Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Презентации / ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ «РЕЧЕВАЯ ПОЛЯНКА»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ «РЕЧЕВАЯ ПОЛЯНКА»

Выбранный для просмотра документ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ.docx

библиотека
материалов

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ «РЕЧЕВАЯ ПОЛЯНКА»


СЛАЙД 1 ВВОДНЫЙ

Как известно и общепринято, кабинет логопеда имеет несколько зон, и данное пособие, которое я сегодня представляю, является центральным объектом зоны дидактического и игрового сопровождения.

СЛАЙД 2 ОБЩИЙ ВИД

Методическое пособие «речевая полянка» представляет собой стенд размером 140 на 60

см, обклеенный цветной пленкой. Все иллюстрированные материалы крепятся к стенду с помощью липы. Действуя с картинками, ребенок приклеивает, переставляет или убирает их.

Пособие направлено на решение задач, представленных на слайде,

СЛАЙД 3 ЗАДАЧИ,

основными из которых являются коррекция нарушения звукопроизношения, активизация словаря, формирование грамматической стороны речи.

Играя на речевой полянке, детям предлагаются следующие игры и упражнения:

СЛАЙД 4 ДОЖДИК

В упражнении «Дождик капает» ребенок не только закрепляет произношение звука в словах, но и учится правильно согласовывать сущ. с числительным: «одна капля, три капли, пять капель...»

СЛАЙД 5 ПТИЦЫ

В упражнении на деревьях вместо птиц можно использовать фрукты, листья, тем самым ребенок закрепляет произношение определенного звука 6 словах, упражняется в согласовании сущ. с числительным, образует форму р.п., мн.ч.: «много яблок, груш, листьев»

СЛАЙД 6 ТРИ МЕДВЕДЯ

В упражнении «Три медведя», кроме задания на определение позиции звука , можно предложить задание, направленное на развитие интонационоой стороны речи.

СЛАЙД 7 НАСОС, ГУСЬ

В следующих упражнениях дополнительно можно проводить работу над развитием речевого дыхания, предлагая, во - первых, передвинув насост во-вторых, увеличив дорожку из камней, тем самым увеличить длительность выдоха.

СЛАЙД 8 УРОЖАЙ

Играя в игру «Собери урожай», проводится работа на закрепление знаний по лексич. темам ФРУКТЫ, САД, также на согласование сущ. с числительным.

СЛАЙД 9 ПОЕЗД

В игре «Поезд» в качестве дополнительного задания ребенку предлагается разделить слова на слоги, поставив карточку с изображение слова, состоящего из одного слова - в первый вагон, из двух слогов - во второй и т.д.

СЛАЙД 10 НЮША

В следующем упражнении закрепляем знания по лексической теме «цветы» ,упражняя в согласовании сущ. с числительным, составляя «букет для Нюши».

СЛАЙД 11 В СРАВНЕНИИ

На следующем слайде представлены два варианта использования пособия «речевая полянка», поэтому отличительными особенностями будут являться:

многофункциональность;

мобильность, которая заключается в том, что с картинками можно действовать и за столом;

вариативность - когда детям предлагаются различные варианты заданий с одним и тем же наглядным материалом;

насыщенность - предполагающая различные изменения наглядного материала в соответствии с изучаемыми лексическими темами.

Данное пособие может использоваться воспитателями для проведения совместной образовательной деятельности с детьми с целью реализации образовательной области «речевое развитие» федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования .

СЛАЙД 12 ПОСЛЕДНИЙ Спасибо за внимание.

Выбранный для просмотра документ Салтанова Н.В. речевая полянка.pptx

библиотека
материалов
Дидактическое пособие «РЕЧЕВАЯ ПОЛЯНКА» Подготовила: Салтанова Н.В. учитель-л...
ЗАДАЧИ: Формирование способности осуществлять формы фонематического анализа;...
«Дождик капает» Цель: автоматизация [к] в словах
«Птицы на деревьях» Цель: дифференциация оппозиционных звуков в словах
«Три медведя» цель: определение местоположения звука в словах
«Помоги Пину накачать колесо» «Гусь шагает по камешкам» цель: автоматизация...
«Собери урожай» Цель: автоматизация звука в словах
«Поезд» Цель: формирование умения определять местоположение заданного звука в...
«В саду у Нюши» Цель: автоматизация звука в словах
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дидактическое пособие «РЕЧЕВАЯ ПОЛЯНКА» Подготовила: Салтанова Н.В. учитель-л
Описание слайда:

Дидактическое пособие «РЕЧЕВАЯ ПОЛЯНКА» Подготовила: Салтанова Н.В. учитель-логопед МДОУ Детский сад общеразвивающего вида №6 «Солнышко»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 ЗАДАЧИ: Формирование способности осуществлять формы фонематического анализа;
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: Формирование способности осуществлять формы фонематического анализа; Коррекция нарушений фонетической стороны речи; Совершенствование основных акустических характеристик голоса, речевого дыхания; Расширение объема активного словаря параллельно с расширением представлений об окружающей действительности и формированием познавательной деятельности; Формирование грамматических стереотипов словоизменения и словообразования.

№ слайда 4 «Дождик капает» Цель: автоматизация [к] в словах
Описание слайда:

«Дождик капает» Цель: автоматизация [к] в словах

№ слайда 5 «Птицы на деревьях» Цель: дифференциация оппозиционных звуков в словах
Описание слайда:

«Птицы на деревьях» Цель: дифференциация оппозиционных звуков в словах

№ слайда 6 «Три медведя» цель: определение местоположения звука в словах
Описание слайда:

«Три медведя» цель: определение местоположения звука в словах

№ слайда 7 «Помоги Пину накачать колесо» «Гусь шагает по камешкам» цель: автоматизация
Описание слайда:

«Помоги Пину накачать колесо» «Гусь шагает по камешкам» цель: автоматизация изолированного [с] цель: автоматизация изолированного [ш]

№ слайда 8 «Собери урожай» Цель: автоматизация звука в словах
Описание слайда:

«Собери урожай» Цель: автоматизация звука в словах

№ слайда 9 «Поезд» Цель: формирование умения определять местоположение заданного звука в
Описание слайда:

«Поезд» Цель: формирование умения определять местоположение заданного звука в слове (начало, середина, конец);

№ слайда 10 «В саду у Нюши» Цель: автоматизация звука в словах
Описание слайда:

«В саду у Нюши» Цель: автоматизация звука в словах

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров310
Номер материала ДВ-418886
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх