954135
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация «Дифференцированный подход в обучении младших школьников»

Презентация «Дифференцированный подход в обучении младших школьников»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«Дифференцированный подход в обучении младших школьников» Выполнила: учитель...
Дифференцированный процесс обучения – это широкое использование различных фор...
Выделяют два основных вида дифферненциации обучения школьников: 1. Внешняя ди...
Способы дифференциации предполагают: дифференциацию содержания учебных задани...
1. Дифференциация учебных заданий по уровню творчества. Такой способ дифферен...
2. Дифференциация учебных заданий по уровню трудности. Данный способ дифферен...
3. Дифференциация заданий по объему учебного материала. Такой способ дифферен...
4. Дифференциация работы по степени самостоятельности учащихся. При таком спо...
5. Дифференциация работы по характеру помощи учащимся. Такой способ, в отличи...
6. Дифференциация работы по форме учебных действий. 1. Предметные действия об...
НАПРАВЛЯЮЩАЯ ПОМОЩЬ в виде вспомогательных заданий, подготовительных упражнен...
ЗАДАНИЯ ПО ВЫБОРУ УЧАЩИХСЯ- оказывают влияние на становление положительной уч...
ЗАДАНИЯ ПО ВЫБОРУ УЧАЩИХСЯ Вариант 1. 7+6= 8+5= Вариант 2. 9+*=16 *+4=8 Вариа...
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ Наиболее эффективны следующие способы: по сте...
При дифференцированном подходе удачными являются следующие условия контроля з...
. Главное в дифференцированном обучении – систематическое наблюдение за учебн...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Дифференцированный подход в обучении младших школьников» Выполнила: учитель
Описание слайда:

«Дифференцированный подход в обучении младших школьников» Выполнила: учитель начальных классов Дземишкевич Виктория Владимировна г. Красноперекопск

2 слайд Дифференцированный процесс обучения – это широкое использование различных фор
Описание слайда:

Дифференцированный процесс обучения – это широкое использование различных форм, методов обучения и организации учебной деятельности на основе результатов психолого-педагогической диагностики учебных возможностей, склонностей, способностей учащихся.

3 слайд Выделяют два основных вида дифферненциации обучения школьников: 1. Внешняя ди
Описание слайда:

Выделяют два основных вида дифферненциации обучения школьников: 1. Внешняя дифференциация (дифференцированное обучение). Предполагает создание особых типов школ и классов, в которые зачисляются учащиеся с определенными индивидуальными особенностями. 2. Внутренняя дифференциация (дифференциация учебной работы). Предполагает организацию работы внутри класса соответственно группам учащихся, отличающихся одними и теми же более или менее устойчивыми индивидуальными особенностями.

4 слайд Способы дифференциации предполагают: дифференциацию содержания учебных задани
Описание слайда:

Способы дифференциации предполагают: дифференциацию содержания учебных заданий - по уровню творчества - по уровню трудности - по объёму использование разных способов организации деятельности детей, при этом содержание заданий является единым, а работа дифференцируется - по степени самостоятельности - по степени и характеру помощи учащимся - по характеру учебных действий.

5 слайд 1. Дифференциация учебных заданий по уровню творчества. Такой способ дифферен
Описание слайда:

1. Дифференциация учебных заданий по уровню творчества. Такой способ дифференциации предполагает различия в характере познавательной деятельности школьников, которая может быть репродуктивной или продуктивной (творческой).

6 слайд 2. Дифференциация учебных заданий по уровню трудности. Данный способ дифферен
Описание слайда:

2. Дифференциация учебных заданий по уровню трудности. Данный способ дифференциации предполагает следующие виды усложнения заданий для наиболее подготовленных учащихся: - усложнение учебного материала; - увеличение количества действий в выражении или в решении задачи; - выполнение операции сравнения в дополнении к основному заданию; - использование обратного задания вместо прямого; - использование условных символов (“сказочных цифр”,букв ) вместо чисел.

7 слайд 3. Дифференциация заданий по объему учебного материала. Такой способ дифферен
Описание слайда:

3. Дифференциация заданий по объему учебного материала. Такой способ дифференциации предполагает выполнение дополнительного задания.

