Презентация для конкурсно-познавательной игры " Путешествие в картинную галерею"

• 1 слайд

  ПУТЕШЕСТВИЕ
  
  В КАРТИННУЮ
  
  ГАЛЕРЕЮ
  

• 2 слайд

  ПРАВИЛА:
  Участники делятся на две команды.
  
  Игра содержит 4 этапа. За каждый успешно пройденный этап команда получает баллы.
  
  Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.
  
  

• 3 слайд

  I ТУР
  II ТУР
  III ТУР
  IV ТУР
  

• 4 слайд

  «УГАДАЙКА»
  ПРАВИЛА:
  Каждой команде по очереди задаётся два вопроса.
  Если команда не отвечает, право ответа переходит соперникам.
  За каждый правильный ответ команда получает 2 балла, а за ответ на вопрос команды соперников- 1 балл.
  Порядок команд определяется путём жеребьёвки.
  
  

• 5 слайд

  ВОПРОС №1: Сколько медведей на картине И.И.Шишкина «Утро в сосновом лесу»?
  A) 5
  Б) 4
  В) 3
  

• 6 слайд

  ВОПРОС № 2: В честь какого месяца названа одна из картин И. Левитана?
  :
  A) Январь
  Б) Март
  В) Май
  

• 7 слайд

  ВОПРОС № 3:На каком коне сидит мальчик на одной из картин Петрова-Водкина?
  :
  A) Белый
  Б) Синий
  В) Красный
  

• 8 слайд

  ВОПРОС № 4: Кто впряжён в упряжку в на картине В.Петрова «Тройка» ?
  :
  A) Лошади
  Б) Собаки
  В) Дети
  

• 9 слайд

  «АРТ - КРОКОДИЛ»
  ПРАВИЛА:
  От каждой команды участвует по 3 человека.
  Участник выбирает карточки с фотографией картины. Его задача- объяснить своей команде, что там изображено с помощью жестов и мимики.
  На угадывание картины даётся 1 мин.
  За каждую угаданную картину команда получает 5 баллов.
  

• 10 слайд

  «МОЗАИКА»
  ПРАВИЛА:
  Каждая команда получает одинаковую мозаику из картины.
  Задача команды - как можно быстрее собрать из кусочков целую картину.
  Команда, которая первая собрала и назвала картину получает 6 баллов.
  
  
  
  

• 11 слайд

  «ЭРУДИТ- ЛОТО»
  
  ПРАВИЛА:
  Командам задаётся 15 вопросов.
  Вопрос и варианты ответов команды должны выслушать до конца.
  Команда, готовая отвечать поднимает руку. Если ответ правильный, но данный пункт не соблюдён, ответ не засчитывается.
  За каждый правильный ответ команда получает 5 баллов.
  
  

• 12 слайд

  1.Жанр отображающий историческое событие, героев прошлого.
  A) Батальный
  Б) Исторический
  В) Мифологический
  

• 13 слайд

  2.Краски, отличающиеся особой прозрачностью красочного слоя.
  
  A) Темпера
  Б) Акварель
  В) Гуашь
  

• 14 слайд

  3.Какое оружие висит на поднятой руке Ильи Муромца на картине И.Васнецова «Три богатыря»?
  
  A) Меч
  Б) Палица
  В) Лук
  

• 15 слайд

  4. Какие три цвета считаются основными?
  
  A) Жёлтый, красный, синий
  Б) Синий, красный, белый
  В) Жёлтый, зеленый, красный
  

• 16 слайд

  5. Как называется небольшая доска, на которой художник смешивает краски?
  
  A) Мольберт
  Б) Этюдник
  В) Палитра
  

• 17 слайд

  6. Название какого популярного жанра изобразительного искусства с французского как «мёртвая натура»?
  
  A) Портрет
  Б) Пейзаж
  В) Натюрморт
  

• 18 слайд

  7. Что из этого художник может использовать в своей работе ?
  
  A) Суп
  Б) Соус
  В) Гарнир
  

• 19 слайд

  8. Какой из перечисленных музеев находится в Москве ?
  A) Лувр
  Б) Эрмитаж
  В) Третьяковская галерея
  

• 20 слайд

  9.В каком жанре написаны наиболее известные картины И.Шишкина?
  A) Натюрморт
  Б) Пейзаж
  В) Портрет
  

• 21 слайд

  10. К какому виду изобразительного искусства относятся понятия : барельеф, горельеф ?
  A) Живопись
  Б) Скульптура
  В) Графика
  

• 22 слайд

  11. В каком жанре работали художники Е.Чарушин, В.Ватагин?
  A) Анималистический
  Б) Исторический
  В) батальный
  

• 23 слайд

  12. Быстрый рисунок карандашом или кистью основных моментов будущего произведения называется…
  A) Эскиз
  Б) Рисунок
  В) Набросок
  

• 24 слайд

  13. Жанр изобразительного искусства, отображающий повседневную жизнь человека ?
  A) Батальный
  Б) Бытовой
  В) Мифологический
  

• 25 слайд

  14.К какому виду искусства относится понятие «лессировка»
  A) Графика
  Б) Скульптура
  В) Живопись
  

• 26 слайд

  15.Искусство проектировать и строить называется:
  A) Скульптура
  Б) Эстамп
  В) Архитектура
  

Краткое описание документа:

Конкурсно-познавательная игра для учащихся средних классов

" Путешествие в картинную галерею"

Разработала: Савина Л.Ю.

Цель и задачи:

• Познакомить учащихся с богатым наследием русских художников;
• Пробуждение интереса к миру искусства:
• Развитие наблюдательности и внимания;
• Развитие навыков коллективной работы;
• Формирование эстетического восприятия .

ПРАВИЛА:

• Участники делятся на две команды.
• Игра содержит 4 этапа. За каждый успешно пройденный этап команда получает баллы.
• Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.

I тур. «Угадайка»

ПРАВИЛА:

• Каждой команде по очереди задаётся два вопроса.
• Если команда не отвечает, право ответа переходит соперникам.
• За каждый правильный ответ команда получает 2 балла, а за ответ на вопрос команды соперников- 1 балл.
• Порядок команд определяется путём жеребьёвки.

II тур «Арт- крокодил»

ПРАВИЛА:

• От каждой команды участвует по 3 человека.
• Участник выбирает карточки с фотографией картины. Его задача- объяснить своей команде, что там изображено с помощью жестов и мимики.
• На угадывание картины даётся 1 мин.
• За каждую угаданную картину команда получает 5 баллов.

III тур «Мозаика»

ПРАВИЛА:

• Каждая команда получает одинаковую мозаику из картины.
• Задача команды - как можно быстрее собрать из кусочков целую картину.
• Команда, которая первая собрала и назвала картину получает 6 баллов.

IV тур «Эрудит- лото»

ПРАВИЛА:

• Командам задаётся 15 вопросов.
• Вопрос и варианты ответов команды должны выслушать до конца.
• Команда, готовая отвечать поднимает руку. Если ответ правильный, но данный пункт не соблюдён, ответ не засчитывается.
• За каждый правильный ответ команда получает 5 баллов