, пряжа , глазки, ротика. Изготовл
Описание слайда:

Материал: Ложки одноразовые и цветные ткани, пряжа , глазки, ротика. Изготовление: Сделать на внешней части ложки лицо, из пряжи прическу и сшить наряд. Цель: Знакомить с основными цветами, временем года. Задача: Формировать сенсорное восприятие цвета. Развивать воображение и творческие способности.

№ слайда 15 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров890
Номер материала ДВ-381328
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх