Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация для классного часа Права ребенка 10 класс

Презентация для классного часа Права ребенка 10 класс


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Одним из первых шагов Генеральной Ассамблеи ООН по защите прав детей было обр...
В 1959 году Генеральной Ассамблеей ООН принята Декларация прав ребенка. А в...
Конвенция вступила в силу 2 сентября 1990 года после ратификации ее двадцатью...
Конвенция вступила в силу для РСФСР 15 сентября 1990 года.
20 ноября – День прав ребенка.
 В ноябре 2009 года исполнилось 20 лет Конвенции о правах ребёнка.
Что такое конвенция ООН о правах ребёнка?
Конвенция - это  международный Договор. Конвенция о правах ребёнка состоит из...
Статьи 1-4 определяют понятие «ребенок» и утверждают приоритетность интересо...
Статьи 5-11 определяют такие важнейшие права детей, как право на жизнь, имя,...
Статьи 12-17 излагают права детей на выражение своих взглядов, своего мнения,...
Статьи 20-26 определяют перечень прав особых категорий детей, а также обязанн...
Более 50 000 маленьких россиян появились на свет у ВИЧ - положительных родите...
В нашей стране более 156 000 воспитанников детских домов и интернатов
В России проживает более 500 000 детей с инвалидностью
Неполноценный Мучительно для человека, да почти невыносимо, идти по жизни с ч...
Статьи 28-31 закрепляют права детей на уровень жизни, необходимый для физичес...
Статьи 32 - 36 устанавливают ответственность государства в защите прав детей...
Каждый год более 120 000 детей подвергаются насилию.
Статьи 37-40 определяют права ребенка, попавшего в место заключения, а также...
Статьи 46-54 указывают решение процедурно-правовых проблем соблюдения государ...
Следят за соблюдением Конвенции специальные люди – Уполномоченные по правам р...
Наиболее эффективным с точки зрения защиты прав ребенка является Европейский...
Наиболее часто при защите прав детей применяются следующие статьи Конвенции:...
Обиженные Разве мы не мимозы? Ах, как мы чувствительны, как чутки, когда это...
Бедность Где начинается бедность? Какой малостью должен обладать человек, что...
Притча Пойди к муравью, ленивец, посмотри на действия его, и будь мудрым. Нет...
Нарушение прав детей в России В нашей стране более 156 000 воспитанников детс...
1 из 53

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Одним из первых шагов Генеральной Ассамблеи ООН по защите прав детей было обр
Описание слайда:

Одним из первых шагов Генеральной Ассамблеи ООН по защите прав детей было образование в 1946 году Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ).

№ слайда 4 В 1959 году Генеральной Ассамблеей ООН принята Декларация прав ребенка. А в
Описание слайда:

В 1959 году Генеральной Ассамблеей ООН принята Декларация прав ребенка. А в 1989 создана Конвенция о правах ребенка .

№ слайда 5 Конвенция вступила в силу 2 сентября 1990 года после ратификации ее двадцатью
Описание слайда:

Конвенция вступила в силу 2 сентября 1990 года после ратификации ее двадцатью государствами. На 2010 год 193 страны стали участниками Конвенции в результате ратификации, принятия или присоединения к ней.

№ слайда 6 Конвенция вступила в силу для РСФСР 15 сентября 1990 года.
Описание слайда:

Конвенция вступила в силу для РСФСР 15 сентября 1990 года.

№ слайда 7 20 ноября – День прав ребенка.
Описание слайда:

20 ноября – День прав ребенка.

№ слайда 8  В ноябре 2009 года исполнилось 20 лет Конвенции о правах ребёнка.
Описание слайда:

В ноябре 2009 года исполнилось 20 лет Конвенции о правах ребёнка.

№ слайда 9 Что такое конвенция ООН о правах ребёнка?
Описание слайда:

Что такое конвенция ООН о правах ребёнка?

№ слайда 10 Конвенция - это  международный Договор. Конвенция о правах ребёнка состоит из
Описание слайда:

Конвенция - это  международный Договор. Конвенция о правах ребёнка состоит из статей о правах ребёнка, которые обязаны соблюдать во всех странах.

№ слайда 11 Статьи 1-4 определяют понятие «ребенок» и утверждают приоритетность интересо
Описание слайда:

Статьи 1-4 определяют понятие «ребенок» и утверждают приоритетность интересов детей перед интересами общества.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Статьи 5-11 определяют такие важнейшие права детей, как право на жизнь, имя,
Описание слайда:

Статьи 5-11 определяют такие важнейшие права детей, как право на жизнь, имя, гражданство, право знать своих родителей, право на заботу родителей и на не разлучение, права и обязанности родителей по отношению к детям.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Статьи 12-17 излагают права детей на выражение своих взглядов, своего мнения,
Описание слайда:

Статьи 12-17 излагают права детей на выражение своих взглядов, своего мнения, на свободу мысли, совести и религии, ассоциаций и мирных собраний, доступ ребенка к распространению информации.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Статьи 20-26 определяют перечень прав особых категорий детей, а также обязанн
Описание слайда:

Статьи 20-26 определяют перечень прав особых категорий детей, а также обязанности государства по защите и помощи таким детям.

№ слайда 20 Более 50 000 маленьких россиян появились на свет у ВИЧ - положительных родите
Описание слайда:

Более 50 000 маленьких россиян появились на свет у ВИЧ - положительных родителей.

№ слайда 21 В нашей стране более 156 000 воспитанников детских домов и интернатов
Описание слайда:

В нашей стране более 156 000 воспитанников детских домов и интернатов

№ слайда 22 В России проживает более 500 000 детей с инвалидностью
Описание слайда:

В России проживает более 500 000 детей с инвалидностью

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Неполноценный Мучительно для человека, да почти невыносимо, идти по жизни с ч
Описание слайда:

Неполноценный Мучительно для человека, да почти невыносимо, идти по жизни с чувством собственного ничтожества или просто неполноценности. Постоянное ощущение: я – «плохой», «бездарный», «неспособный» или вовсе «достойный презрения» - тяжестью лежит на сердце. Подобно свинцовым сапогам водолаза, оно тянет человека вниз, ниже уровня здоровой жизни; подобно грозовой туче, оно закрывает ему солнце, горизонт радостей. Он подавлен. Его постоянно нужно утешать, ободрять, поощрять. Он хотел бы отомстить, да не знает кому…Родителям? Обществу? Экологии? Природе? Чувствующий себя неполноценным больше других нуждается в уважении, утешении и любви. Надо радоваться своему богатству, а не жаловаться на недостающее. Что станет, если мы все начнём испускать жалобные вопли?

№ слайда 25 Статьи 28-31 закрепляют права детей на уровень жизни, необходимый для физичес
Описание слайда:

Статьи 28-31 закрепляют права детей на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития ребенка, а также права на образование, отдых и досуг.

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Статьи 32 - 36 устанавливают ответственность государства в защите прав детей
Описание слайда:

Статьи 32 - 36 устанавливают ответственность государства в защите прав детей от эксплуатации, от незаконного употребления наркотиков, похищения и торговли детьми.

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Каждый год более 120 000 детей подвергаются насилию.
Описание слайда:

Каждый год более 120 000 детей подвергаются насилию.

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 Статьи 37-40 определяют права ребенка, попавшего в место заключения, а также
Описание слайда:

Статьи 37-40 определяют права ребенка, попавшего в место заключения, а также права детей на охрану во время вооруженных конфликтов и войн.

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 Статьи 46-54 указывают решение процедурно-правовых проблем соблюдения государ
Описание слайда:

Статьи 46-54 указывают решение процедурно-правовых проблем соблюдения государствами положений Конвенции.

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41 Следят за соблюдением Конвенции специальные люди – Уполномоченные по правам р
Описание слайда:

Следят за соблюдением Конвенции специальные люди – Уполномоченные по правам ребёнка, которые есть не только в столицах, но и в разных городах каждой страны. Так что, в любой момент, тебе есть кому заявить о нарушении твоих законных прав.

№ слайда 42 Наиболее эффективным с точки зрения защиты прав ребенка является Европейский
Описание слайда:

Наиболее эффективным с точки зрения защиты прав ребенка является Европейский Суд по правам человека. В его функции входит рассмотрение жалоб о нарушении прав, гарантированных Конвенцией.

№ слайда 43 Наиболее часто при защите прав детей применяются следующие статьи Конвенции:
Описание слайда:

Наиболее часто при защите прав детей применяются следующие статьи Конвенции: Статья 3, предусматривающая свободу от пыток и бесчеловечного или унижающего достоинство обращения или наказания (в частности, в случаях применения к детям телесных наказаний в школе, родителями). Статья 8, где говорится о праве на уважение семейной жизни, о положении незаконнорожденных детей, о передаче государству права на опеку над ребенком, о случаях разлучения родителей детей по причине депортации родителей. Статья 2 Протокола 1 к Конвенции, посвященная праву на образование (например, образование в частных школах, уважение к философским убеждениям родителей).

