Презентация "Дискретная форма представления информации" 7 класс

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательн​ое  учреждение
  города Костромы ​«Л​ицей №​ ​17»​​ ​​
  Тема урока
  «Дискретная форма представления информации»
  Лебедева Евгения Борисовна,
  учитель информатики
  ​«Л​ицей №​ ​17»​​ ​​
  г. Кострома
  2022 год
  

• 2 слайд

  Облако слов
  

• 3 слайд

  Тема урока
  «Дискретная форма представления информации»
  

• 4 слайд

  Видео
  https://resh.edu.ru/subject/lesson/7319/main/250684/
  

• 5 слайд

  Вопросы
  Перечислите и охарактеризуйте понятия, которые вы услышали:
   
  В чем суть процесса дискретизации?
   
  Алфавит – это
   
  Мощность алфавита – это
   
  Коды могут быть:
   
  Двоичный алфавит – это
   
  Разрядность двоичного кода – это
  

• 6 слайд

  Правило получения двоичных кодов, N>2
  N=4
  N=8
  1
  0
  1
  0
  1
  0
  1
  0
  1
  0
  1
  0
  0
  1
  0
  1
  0
  1
  0
  1
  00, 01, 10, 11
  000,001, 010, 011 …..
  

• 7 слайд

  Таблица
  

• 8 слайд

  Формула
  N = 2i
  Разрядность двоичного кода – количество символов в двоичном коде (длина двоичной цепочки).
  N – количество кодовых комбинаций,
  i – разрядность двоичного кода
  

• 9 слайд

  8 = 2i.
  i = 4.
  N = 2i
  Решение:
  N=16
  i – ?
  Вождь племени Мульти поручил своему министру разработать двоичный код и перевести в него всю важную информацию. Двоичный код какой разрядности потребуется, если алфавит, используемый племенем Мульти, содержит 16 символов
  Задача 1
  Ответ: 4.
  

• 10 слайд

  Коды
  

• 11 слайд

  Задача 2
  Кодируются сообщения, содержащие только четыре буквы: П, О, С, Т; для передачи используется двоичный код, допускающий однозначное декодирование. Для букв Т, О, П используются такие кодовые слова: Т: 111, О: 0, П: 100.
  Укажите кратчайшее кодовое слово для буквы С, при котором код будет допускать однозначное декодирование. Если таких кодов несколько, укажите код с наименьшим числовым значением.
  

• 12 слайд

  Домашнее задание
  1. Параграф 1.5, прочитать и выучить понятия, которые сегодня записали в тетради; посмотреть решение задачи о племени Мульти.
  2. Ответить на вопросы 1-9 после параграфа (устно).
  Выполнить в ТПО № 39, 41, 52.
  

• 13 слайд

  Вопросы
  Сегодня на уроке я узнал:
  
  Сегодня на уроке я научился:
  
  На уроке я смог:
  
  Урок показался мне:
  
  Своей работой на уроке я:
  

• 14 слайд

  Оценивание
  www.menti.com 
  code 5951 0021