Презентация для 11 класса на тему "Стилистика. Обобщение".

• 1 слайд

  Стилистика
  

• 2 слайд

  Речевая ситуация
  - с кем говорим? – с одним человеком (1 -1)
  - со многими людьми (1 – много)
  - где? – в неофициальной обстановке (н/о)
  - в официальной обстановке (о/ о)
  с какой целью? – общение
  - сообщение
  - воздействие
  - изображение
  

• 3 слайд

  Разговорный стиль
  С какой целью говорим? – общение, обмен мыслями, выражение чувств, передача информации.
  В какой обстановке? – неофициальная, непринуждённая.
  Речевые жанры –дружеская беседа, разговор, записки, частные письма.
  Языковые средства – разговорная и просторечная лексика.
  Стилевые черты речи – эмоциональность, образность, конкретность, простота.
  
  

• 4 слайд

  Научный стиль
  С какой целью? – сообщение сведений, объяснение фактов.
  В какой обстановке? – официальная.
  Речевые жанры – статья, доклад, реферат, диссертация и т.п.
  Языковые средства – термины науки, профессиональные слова.
  Стилевые черты – логичность, объективность, точность, отвлечённость, обобщённость.
  
  

• 5 слайд

  Официально – деловой стиль
  С какой целью? – сообщение, информация.
  В какой обстановке? – официальная (законодательство, делопроизводство, правовая деятельность).
  Речевые жанры – законы, приказы, постановления, резолюции, протоколы, справки, деловые бумаги: объявление, заявление, характеристика и т. п.
  Языковые средства – канцеляризмы, стандартные устойчивые обороты речи.
  Стилевые черты – точность, не допускающая иного толкования.
  

• 6 слайд

  Публицистический стиль
  С какой целью? – сообщение и воздействие .
  В какой обстановке? – в официальной, через СМИ (газеты, журналы, радио, телевидение), на митингах, собраниях.
  Речевые жанры – статья, очерк, репортаж, фельетон, интервью, ораторская речь.
  Языковые средства – общественно-политическая лексика.
  Стилевые черты – логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность.
  

• 7 слайд

  Художественный стиль
  С какой целью? – изображение и воздействие.
  Речевые жанры – роман, повесть, рассказ, стихотворение, басня, поэма, драма, комедия, трагедия.
  Языковые средства – всё богатство лексики.
  Стилевые черты – образность, эмоциональность, конкретность, все возможности других стилей.
  

• 8 слайд

  Анализ текстов разных стилей
  

• 9 слайд

  Из разговора перед районным ОВИР.
  Характерна ситуация общения, диалога, короткие и неполные предложения, инверсия, просторечия, обращение, образность – метафора - «тур горит», экспрессивность (восклицательная интонация, усилительная частица «да».
  1. «- У меня тур горит, возьмите документы!
  - Не могу, милая, не начальник я уже –безработный.
  - Да кто такое выдумал?»
  

• 10 слайд

  Газета «Комсомольская правда», 17 мая 2004 года.
  Информативность, конкретность, общедоступность; особая лексика – «саммит, повестка, лидеры, министры»; совмещение разных стилей («протокольные посиделки» );устойчивые выражения, газетные штампы («большая восьмёрка, темы повестки саммита, лидеры семи ведущих стран мира»; иносказания –»посадили по правую руку от Буша» – перифраз, означающий особое доверие; эмоциональная окрашенность текста.
  2. В Вашингтоне прошла встреча министров иностранных дел «большой восьмёрки». По традиции она предшествует саммиту, который на этот раз пройдёт на острове Си-Айленд у берегов Джорджии.
  Глав МИД позвали в Белый дом, где Сергея Лаврова посадили по правую руку от Буша. Впрочем, это были скорее протокольные посиделки. Основные же темы повестки июньского саммита, на котором Путин встретится с лидерами других семи ведущих стран мира, министры обсуждали в своём кругу.
  

• 11 слайд

  Из Словаря русского языка под редакцией А.П.Евгеньевой
  Логичность, точность, последовательность изложения, подчёркнутая повтором, указательными словами; синтаксический параллелизм («Эти ограничения»..); сложная структура предложений (причастные обороты, придаточные, однородные члены, вводные слова); специальная лексика, термины.
  Текст эмоционально нейтрален.
  3. Стилистические пометы в Словаре служат для характеристики той части словарного состава современного литературного языка, которая ограничена своём употреблении. Эти ограничения имеют различный характер и разные основания: а)ограничения, обусловленные принадлежностью слова к тем пластам лексики, которые находятся за пределами литературного языка или стоят на его границе (областные, просторечные слова); б) ограничения, обусловленные узкоспециальным характером терминов науки, техники, ремесла, искусства и т.п.
  

• 12 слайд

  Объявление на дверях службы занятости
  Точность, однозначность, нейтральность, стандартизированность, категоричность, логичность изложения; специальная лексика («статус, паспорт, дубликат, документ, квалификация, денежное довольствие, граждане»).
  Изобразительные средства языка отсутствуют.
  4.Желающим обратиться за помощью на биржу труда, получить статус безработного и найти новую работу, понадобятся следующие документы:
  -паспорт или документ, его заменяющий;
  трудовая книжка или её дубликат;
  -документы об образовании и профессиональной квалификации;
  -справка о средней заработной плате за последние три месяца.
  
  

• 13 слайд

  Пейзажная зарисовка Ю.Коваля
  Широкое использование изобразительно-выразительных средств: метафоры, олицетворения, эпитеты и т.д.
  Бессоюзие в рядах однородных членов, инверсия, повторы.
  Встречаются диалектизмы, разговорные слова. Обилие глаголов создаёт эффект действия, движения.
  Использована звукопись (аллитерация).
  Текст ритмичен, образен, эмоционален.
  5. Ночью задул листобой - холодный октябрьский ветер. Он пришёл с севера, из тундры, уже прихваченной льдом, с берегов Печёры.
  Листобой завывал в печной трубе, шевелил на крыше осиновую щепу, бил, трепал деревья, и слышно было, как покорно шелестели они, сбрасывая листья.
  Раскрытая форточка билась о раму, скрипела ржавыми петлями. С порывами ветра в комнату летели листья берёзы, растущей под окном.
  К утру берёза эта была уже раскрыта настежь. Сквозь ветки её текли и текли холодные струи листобоя, чётко обозначенные в сером небе битым порхающим листом.