Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Презентация для интнерактивной доски на тему"Азбука безопасности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация для интнерактивной доски на тему"Азбука безопасности"

библиотека
материалов

МКОУ «Богородская школа №8»











Конспект занятия



«Азбука безопасности»



Выполнила:

педагог-психолог

Мыслякова Е.Н.















Богородск

2016 г

Конспект занятия «Азбука безопасности»

Цели занятия:

Образовательные:

  •  расширять знания детей о правилах поведения пешехода на улице

  • учить различать дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные), предназначенные для водителей и пешеходов

  •  закреплять знания детей о назначении светофора

Коррекционно-развивающие:

  • развивать память, внимание, наблюдательность

  • активизировать словарь:  употребление в речи учащихся слов по теме занятия (перекресток, островок безопасности, мостовая, дорожные знаки – предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные, постовой-регулировщик, жезл)

Воспитательные:

  • воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в

           повседневной жизни.

Индивидуальная работа: учить отвечать полными  предложениями, четко формулировать свою речь.

Предварительная работа: экскурсия по перекрестку, наблюдения за работой

светофора, знакомство с дорожными знаками, заучивание стихов о работе

светофора,  о дорожных знаках и правилах дорожного движения, беседы по картинам.

 hello_html_e310ec6.png

Ход занятия:

1. Сообщение целей занятия:  наше занятие - о правилах дорожного движения, о работе светофора, о дорожных знаках.

hello_html_5f74777a.png

2. Рассматривание картины «Перекресток»

 Беседа с учащимися.

-Что такое перекресток?

- Где должны ходить пешеходы?

 -Где должны ехать машины?

 -Где должны переходить дорогу пешеходы?

 -Какие дорожные знаки есть на улицах и переходах?

-Для чего нужны дорожные знаки?

Педагог дополняет ответы детей.



hello_html_m5dec335d.png











3.Просмотр презентаций «Виды транспорта», «Дорожные знаки».

  Беседа.

-Дорожные знаки нужны, чтобы и пешеходы и водители не нарушали правила дорожного движения, чтобы избежать аварий на дорогах,  указывать, где находятся, например, больница, столовая и т. д.

Загадки. hello_html_54cdfb25.png



hello_html_m4052a382.pnghello_html_m3c70ac2b.png



Предупреждающие знаки: «Железнодорожный переезд», «Дети», «Прочие опасности».

Запрещающие знаки: «Въезд запрещен», «Переход закрыт».

Предписывающие знаки: «Движение направо», «Движение налево», «Движение прямо»,

«Движение прямо и налево».

Предупреждающие знаки: «Железнодорожный переезд», «Дети», «Прочие опасности».

Запрещающие знаки: «Въезд запрещен», «Проход закрыт».

Предписывающие знаки: «Движение направо», «Движение налево», «Движение прямо»,

«Движение прямо и налево».

Информационно-указательные: «Место стоянки», Пешеходный переход«, «Пункт

медицинской помощи», «Пункт питания», «Автозаправочная станция».

 Учащиеся выполняют задание на интерактивной доске.

hello_html_59167d49.pnghello_html_47153170.png

Ну вот как здорово мы с вами изучили некоторые дорожные знаки! И наконец, остался самый важный герой дорожного движения.

Задание на интерактивной доске. hello_html_m28aaa5d4.png

4. Чтение учащимися стихотворений на тему соблюдения правил дорожного движения.

Дети читают стихи-загадки о дорожных знаках:

  Заболел живот у Ромы

Не дойти ему до дому

В ситуации такой

Нужен знак, найди такой

(пункт медицинской помощи)

Можно встретить знак такой

На дороге скоростной

Где больших размеров яма

И ходить опасно прямо,

Там, где строится район,

Школа, дом иль стадион.

  ( проход закрыт)

 Что за знак такой висит?

 Стоп - машинам он велит.

 Пешеход – идите смело

По полоскам черно-белым.

( пешеходный переход)

Знак дорожный на пути

Путь железный впереди.

Но загадка в знаке есть:

Чем опасен переезд?

( ж/д переезд без шлагбаума)

Под дорогою нора.

Кто быстрее всех смекнет,

Почему по ней с утра

Ходят люди взад – вперед?

(подземный переход) hello_html_m364a4cf0.png

 5. Игра-драматизация «Помоги зайчику перейти дорогу»

Педагог: «Дети, к нам из леса прибыл зайчик. Он смущен, огорчен. Давайте послушаем его».

Ребёнок в роли Зайчика говорит: «Попав в большой и шумный город, я растерялся, я пропал. Не зная знаков светофора, чуть под машину не попал! Кругом машины и трамваи, то вдруг автобус на пути. Признаться честно, я не знаю, где мне дорогу перейти. Ребята,

вы мне помогите, и если можно, расскажите, дорогу как переходить, чтоб под

трамвай не угодить?».

Усаживая зайчика на стул, предлагается послушать стихи, которые приготовили дети о правилах дорожного движения:

Должен помнить пешеход: перекресток-переход

Есть сигналы светофора, подчиняйся им без спора.

Желтый свет – предупрежденье!

Жди сигнала для движенья.

(у ребенка – атрибут светофора, он поочередно открывает окошечки светофора)

Зеленый свет открыл дорогу: переходить ребята могут.

Иди вперед! Порядок знаешь, на мостовой не пострадаешь.

Красный свет нам говорит: Стой! Опасно! Путь закрыт.

Другой ребенок читает стихотворение об островке безопасности:

«У таблички «Переход» собирается народ.

Переходов не тревожит блеск огней, машин поток,

Перейти им всем поможет пешеходный островок».

Вопрос к детям: «Для чего нужен этот «островок?»».

(Если пешеход не успел перейти улицу, нужно переждать на этом месте, когда снова загорится зеленый свет).

6.Игра на закрепление  правил дорожного движения. 

Предлагается детям встать.

«Кто из вас идет вперед только там, где переход?»

Дети отвечают: «Это я, это я, это все мои друзья» (маршируют)

Педагог: «Кто летит вперед так скоро

  Что не видит светофора?» (дети молчат)

Педагог: «Кто из вас идя домой,

  Держит путь по мостовой?» (дети молчат)

Педагог:  «Знает кто, что красный свет –

  Это значит хода нет?»

Дети: (маршируют) «Это я, это я, это все мои друзья!»

Дети садятся. Предлагается детям посмотреть презентацию «Дорожное движение», а затем  с помощью маркера раскрасить светофор на интерактивной доске. hello_html_20fc98a3.png

7. Подведение итога занятия: hello_html_7f8af57d.png

дети рассказывают, что запомнили о правилах дорожного движения.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.05.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров110
Номер материала ДБ-067790
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх