Презентация дифференциация звуков Ч- Щ

• 1 слайд

  Звуки и буквы
  Ч
  Щ
  Часть I.
  

• 2 слайд

  Цели
  Мы должны научиться:
  -четко и правильно произносить близкие по артикуляции мягкие согласные Ч и Щ;
  
  -слышать и различать близкие по артикуляции мягкие согласные Ч и Щ;
  
  - читать слоги и слова с буквами Ч и Щ;
  
  - Правильно изменять слова.
  
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Губы выдвинуты вперёд и округлены;
  язык в форме чашечки поднят вверх к альвеолам, образуя в этом месте щель;
  струя тёплого воздуха плавно идёт посредине языка;
  звук всегда произносится мягко;
  голосовые связки не работают, звук глухой.
  Уклад органов артикуляции звука Щ:
  

• 5 слайд

  Уклад органов артикуляции звука Щ:
  

• 6 слайд

  ч - ч - ч
  

• 7 слайд

  Губы выдвинуты вперёд и округлены;
  В работе языка различают два момента: 1) кончик языка смыкается с верхними резцами (у их корней);
  2) язык отходит немного назад и в форме чашечки поднят вверх к альвеолам, образуя в этом месте щель;
  струя тёплого воздуха толчкообразно выходит изо рта;
  звук всегда произносится мягко;
  голосовые связки не работают, звук глухой.
  
  Уклад органов артикуляции звука Ч:
  

• 8 слайд

  Уклад органов артикуляции звука Ч:
  

• 9 слайд

  Сходство и различие
  Ч
  Щ
  

• 10 слайд

  Ч
  ч
  Ч ч
  

• 11 слайд

  ч
  Буква че –
  звук [ч,] –
  согласный,
  глухой,
  непарный,
  бывает всегда мягким [ч,]
  чудо
  

• 12 слайд

  Щ
  щ
  Щщ
  

• 13 слайд

  щ
  Буква ща –
  звук [щ,] –
  согласный,
  глухой,
  непарный,
  бывает всегда мягким [щ,]
  щука
  

• 14 слайд

  ач
  оч
  ищ
  ощ
  еч
  ич
  уч
  ущ
  ещ
  ащ
  Прочитай
  слоги.
  

• 15 слайд

  а
  ё
  у
  и
  е
  Ч
  

• 16 слайд

  а
  ё
  у
  и
  е
  Щ
  

• 17 слайд

  ача
  още
  учи
  ыщу
  эчё
  ища
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Определите место звука Щ в словах.
  щенок
  лещ
  ящик
  

• 20 слайд

  Определите место звука Ч в словах.
  мяч
  девочка
  чашка
  перчатки
  

• 21 слайд

  Игра «Большой – маленький»
  щенок
  -
  щеночек
  

• 22 слайд

  Игра «Большой – маленький»
  

• 23 слайд

  Игра «Большой – маленький».
  

• 24 слайд

  Игра «Большой – маленький»
  

• 25 слайд

  - волчата
  
  
  - щенята
  Игра «Один - много»
  

• 26 слайд

  Игра «Один - много»
  щучка -
  щучки
  

• 27 слайд

  Помоги пчёлке собрать урожай!
  У
  М
  Н
  И
  Ч
  К
  И
  Н
  К
  Н
  И
  К
  Н
  М
  И
  К
  Н
  Ч
  М
  И
  К
  Н
  

• 28 слайд

  Подведение итогов.
  Чему мы учились на уроке?
  Какое задание было самым сложным?
  Нарисуй своё настроение.
  

• 29 слайд

  Рефлексия
  

• 30 слайд

  Информационные ресурсы
  
  1. http://mult-pict.narod.ru/dlestaski2.htm.
  2. http://dreamworlds/ru/kartinki/13071-zoluska/illjstracil..html
  3. Лопухина И.С. Логопедия. Упражнения для развития речи. «Дельта» С. – П. 1999.
  4. Парамонова Л.Г. Говори и пиши правильно «Дельта» «Аквариум» 1996.
  5. Рау Е.Ф., Рождественская В.И., «Исправление недостатков произношения у школьников» М. Просвещение» 1969.
  6. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Тетради для закрепления звуков. (Звуки «Ч, Щ»).
  7. Физминутка –гимнастика автор неизвестен.