презентация для интегрированного урока "Имя числительное как часть речи"

• 1 слайд

  К.Г. Паустовский
  Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом…
  

• 2 слайд

  Слова, которые обозначают числа первого десятка
  1
  один
  2
  два
  3
  три
  4
  четыре
  7
  семь
  5
  пять
  6
  шесть
  8
  восемь
  9
  девять
  

• 3 слайд

  Имя числительное как часть речи
  

• 4 слайд

  Имя числительное-
  Часть речи, которая обозначает количество предметов,число,порядок предметов при счете
  

• 5 слайд

  .
  Натуральные числа – это числа употребляемые при счёте предметов
  

• 6 слайд

  К какой части речи относятся слова
  Пятерка
  Пять
  Впятером
  Пятый
  Пятак
  

• 7 слайд

  Имена числительные
  количественные
  порядковые
  простые
  составные
  целые
  дробные
  собирательные
  

• 8 слайд

  Запишите числа в следующей последовательности:
  
  Простые числительные:
  Сложные числительные:
  Составные числительные:
  
  
  7, 15, 160, 511, 50. 800, 18, 600,
  
  900, 75, 30, 10, 60, 915, 726
  
  
  
  

• 9 слайд

  Проверьте себя!
  
  Простые числительные: семь, пятнадцать, восемнадцать, тридцать, десять,пятьдесят, восемьсот, шестьсот, девятьсот, шестьдесят.
  
  Составные числительные: сто шестьдесят, пятьсот одиннадцать, семьдесят пять, девятьсот пятнадцать, семьсот двадцать шесть.
  
  

• 10 слайд

  Собирательные числительные
  

• 11 слайд

  смелых зверолова охотились в лесах.
  Три
  Три очень милых феечки сидели на скамеечке…
  Собирательные числительные
  

• 12 слайд

  два
  пять
  +
  +
  -о(j)-
  -ер-
  =
  =
  двое
  пятеро
  Образование собирательных числительных
  

• 13 слайд

  Употребление собирательных числительных
  в речи
  Четверо учеников, трое друзей, трое детей.
  
  2. Волк и семеро козлят, трое поросят.
  
  
  3. Трое ножниц, двое брюк.
  
  
  
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  Собирательные числительные употребляются
  1.С существительными мужского и общего рода, называющих лиц мужского пола ( двое друзей, трое сирот)
  2.С существительными, имеющими только формы множественного числа
  ( двое суток, трое саней); начиная с «пятеро» используют количественное числительное «пять» ( пять суток)
  3.С одушевленными существительным в значении «человек» -дети, ребята, люди ( трое детей, пятеро ребят)
  
  4.С личными местоимениями ( нас двое, их было пятеро)
  

• 15 слайд

  Собирательные числительные
  не сочетаются
  1.С именами существительными, обозначающими лиц женского пола
  ( трое портних, четверо преподавательниц- НЕЛЬЗЯ )
  
  2. С существительными мужского рода, обозначающих названия животных ( трое волков, двое медведей- НЕЛЬЗЯ )
  
  В разговорной речи возможно употребление собирательных числительных при названии детенышей животных ( семеро козлят, трое щенят)
  

• 16 слайд

  Употребление собирательных числительных
  в речи
  
  22 суток
  

• 17 слайд

  22 суток
  Употребление собирательных числительных
  в речи
  пробыл двадцать два дня
  пробыл в течение двадцати двух суток
  

• 18 слайд

  Склонение собирательных числительных
  И.п. пятеро детей
  Р.п. пятерых детей
  Д.п. пятерым детям
  В.п. пятерых детей
  П.п. о пятерых детях
  Т.п. пятерыми детьми
  весёлые дети
  весёлых детей
  весёлым детям
  весёлых детей
  о весёлых детях
  весёлыми детьми
  

• 19 слайд

  Склонение собирательных числительных
  оба и обе
  И.п. оба мальчика
  Р.п. об…их мальчиков
  Д.п. об…им мальчикам
  В.п. об…их мальчиков
  П.п. об об…их мальчиках
  Т.п. об…ими мальчиками
  обе девочки
  об…их девочек
  об…им девочкам
  об…их девочек
  об об…их девочках
  об…ими девочками
  

• 20 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Два соседа фермера вместе владеют 685 га земли, у одного на 125 га больше, чем у другого. Сколько гектаров земли у каждого соседа?
  

