Презентация по математике "Длина окружности и площадь круга" 6 класс
Материал может использоваться учителем на уроках математики и геометрии. Содержит теоретический материал по теме, практические и домашние задания. В конце презентации есть ответы к заданиям. Материал может использоваться для проведения уроков математики и алгебры. В соответствии с ФГОС.
Приглашаю вас ознакомиться с контрольными и проверочными работами по алгебре и геометрии, презентациями, разработками для классного руководителя, поделками и другими материалами тут.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
Если видишь солнце в небе, или чашку с молоком Видишь бублик или обруч, слышишь сказку с колобком
В круглом зеркале увидел ты сейчас свою наружность.
И вдруг понял, что фигура называется окружность.
Длина окружности и
площадь круга
Математика
6 класс
2 слайд
План урока
Организационный момент
Проверка домашнего задания
Устная работа
Решение задач
Физкультминутка
Заполни таблицу
Домашнее задание
Исторический материал
Задание сюрприз
Итоги урока
3 слайд
устная работа
4 слайд
Разгадайте кроссворд, используя чертежи
2
1
3
4
5
6
1)
О
А
2)
ОА - …
О
О - …
3)
…
4)
А
О
В
АВ - …
5)
…
6)
Название инструмента для вычерчивания окружностей
р а д и у с
ц е н т р
к р у г
д и а м е т р
о к р у ж н о с т ь
ц и р к у л ь
5 слайд
C = πd
C=2πr
С
S
2πd
πd
πd2
2πr
πd2
πr2
S =πr2
Укажите какой может быть правая часть в формулах длины окружности и площади круга
6 слайд
Вспомним формулы площадей геометрических фигур
S = ab
S = a2
S = ab
S = r2
b
a
a
a
b
a
r
7 слайд
29.01.2014
К л а с с н а я р а б о т а.
Длина окружности и
площадь круга.
8 слайд
Заполните таблицу:
10
62,8
42
132
100
314
200
100
9 слайд
Задача №1
Диаметр окружности основания Царь-колокола равен 6,6 м. Найдите площадь основания Царь-колокола, число округлите до целых.
Царь-ко́локол — огромный колокол (высота с ушками 6,24 м, диаметр 6,6 м, масса около 200 т), отлитый русскими мастерами И. Ф. Маториным и М. И. Маториным в 1733—1735 годах на Пушечном дворе по указу императрицы Анны Иоанновны. Является памятником литейного искусства XVIII века. В 1836 Царь-колокол был поднят из литейной ямы и установлен в Московском Кремле на постамент, исполненный по проекту Огюста Монферрана.
10 слайд
Найдите площадь закрашенной фигуры
r = 5 cм
а = 3 см
11 слайд
R = 8 дм
r = 2 дм
Найдите площадь закрашенной фигуры
12 слайд
Из картона размером 20х30 см вырезали чебурашку. Найти площадь обрезков. Число округлите до десятых.
5
8
5
12
2
2
2
2
p
13 слайд
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА !
14 слайд
Откройте дневники и запишите
домашнее задание
п.24, № 856
15 слайд
Заполните таблицу:
10
62,8
314
4
12,56
12,56
2
1
3,14
16 слайд
Задание- сюрприз.
Отгадайте, какой предмет лежит в ящике.
17 слайд
Существует легенда о древнем изобретателе Дедале (мастер, сделавший крылья Икару) и его племяннике, очень талантливом юноше, который придумал гончарный круг, первую в мире пилу и то, что лежит в этом ящике. За это он поплатился своей жизнь, т.к. завистливый дядя столкнул его с высокого городского вала.
Ответ
18 слайд
Самый древний этот предмет пролежал
в земле 2000 лет
Ответ
Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бронзы. В нашей стране это впервые было обнаружено при раскопках в Нижнем Новгороде
19 слайд
В Древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а умение решать задачи с его помощью- признаком высокого положения в обществе и большого ума.
Ответ
За многие сотни лет конструкция этого
предмета практически не изменилась,
настолько была совершенна
20 слайд
Этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве.
Ответ
21 слайд
Известный писатель Ю Олеша, автор «Трех толстяков» писал:«В бархатном ложе лежит, плотно сжав ноги, холодный и сверкающий. У него тяжелая голова. Я намереваюсь поднять его, он неожиданно раскрывается и производит укол в руку».
Ответ
22 слайд
Необходим для перенесения размеров с одного чертежа на другой, для построения равных углов.
Ответ
23 слайд
Об этом предмете придумана загадка: «Сговорились две ноги делать дуги и круги»
24 слайд
Ци́ркуль (от circulus — круг, окружность) — инструмент для рисования окружностей и дуг окружностей, также может быть использован для измерения расстояний, в частности, на картах. Может быть использован в геометрии, черчении, для навигации и других целей.
Обычно циркуль делается из металла и состоит из двух частей, соединённых шарниром. Обычно на конце одной из них располагается игла, на конце другой — пишущий предмет (например, грифель). У измерительного циркуля могут быть иглы на обеих ножках.
Маленькое созвездие южного неба,
введенное Лакайлем в 1763 г.
Занимает на небе площадь в 93.4
квадратного градуса и содержит 34
звезды, видимые невооруженным
глазом. Циркуля – великолепная
визуальная двойная
звезда бледно-желтого цвета.
25 слайд
Лидером по забавным законам по праву может считаться Американский штат Индиана. Там на ряду с законами, запрещающими перекрашивать в другой цвет птиц и животных, действует закон о том, что на территории штата число π следует считать равным 4.
Интересные факты.
26 слайд
Из картона 20х20 см вырезали маску (все, что выделено белым цветом - обрезки). Найти площадь обрезков.
1/8 круга с радиусом 8 см.
½ круга с радиусом 2 см.
Диаметр круга = 4 см.
Диаметр круга = 12 см.
Дополнительная задача
27 слайд
Спасибо
за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 365 447 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Петрова Елена Станиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 355 660 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.