8 слайд 4. Дифференциация работы по степени самостоятельности учащихся. При таком спо
Описание слайда:

4. Дифференциация работы по степени самостоятельности учащихся. При таком способе дифференциации не предполагается различий в учебных заданиях для разных групп учащихся. Все дети выполняют одинаковые упражнения, но одни это делают под руководством учителя, а другие самостоятельно.

9 слайд 5. Дифференциация работы по характеру помощи учащимся. Такой способ, в отличи
Описание слайда:

5. Дифференциация работы по характеру помощи учащимся. Такой способ, в отличии от дифференциации по степени самостоятельности, не предусматривает организации фронтальной работы под руководством учителя. Все учащиеся сразу приступают к самостоятельной работе. Но тем детям, которые испытывают затруднения в выполнении задания, оказывается дозированная помощь.

10 слайд 6. Дифференциация работы по форме учебных действий. 1. Предметные действия об
Описание слайда:

6. Дифференциация работы по форме учебных действий. 1. Предметные действия обычно выполняются рукой. 2. Перцептивное действие выполняется не рукой, а глазом. З. Речевое действие может осуществляться как громкая речь , речь про себя. 4. Умственное действие осуществляется без опоры на какие-либо внешние средства, во внутреннем плане.

11 слайд НАПРАВЛЯЮЩАЯ ПОМОЩЬ в виде вспомогательных заданий, подготовительных упражнен
Описание слайда:

НАПРАВЛЯЮЩАЯ ПОМОЩЬ в виде вспомогательных заданий, подготовительных упражнений I и II группы III группа вспомогательные задания, основное подготовительные упражнения задание основное задание дополнительное в виде «подсказок»: карточек-помощниц, карточек-консультаций

12 слайд ЗАДАНИЯ ПО ВЫБОРУ УЧАЩИХСЯ- оказывают влияние на становление положительной уч
Описание слайда:

ЗАДАНИЯ ПО ВЫБОРУ УЧАЩИХСЯ- оказывают влияние на становление положительной учебной мотивации варианты заданий отличаются уровнем трудности, уровнем творчества, объёмом вариант 1 – основное задание вариант 2 – задание большего объёма вариант 3 – творческое задание применение игровых приёмов, с помощью которых задаётся уровень сложности (если ученик ошибся с выбором, имеет право взять другой вариант)

13 слайд ЗАДАНИЯ ПО ВЫБОРУ УЧАЩИХСЯ Вариант 1. 7+6= 8+5= Вариант 2. 9+*=16 *+4=8 Вариа
Описание слайда:

ЗАДАНИЯ ПО ВЫБОРУ УЧАЩИХСЯ Вариант 1. 7+6= 8+5= Вариант 2. 9+*=16 *+4=8 Вариант 3. *+6= 9+*=

14 слайд ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ Наиболее эффективны следующие способы: по сте
Описание слайда:

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ Наиболее эффективны следующие способы: по степени помощи - отдельным учащимся даются карточки – помощницы для выполнения домашнего задания; по уровню трудности или уровню творчества – учащимся с высокой обучаемостью вместо обычного задания предлагается творческое упражнение или более трудное

15 слайд При дифференцированном подходе удачными являются следующие условия контроля з
Описание слайда:

При дифференцированном подходе удачными являются следующие условия контроля за учебно-познавательной деятельностью учащихся: создание для ученика ситуации успеха и уверенности; сотрудничество учителя и ученика; создание для ученика ситуации, когда он может выбрать уровень сложности и трудности контрольного задания; возможность выбора учителем формы контрольной процедуры; учет временного фактора в зависимости от индивидуальных возможностей ученика; тематический учет знаний; использование метода малых групп; логическая обусловленность своевременности контроля; гарантирование ученику права на повышение оценки; соблюдение принципа гуманизации при осуществлении контроля; поощрение ученика; соответствие целей контроля целям образовательного процесса. .

16 слайд . Главное в дифференцированном обучении – систематическое наблюдение за учебн
Описание слайда:

. Главное в дифференцированном обучении – систематическое наблюдение за учебной деятельностью учащихся, за их здоровьем.

Общая информация

Номер материала: ДA-015739



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.