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45 Обиженные Разве мы не мимозы? Ах, как мы чувствительны, как чутки, когда это
Описание слайда:

Обиженные Разве мы не мимозы? Ах, как мы чувствительны, как чутки, когда это касается нашего, личного! Как быстро мы замечаем малейший промах в этой области! Как горько сразу у нас становится на сердце! Всё раздражает раненую душу. Восхваления? Не помогают! Существуют люди просто с манией обиды, будто их где – то когда – то – кто знает, где и когда! – раз и навсегда обидели. О, совсем нелегко идти по жизни одиноким, непонятным человеком, обиженным, нелюбимым и беспомощным!

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48 Бедность Где начинается бедность? Какой малостью должен обладать человек, что
Описание слайда:

Бедность Где начинается бедность? Какой малостью должен обладать человек, чтобы считаться бедным? Кто знает? Я часто видел богатых и очень богатых людей, считавших себя «бедными» и в самом деле носивших в себе это ощущение. Они страстно жаждали большего: они «нуждались» в том, в чём они вовсе не нуждались: они напряжённо глядели «вверх» и только «вверх», и постоянно подсчитывали, чего им ещё не хватает. Ненасытный, когда насытится он? Как помочь тому, кто забыл прекрасное слово «довольно»? Итак, на земле нет бедности вообще? Существует два вида бедности – материальная и духовная. Но самое печальное заключается в том, что люди второго вида бедности так часто проходят холодно и гордо мимо людей первого вида бедности. Отсюда возникает безбожный, нехристианский порядок жизни. А в нём беда и опасность сегодняшнего мира. Богатство не на век, да и власть разве из рода в род?

№ слайда 49 Притча Пойди к муравью, ленивец, посмотри на действия его, и будь мудрым. Нет
Описание слайда:

Притча Пойди к муравью, ленивец, посмотри на действия его, и будь мудрым. Нет у него ни начальника, ни приставника, ни повелителя; Но он заготавляет летом хлеб свой, собирает во время жатвы пищу свою. Или пойди к пчеле и познай, как она трудолюбива, какую почтенную работу она производит; её труды употребляют во здравие и цари и простолюдины; любима же она всеми и славна; хотя силою слаба, но мудростью почтенна. Доколе ты, ленивец, будешь спать? Когда ты встанешь ото сна твоего? Немного поспишь, немного подремлешь, немного, сложив руки, полежишь: и придёт бедность твоя, и нужда твоя, как разбойник. Если же не будешь ленив, бедность далеко убежит от тебя.

№ слайда 50
Описание слайда:

№ слайда 51
Описание слайда:

№ слайда 52
Описание слайда:

№ слайда 53 Нарушение прав детей в России В нашей стране более 156 000 воспитанников детс
Описание слайда:

Нарушение прав детей в России В нашей стране более 156 000 воспитанников детских домов и интернатов. Эти дети не знают родительской заботы и внимания, у них гораздо меньше возможностей получтить хорошее образование, найти достойную работу, обзавестись собственной семьей. В России проживает более 500 000 детей с инвалидностью. У многих из них нет доступа к образованию, без которого в будущем они не смогут устроиться на работу, обеспечивать себя и жить нормальной полной жизнью. Здоровые дети и дети с инвалидностью должны учиться вместе — нужно ломать сложившиеся стереотипы! Более 50 000 маленьких россиян появились на свет у ВИЧ - положительных родителей. Диагноз «ВИЧ-инфекция» есть примерно у 5 000 из таких детей. Необоснованные страхи и предубеждение, существующие в обществе, лишают их возможности нормально развиваться, ходить в детские сады и школы, жить полноценной жизнью. Каждый год более 120 000 детей подвергаются насилию, в том числе становятся жертвами насилия в собственных семьях. Берегите и защищайте своих детей и не оставайтесь равнодушными, когда в беду попал чужой ребенок. В нашей стране живут люди более 100 национальностей. В столице и других крупных городах в последнее время появляется все больше мигрантов из соседних стран. Часто дети из таких семей становятся изгоями, подвергаются дискриминации по национальному признаку и не имеют возможности получить достойное образование. Нередко учителя и сверстники оказывают давление на детей. Одной из причин этого является неосведомленность детей и родителей о своих правах. Каждый ребенок и каждая семья должны научиться отстаивать права ребенка


Автор
Дата добавления 21.09.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров191
Номер материала ДБ-204859
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх