Презентация для классного часа на тему : "75 лет профтехобразованию"

• 1 слайд

  75 лет системе
  профтехобразования
  
  
  
  
  
  Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»
  Подготовили студенты группы П-214 и преподаватель Маматкулова А.Б.
  

• 2 слайд

  Классный час на тему:
  «75 лет профессионального технического образования.
  (История образования)»
  
  
  
  
  Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»
  

• 3 слайд

  Цели и задачи:
  Воспитательные:
  Изучение, осмысление и анализ нравственного опыта поколений.
  Образовательные:
  Разъяснить учащимся понятия о истории профессионального технического образования
  
  Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Еще в Древней Руси было отлично налаженное производство – как предметов
  обихода, так и оружия, женских и мужских украшений. Это подтверждается
  многочисленными археологическими находками, есть упоминания об этом и в
  древних летописях, сказах, былинах. Древнерусские мастера славились своим
  искусством – это были настоящие профессионалы своего дела. Зарождение
  ремесла у древних славян начиналось с домашнего производства – для себя
  и своей семьи выделывали шкуры, дубили кожу, ткали полотно, делали
  глиняную посуду, производили оружие и орудия труда
  

• 6 слайд

  В эпоху раннего средневековья продукция начала появляться на рынке.
  Поначалу – под заказ, а с развитием рыночных отношений – товары появились
  в свободной продаже.
  

• 7 слайд

  Петр I в числе прочих реформ, создал более 300 лет назад первую российскую государственную профессиональную школу.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  В XIX веке в России стали распространяться идеи благотворительности. После
  восшествия на престол Павла I, его супруга Мария Федоровна (1752-1828)
  была поставлена «начальствовать над воспитательным обществом
  благородных девиц». Она с большой энергией взялась за дело и привлекла
  большое количество пожертвований в пользу общества. Императрица основала
  многие учебные заведения, в том числе и дающие профессию.
  

• 10 слайд

  ПТО на рубеже XX в. сыграло в развитии профессионального образования
  России огромную роль – именно в это время РТО приобрело еще большее
  общественное влияние. Постоянная комиссия во главе с А.Г. Неболсиным
  взяла на себя основное бремя развития профессионального образования.
  Были открыты отделения Комиссии в Москве, Харькове, Одессе, Баку и др.
  городах.
  Александр Неболсин (1842-1917) – кавалер многих отечественных и зарубежных
  наград, известный публицист и редактор, один из последних лицеистов России,
  был богат и почитаем в обществе. Полвека своей жизни он отдал делу образования
  сословия – рабочих и их детей. Его мечтой было, чтобы в России
  можно было
  получать образование не хуже, чем за границей. «Русский Вольтер» –
  так называли
  Неболсина современники. Десятки профессиональных школ и
  училищ были
  образованы на его деньги.
  
  1423 ремесленных школ и училищ, более 80 тыс. студентов в них –
  таковы данные по России за 1910 год.
  

• 11 слайд

  Советский период ПТО
  «Трудовые Резервы» – именно так во времена
  существования Советского Союза называлась
  система профессионально-технического
  образования.
  Люди, занятые в сфере
  профтехобразования
  производят материальные ценности,
  в первую очередь это –
  квалифицированные рабочие.
  

• 12 слайд

  Отечественная война
  В годы войны главной организованной опорой промышленности была система «Трудовых Резервов».
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  В каком году появилась система профессионального образования?
  
  2. Что отмечается 2 октября?
  
  3. Как называлась первая ремесленная школа?
  
  4. Как называлась система профессионально-технического образования?
  

• 16 слайд