• 21 слайд

  1) 685-125=560(га) удвоенные владения второго фермера.
  2) 560:2=280 (га) у второго фермера.
  3) 280+125=405 (га) у первого фермера.
  

• 22 слайд

  Вычислить:
  1) -89+43
  2) (122+31)-159
  3) 27∙11
  4) 4∙х=1000
  

• 23 слайд

  1)К минус восьмидесяти девяти прибавить сорок три или сумма минус восьмидесяти девяти и сорока трёх равна минус сорока шести.
  2) Из суммы ста двадцати двух и тридцати одного вычесть сто пятьдесят девять или разность суммы ста двадцати двух и тридцати одного и ста пятидесяти девяти равна минус шести.
  3) Произведение двадцати семи и одиннадцати равно двумстам девяноста семи.
  

• 24 слайд

  Решить уравнение:
  4∙Х=1000 (произведение четырёх и икс равно тысяче, или какое число в произведении с четырьмя даёт тысячу.)
  

• 25 слайд

  Дробные числительные
  

• 26 слайд

  Одна четвертая
  две
  пятых
  три
  пятых
  Дробные числительные
  

• 27 слайд

  Дробные числительные
  0,3
  5,02
  ноль целых три десятых
  пять целых две сотых
  

• 28 слайд

  π ≈ 3.1415926
  Три целых один миллион четыреста пятнадцать тысяч девятьсот двадцать шесть десятимиллионных.
  
  

• 29 слайд

  Знаменитый греческий учёный Пифагор на вопрос о числе учеников ответил так: « Половина моих учеников изучают математику, одна четверть изучает природу, одна седьмая проводит время в молчаливом размышлении, остальная часть составляют три девушки. Сколько человек обучалось у Пифагора?
  

• 30 слайд

  1) 1/2 +1/4+1/7=25/28-составляют мужчины.
  2) 1-25/28=3/28-составляют девушки.
  3) 3:3/28=28 (чел.) обучались у Пифагора.
  

• 31 слайд

  150 см
  Числительные полтора и полтораста
  1) сто пятьдесят сантиметров
  2) полтораста сантиметров
  3) полтора метра
  4) метр с половиной
  5) одна целая пять десятых метра
  

• 32 слайд

  90,9 %
  Говорите правильно!
  девяносто целых девять десятых процента
  девяносто целых девять десятых процентов
  Правильно:
  Неправильно:
  а
  

• 33 слайд

  Порядковые числительные
  

• 34 слайд

  первый
  второй
  третий
  четвёртый
  пятый
  три
  четыре
  пять
  Порядковые имена числительные
  

• 35 слайд

  Склонение порядковых числительных
  И.п. триста сорок восьмая задача
  Р.п. триста сорок восьмой задачи
  Д.п. триста сорок восьмой задаче
  В.п. триста сорок восьмую задачу
  П.п. триста сорок восьмой задаче
  Т.п. триста сорок восьмой задачей
  

• 36 слайд

  Порядковые числительные, оканчивающиеся
  на -десятый
  

• 37 слайд

  Порядковые числительные,
  оканчивающиеся на -сотый
  

• 38 слайд

  И.п. пятьдесят пятидесятый
  Р.п. пятидесяти пятидесятого
  Д.п. пятидесяти пятидесятому
  В.п. пятьдесят пятидесятый
  П.п. пятидесяти пятидесятом
  Т.п. пятьюдесятью пятидесятым
  Склонение порядковых и количественных
  числительных
  

• 39 слайд

  Порядковые числительные, оканчивающиеся
  на -тысячный, -миллионный, -миллиардный
  

• 40 слайд

  о шестом
  о шести
  П. п.
  шестым
  шестью
  Т. п.
  шестого
  шесть
  В. п.
  шестому
  шести
  Д. п.
  шестого
  шести
  Р. п.
  шестой
  шесть
  И. п.
  Порядковое числительное
  Количественное числительное
  Падеж
  Имена числительные изменяются по падежам
  

• 41 слайд

  Праздник 8 Марта.
  С праздником Восьмое
  марта!
  Праздник Восьмое марта.
  9
  
  
  
  май
  8
  
  
  март
  Праздник.
  Праздник.
  
  
  С Девятым мая!
  Порядковые числительные в названиях дат,
  праздников, памятных дней
  

• 42 слайд

  Образуйте от количественных числительных
  Порядковые ( Игра мяч)
  59, 28, 77, 14, 690, 2000, 28 тысяч,
  
  395 миллионов, 506 миллионов, 32 миллиарда.
  

• 43 слайд

  Со станции вышел товарный поезд, который за каждые четыре часа проходил 180 километров. Через 2 часа вслед за ним вышел пассажирский поезд, который через 9 часов догнал товарный. С какой скоростью шёл пассажирский поезд?
  

• 44 слайд

  1) 180:2=90 (км) прошёл товарный поезд до выхода пассажирского.
  2) 90:9=10 (км/ч) скорость сближения.
  3) 180:4=45(км/ч) скорость товарного поезда.
  4) 45+10=55(км/ч) скорость пассажирского поезда.
  

• 45 слайд

  
  1. Она ухватилась за него обоими руками.
  
  2. В книге около девяносто страниц.
  
  3. Трое школьниц направлены на олимпиаду.
  
  4. Успеваемость в классе составляет девяносто
  
  шесть целых пять десятых процентов.
  
  5. Мы проехали около пятиста километров.
  
  6. Пройден тридцатьпятикилометровый рубеж.
  
  
  
  Г
  е
  а
  и
  ы
  а
  от
  и
  Г
  Г
  Г
  Г
  Г
  

• 46 слайд

  Порядковые
  Количественные
  Могут быть любым членом предложения.
  Изменяются по падежам. Числительное один изменяется по родам и числам, два только по родам.
  Сколько?
  Называет число (количество) предметов при счёте.
  Изменяются по падежам, числам и родам.
  3. Морфологические
  признаки
  Какой (по счёту)?
  2. Вопрос
  Определение, реже – сказуемое и подлежащее.
  4. Синтаксическая
  функция
  Называет порядковый номер предметов при счёте.
  1. Значение
  Имя числительное как часть речи
  

• 47 слайд

• 48 слайд

  Особенности склонения имен числительных
  

• 49 слайд

  Особенности употребления форм числительных
  

• 50 слайд

  Мягкий знак на конце
  и в середине числительных
  

• 51 слайд

  ОДИННАДЦАТЬ
  МИЛЛИОН
  МИЛЛИАРД
  Запомни!
  

• 52 слайд

  Восемьсот, тридцать, восьмого,
  пятьдесят, семьдесят, пять,
  двадцать.
  Проверьте себя!
  

• 53 слайд

  в просьбе (просьба), к восьми (восьмой)
  После мягкого согласного, стоящего перед мягкими г, к, б, м согласным, являющимися результатом изменения соответствующих согласных
  восьмой, тесьма, судьба
  После мягкого согласного, стоящего перед твёрдым согласным
  
  конь, шесть, поставь
  На конце слова (кроме шипящих)
  альбом, сельдь
  После мягкого л, стоящего перед любым согласным
  Употребление мягкого знака как показателя
  мягкости согласного
  

• 54 слайд

  Нормы употребления
  числительных в речи
  

• 55 слайд

  Локомотивы железных дорог
  Паровоз «Ракета» Д. Стефенсона
  

• 56 слайд

  Главная библиотека страны
  Здание Румянцевской библиотеки
  Здание Румянцевской библиотеки (наст.вр.)
  

• 57 слайд

  Труд художника
  н
  «Садко»
  

Краткое описание документа:

данная презентация предназначена для интегрированного урока по русскому языку и алгебре по теме "Имя числительное как часть речи".Учащиеся решают математические задачи и согласно правилам русского языка проговаривают условия и решения задач. Слайды презентации содержат основные правила по теме "Имя числительное": разряды,склонения,правила употребления.Так же в презентации представлены математические задачи,способы их решения и как правильно произносить числительные.