Презентация для детей дошкольного возраста от 3 до 4 лет

• 1 слайд

  
  «Я и моё тело»
  
  Долгосрочный информационно - творческий проект
  для детей от 3 до 4 лет
  Воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №6 «Рябинка»:
  В.Г. Кожевникова
  

• 2 слайд

  
  
  Тип проекта: групповой, информационно-творческий.
  
  Длительность: декабрь 2013г – май 2014г.
  

• 3 слайд

  Актуальность проекта
  Сохранение здоровья требует:
  содержание в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви
  правильное поведение в быту, в общественных местах
  проявление уважения к окружающим
  формирование представления о том, что неряшливый человек, не умеющий следить за собой, своей внешностью, поступками, как правило, не будет одобрен окружающими людьми
  

• 4 слайд

  Проблема
   Необходимость привития у детей дошкольного возраста жизни культурно - гигиенических навыков
  
  

• 5 слайд

  Гипотеза
  Если сформировать навыки культурно - личной гигиены у детей четвёртого года жизни, то впоследствии дети всегда будут опрятными, замечать неполадки в своём внешнем виде, одежде, самостоятельно или с помощью взрослых их устранять
  

• 6 слайд

  Цель, задачи
  Цель: Формирование культурно-гигиенических навыков у детей четвёртого года жизни через использование разных видов деятельности.
  Задачи:
  закрепить представления о правилах личной гигиены, систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур
  воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, опрятными
  формировать правила поведения за столом.
  в работе с родителями: укрепить связи между детским садом и семьёй в вопросах формирования у детей культурно-гигиенических навыков
  
  

• 7 слайд

  Участники проекта
  воспитатели
  родители
  группа детей
  от 3 до 4 лет
  (15 детей)
  
  

• 8 слайд

  Основные формы реализации проекта
  Мероприятия
  Беседы с детьми о правилах культуры гигиены
  Пополнение развивающей среды группы по формированию у детей навыков умывания
  Чтение художественной литературы в режимные
  моменты по теме проекта
  Ситуативные разговоры с детьми, игровые ситуации по соблюдению культурно-гигиеническим навыкам.
  Разучивание стихов, потешек о культуре гигиенических навыков.
  Оформление книжный уголок " Надо, надо умываться, по утрам и вечерам".
  Рассматривание сюжетных картин по соблюдению правил поведения за столом.
  Составление фотоальбом группы по теме проекта
  Сюжетно ролевые игры по теме проекта
  

• 9 слайд

  План взаимодействия с родителями:
  Консультации:
  "Как  ухаживать за молочными зубами"
  "Как правильно одевать ребёнка на прогулку"
  "Как привить детям культурно гигиенические навыки"
  "Как приучить ребёнка к аккуратности и опрятности"
  

• 10 слайд

  Ожидаемые конечные результаты реализации проекта:
  Дети должны уметь:
  правильно мыть руки (намылить кисть круговым движением, смыть мыло и вытереть каждый палец)
  чистить зубы (вначале просто влажной щеткой, а с 4 лет порошком или специально предназначенной для детей пастой)
  полоскать рот после обеда
  пользоваться носовым платком
  соблюдать правила культурного поведения за столом (пользоваться ложкой, вилкой, не проливать пищу на стол).
  приучать бережно обращаться с игрушками
  поддерживать чистоту и порядок.
  

• 11 слайд

  Перечень основных направлений проекта
  Оснащение предметно-развивающей среды группы детского сада
  Работа с родителями
  

• 12 слайд

  
  Краткое описание проекта по этапам
  

• 13 слайд

  Подготовительный этап: 6.12.2013г.- 27.12.2013г
  Подбор литературы по теме
  Составление плана работы
  Изготовление дидактических игр по теме
  Приобретение наглядного материала (плакаты, иллюстрации)
  Подбор материала для работы с родителями
  

• 14 слайд

  Основной этап:
  9.01.14г.- 31.03.14г.
  Беседы с детьми о правилах культуры гигиены
  Пополнение развивающей среды группы по формированию у детей навыков умывания
  Чтение художественной литературы в режимные
  моменты по теме проекта
  Ситуативные разговоры с детьми, игровые ситуации по соблюдению культурно-гигиеническим навыкам.
  Разучивание стихов, потешек о культуре гигиенических навыков.
  Оформление книжный уголок " Надо, надо умываться, по утрам и вечерам
  Рассматривание сюжетных картин по соблюдению правил поведения за столом.
  Составление фотоальбом группы по теме проекта
  Сюжетно ролевые игры по теме проекта
  

• 15 слайд

  Заключительный этап:
  1.04.2014г. – 30.05.2014 г.
  Презентация материалов по формированию культурно-гигиенических навыков у детей четвёртого года жизни»
  Развлечение "Приключение мыльного пузыря"
  Развлечение "В гостях у Мойдодыра"
  

• 16 слайд

  Результативность
  Одной из главных задач является забота о сохранении и укреплении здоровья детей, формирование у них элементарных представлений о здоровом образе жизни.
  Дети умеют:
  правильно мыть руки (намылить кисть круговым движением, смыть мыло и вытереть каждый палец)
  чистить зубы (вначале просто влажной щеткой, а с 4 лет порошком или специально предназначенной для детей пастой)
  полоскать рот после обеда
  пользоваться носовым платком
  соблюдать правила культурного поведения за столом (пользоваться ложкой, вилкой, не проливать пищу на стол).
  бережно обращаться с игрушками
  поддерживать чистоту и порядок
  
  

• 17 слайд

  Чистота – залог здоровья