459604
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДиректору, завучуДругие методич. материалыПрезентация "Дифференцированное обучение в условиях стандартизации образования"

Презентация "Дифференцированное обучение в условиях стандартизации образования"

библиотека
материалов
«ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ СТАНДАРТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ» Цели: оп...
Без специальной организации учебной деятельности не может быть эффективного у...
«ПРИМА» * «П» - подумаем «Р» - решим проблему «И» – иной взгляд «М» - можем...
«Дифференцированное обучение – это технология обучения в одном классе детей с...
Стандартизация образования подразумевает стандартизацию результатов. Основным...
Уровневая дифференциация обучения предусматривает: -наличие базового обязател...
Положительные аспекты дифференциации: -появляется уровень мотивации учения; -...
Отрицательные аспекты дифференциации: -деление детей по уровню развития негум...
* Дифференциация 	Дифференцированное обучение Внешняя	В разных типах учрежден...
Этапы внутриклассной дифференциации 1) проведение диагностики; 2) распределен...
*
Проведение диагностики обученность – проверочные работы обучаемость – психоло...
Способы дифференциации *
Этап актуализации знаний: проблемные и опережающие задания; эвристические бес...
Этап изложения новых знаний, умений (первичного восприятия материала). Формы...
Этап закрепления и применения знаний и умений. Формы организации дифференцир...
Формы организации дифференцированной работы учащихся на уроке Этап проверки...
Только дифференцированное обучение создает условия для максимального развития...
*

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ СТАНДАРТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ» Цели: оп
Описание слайда:

«ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ СТАНДАРТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ» Цели: определить эффективные формы работы по реализации дифференцированного подхода к обучению в условиях стандартизации образования; обменяться опытом организации дифференцированного обучения учащихся. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ НА ТЕМУ *

2 слайд Без специальной организации учебной деятельности не может быть эффективного у
Описание слайда:

Без специальной организации учебной деятельности не может быть эффективного усвоения знаний. И.С. Якиманская *

3 слайд «ПРИМА» * «П» - подумаем «Р» - решим проблему «И» – иной взгляд «М» - можем
Описание слайда:

«ПРИМА» * «П» - подумаем «Р» - решим проблему «И» – иной взгляд «М» - можем помочь «А» – а что дальше?

4 слайд «Дифференцированное обучение – это технология обучения в одном классе детей с
Описание слайда:

«Дифференцированное обучение – это технология обучения в одном классе детей с разными способностями. Создание наиболее благоприятных условий для развития личности ученика как индивидуальности». (Дифференциация в переводе с латинского означает разделение, расслоение целого на различные части, формы, ступени). *

5 слайд Стандартизация образования подразумевает стандартизацию результатов. Основным
Описание слайда:

Стандартизация образования подразумевает стандартизацию результатов. Основным элементом механизма стандартизации образования является базисный учебный план, который состоит из федерального компонента, регионального компонента и компонента образовательного учреждения *

6 слайд Уровневая дифференциация обучения предусматривает: -наличие базового обязател
Описание слайда:

Уровневая дифференциация обучения предусматривает: -наличие базового обязательного уровня общеобразовательной подготовки, которого обязан достичь ученик; -базовый уровень является основой для дифференциации и индивидуализации требований к учащимся; -базовый уровень должен быть реально выполним для всех учащихся; -система результатов, которых должен достичь по базовому уровню ученик, должна быть открытой (ученик знает, что с него требуют); -наряду с базовым уровнем ученику предоставляется возможность повышенной подготовки, определяющаяся глубиной овладения содержанием учебного предмета. *

7 слайд Положительные аспекты дифференциации: -появляется уровень мотивации учения; -
Описание слайда:

Положительные аспекты дифференциации: -появляется уровень мотивации учения; -появляется возможность помогать и сильному и слабому ученику; -появляется возможность более эффективно работать с учащимися, плохо ориентированными к процессу обучения; -реализуется желание сильных учащихся быстрее и глубже продвигаться в образовании; -повышается уровень Я – концепции: сильные утверждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытывать учебный успех, избавиться от комплекса неполноценности; -повышается уровень мотивации учения в сильных группах; -в группе, где собраны одинаковые дети, ребёнку легче учиться; -исключается уравниловка и усреднение учащихся. *

8 слайд Отрицательные аспекты дифференциации: -деление детей по уровню развития негум
Описание слайда:

Отрицательные аспекты дифференциации: -деление детей по уровню развития негуманно; -высвечивается социально – экономическое неравенство; -слабые лишаются возможности тянуться за более сильными; -перевод в слабые группы воспринимается детьми как унижение их достоинства; -несовершенство диагностики приводит порой к тому, что в разряд слабых переводятся неординарные дети; -понижается уровень Я – концепции, в одних группах - возникает иллюзия исключительности, эгоистический комплекс (звёздная болезнь), в других группах – снижается уровень самооценки; -понижается уровень мотивации учения в слабых группах; -перекомплектование разрушает классные коллективы. *

9 слайд * Дифференциация 	Дифференцированное обучение Внешняя	В разных типах учрежден
Описание слайда:

* Дифференциация Дифференцированное обучение Внешняя В разных типах учреждений В разные сроки обучения По разным учебным программам Внутренняя С разными видами педагогической помощи С разными учебными требованиями С разной мерой помощи

10 слайд Этапы внутриклассной дифференциации 1) проведение диагностики; 2) распределен
Описание слайда:

Этапы внутриклассной дифференциации 1) проведение диагностики; 2) распределение учащихся по группам; 3) определение способов дифференциации; 4) реализация дифференцированного подхода; 5) определение критериев дифференциации; 6) диагностический контроль. *

11 слайд *
Описание слайда:

*

12 слайд Проведение диагностики обученность – проверочные работы обучаемость – психоло
Описание слайда:

Проведение диагностики обученность – проверочные работы обучаемость – психологические диагностики *

13 слайд Способы дифференциации *
Описание слайда:

Способы дифференциации *

14 слайд Этап актуализации знаний: проблемные и опережающие задания; эвристические бес
Описание слайда:

Этап актуализации знаний: проблемные и опережающие задания; эвристические беседы; лекционно-семинарская форма организации урока. *

15 слайд Этап изложения новых знаний, умений (первичного восприятия материала). Формы
Описание слайда:

Этап изложения новых знаний, умений (первичного восприятия материала). Формы организации дифференцированной работы учащихся на уроке Важно учитывать психофизиологические особенности учеников *

16 слайд Этап закрепления и применения знаний и умений. Формы организации дифференцир
Описание слайда:

Этап закрепления и применения знаний и умений. Формы организации дифференцированной работы учащихся на уроке *

17 слайд Формы организации дифференцированной работы учащихся на уроке Этап проверки
Описание слайда:

Формы организации дифференцированной работы учащихся на уроке Этап проверки и оценки знаний и умений. *

18 слайд Только дифференцированное обучение создает условия для максимального развития
Описание слайда:

Только дифференцированное обучение создает условия для максимального развития детей с разным уровнем способностей: для реабилитации отстающих и для продвинутого обучения тех, кто способен учиться с опережением. *

19 слайд *
Описание слайда:

*

Общая информация

Номер материала: ДБ-326805

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специальная оценка условий труда»
Курс профессиональной переподготовки «Организационное и документационное обеспечение управления организацией»
Курс повышения квалификации «Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗ»
Курс повышения квалификации «Конкурентоспособность образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Правовые аспекты деятельности образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
Курс профессиональной переподготовки «Эффективные маркетинговые коммуникации в практике профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.