Презентация для дефектолога "Гимнастика для ума"

• 1 слайд

  Автор
  ЕМЕЛИНА ЕЛЕНА
  ВИКТОРОВНА
  
  
  
  (учитель-дефектолог реабилитационного центра г. Димитровград)
  Стаж работы: 19 лет
  
  

• 2 слайд

  «Брейджим –
  гимнастика для ума»
  
  
  (кинезиологические упражнения)
  

• 3 слайд

  Старение организма начинается со старения мозга.
  
  Кинезиология – наука о развитии умственных способностей и физиологического здоровья через двигательные упражнения.
  

• 4 слайд

  «Мозг, хорошо устроенный,
  стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный»
  
  Мишель де Монтень
  
  

• 5 слайд

  Кинезиологические упражнения
  развивают мозолистое тело, повышают стрессоустойчивость, синхронизуют работу полушарий, улучшают мыслительную деятельность, способствуют улучшению памяти и внимания, облегчают процесс чтения и письма.
  
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  ГИМНАСТИКА МОЗГА
  
  Программа "Гимнастика Мозга" была
  разработана в 1970-х годах американским
  доктором Полом Деннисоном.
  
  В России «Гимнастика мозга» известна с начала 90-годов. Деннисон разработал систему быстрых, простых специфичных движений, приносящих пользу каждому.
  Сейчас эта гимнастика известна и под названием
  «БРЕЙДЖИМ»
  
  

• 7 слайд

  Брейджим
  Гимнастика для ума – это упражнения для развития крупной и мелкой моторики, стимулирующие речевые центры мозга, заставляющие работать оба полушария, развивают умственную способность.
  

• 8 слайд

  
  Продолжительность занятий зависит от возраста и может составлять от 10-15 до 20-35 минут в день.
  Заниматься необходимо ежедневно. Длительность занятий по одному комплексу упражнений – 45-60 дней. Желательно чередовать циклы:
  Комплекс упражнений для развития межполушарных связей (6-8 недель).
  Перерыв (2 недели).
  Комплекс упражнений для развития правого п/ш (6-8 недель).
  Перерыв (2 недели).
  Комплекс упражнений для развития левого п/ш (6-8 недель).
  

• 9 слайд

  Место упражнений:
  Перед работой;
  Использовать как отдых между работой;
  После окончания работы.
  
  

• 10 слайд

  Требования к упражнениям:
  - ежедневное проведение;
  -доброжелательная обстановка;
  -точное выполнение движений и приемов;
  -постепенное усложнение и увеличение объема заданий;
  -наращивание темпа выполнения заданий.
  
  
  
  

• 11 слайд

  ВИДЫ КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ
  Растяжки.
  Дыхательные упражнения.
  Глазодвигательные упражнения.
  Телесные движения.
  Упражнения для
  релаксации.
  

• 12 слайд

  Результат упражнений
  Как немедленный, так и кумулятивный (накапливающийся) эффект для повышения умственной работоспособности и оптимизации интеллектуальных процессов.
  
  

• 13 слайд

  «Гимнастика для нас»
  Дыхательное упражнение (наполняем мозг кислородом –идёт пробуждение)
  

• 14 слайд

  Упражнение «Орешки»
  (развитие моторики рук)
  

• 15 слайд

  Кулак—ребро—ладонь
  
  Проба выполняется сначала правой рукой, потом — левой, затем — двумя руками вместе
  

• 16 слайд

  «Колечко»
  Проба выполняется в прямом (от указательного пальца к мизинцу) и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке.
  

• 17 слайд

  «Лезгинка»
  Добиваться высокой скорости смены положений.
  

• 18 слайд

  «Ухо-нос»
  Одновременно отпускаем ухо и нос, хлопаем в ладоши и меняем положение рук на противоположное.
  

• 19 слайд

  Упражнение «Зеркало»
  Выполняется в парах.
  

• 20 слайд

  Движения пересекающие среднюю линию тела.
  
  
  
  
  « Ленивые восьмёрки» (активизирует структуры, обеспечивающие запоминание, повышает устойчивость внимания)
  

• 21 слайд

  Упражнение
  «даббл-дудал»
  «Двойной рисунок»
  (возникает чувство расслабления рук и глаз, улучшается процесс письма)
  
  

• 22 слайд

  Упражнение «парад»
  

• 23 слайд

  Упражнение «Мельница»
  Рука и противоположная нога вращаются круговыми движениями сначала вперед, затем назад, одновременно с вращением глаз вправо, влево, вверх, вниз. Время выполнения 1-2 минуты. Дыхание произвольное.
  

• 24 слайд

  «Огонь и лед»
  
  По команде «Огонь» - интенсивные движения телом, по команде «Лед» - замереть, сильно напрягая мышцы. Выполнить 6-8 раз
  

• 25 слайд

  Так что пробуйте, экспериментируйте.
  
  Это не только полезно, но и весело!
  
  
  

• 26 слайд

  Спасибо за внимание.