Презентация дидактического пособия по экологии "Фруктовое дерево"

• 1 слайд

  Дидактическое пособие по экологии для детей младшего и среднего дошкольного возраста
  

• 2 слайд

  Фруктовое дерево
  Дидактическое пособие предназначено для детей 3 – 5 лет.
  Автор:
  Кишкина Екатерина Андреевна, воспитатель
  МДОАУ № 83 «Искорка»
  
  

• 3 слайд

  Дидактические задачи:
  Формировать знания детей о последовательных изменениях фруктового дерева весной (от стадии появления листочков до созревания фруктовых плодов).
  Закреплять представления о фруктах.
  Формировать навыки прямого счета от одного до десяти, знакомить с цифрами ( до пяти).
  Развивать мелкую моторику руки, произвольное внимание, память, логическое мышление, связную речь.
  Закреплять представления об основных цветах (зеленый, красный, желтый).
  
  

• 4 слайд

  Дидактическое пособие состоит из модели дерева, набора фигур из фетра (листочки – 10 шт., цветы - 10 шт., яблоки – 10 шт., груши – 10 шт.), мешочки с образцами наполнителя (рис – 1 шт., горох – 1ш., с лапша – 1шт, холофайбер - 1 шт.), набор магнитов с цифрами.
  

• 5 слайд

  Модель дерева изготовлена из картона, замши зеленого цвета, пластиковых крышек, фетра красного цвета. На стволе дерева прикреплен магнит для цифр.
  

• 6 слайд

  
  К дереву прилагается набор фигур из фетра 40 шт. с разным наполнителем внутри (листочки – горох, цветы – холофайбер, яблоки – рис, груши – лапша), на обратной стороне фигур липучки. Набор магнитов с цифрами.
  

• 7 слайд

  Данное пособие можно использовать в качестве дидактической игры.
  

• 8 слайд

  Данное пособие можно использовать на занятиях по ознакомлению с окружающим.
  

• 9 слайд

  Данное пособие можно использовать на занятиях по фэмп.
  

• 10 слайд

  Игровые действия
  Игра может осуществляться как с одним ребенком, так и с подгруппой детей. У данной дидактической игры есть несколько вариантов.
  
  Первый вариант.
  Детям предлагается выкладывать фигуры из фетра (все фигуры крепятся на липучки) в соответствии с последовательностью их появления на дереве.
  Сначала на дереве появляются листочки. Дети прикрепляют листочки к дереву. Воспитатель уточняет когда на дереве появляются листочки и почему.
  

• 11 слайд

  Затем дерево цветет (появляются цветочки). Дети прикрепляют цветочки к дереву. Воспитатель уточняет когда и почему дерево цветет. Далее на дереве появляются плоды. Дети прикрепляют фрукты из фетра на выбор (яблоки или груши). Воспитатель поясняет как это происходит.
  

• 12 слайд

  Второй вариант.
  
  Детям предлагается выкладывать фигуры из фетра (все фигуры крепятся на липучки) в соответствии с последовательностью их появления на дереве.
  Можно предложить детям выложить определенное количество фигур из фетра, посчитать их и найти соответствующую цифру (магнит), прикрепить ее на ствол дерева.
  
  

• 13 слайд

  Таким образом можно поочередно предлагать разные варианты несколько раз. Дети будут выкладывать необходимое количество фигур.
  

• 14 слайд

  Также педагог может предложить детям на ощупь определить, что находится внутри каждой фигуры и соотнести с содержимым одного из 4 пакетиков.
  

• 15 слайд

  Таким образом можно использовать дидактическое пособие и для индивидуальных упражнений и занятий.