Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Деловая коммуникация
Дьякова Н.А-
учитель русского языка и литературы
ГБОУ СОШ «ОЦ» с.Красносельское
м.р. Сергиевский Самарской области
2 слайд
Что такое деловая коммуникация?
Коммуникация называется деловой,
если она находится в сфере официальных отношений и направлена на решение конкретной проблемы или достижение необходимого результата, исходя из общих интересов и целей коммуникантов.
Важная особенность делового общения – строгое соблюдение его участниками статусной роли: начальник – подчиненный, партнеры, коллеги и др.
3 слайд
Какую коммуникацию можно считать эффективной?
Когда мы вступаем в общение, мы имеем определённое намерение (коммуникативное намерение):
спросить (получить информацию),
рассказать (передать информацию),
призвать к действию,
повлиять на настроение собеседника,
установить контакт с целью налаживания отношений и т.д.
При эффективном общении
цель говорящего достигается полностью.
4 слайд
5 слайд
Дискуссия
-обсуждение и согласование интересов.
Процесс дискуссионного обсуждения – наиболее важный и значимый структурный элемент коммуникативного этапа переговоров.
Его цель – выработать общую позицию для взаимоприемлемых решений.
Выбор стратегии и тактики в переговорном процессе зависит от конкретных условий.
6 слайд
Диспут
Чаще всего это обсуждение политических споров.
Главная цель –
найти компромиссное
решение проблемы
7 слайд
Дебаты
– такой вид спора,
в основе которого лежит обсуждение актуальных вопросов общественно-социального характера, имеющих важное социальное, политическое, философское значение.
В отличие от дискуссии, цель дебатов – это победа, утверждение собственной позиции.
8 слайд
Правила участия в дебатах
Всегда помните,
что цель дебатов –
заявить о своей позиции
по обсуждаемому вопросу
и привлечь сторонников
9 слайд
Обсуждайте только то, что относится к данному вопросу. Не давайте обсуждению уходить в сторону от темы.
С уважением относитесь к мнению оппонента. Любое мнение – это точка зрения человека. Даже отличаясь от вашей, она имеет право на существование.
Любое высказываемое мнение должно быть аргументировано. Выступающий должен доказать, почему он так считает. Выражения типа: «Мне так кажется», «Так было всегда» и т.п. аргументами не являются.
Придерживайтесь дружелюбно-нейтрального тона, но, доказывая свою позицию, будьте готовы «добавить огоньку», однако не путайте ораторский пафос с криком на базарной площади.
Обращайтесь к человеку по имени или другим уважительным способом («мой коллега, собеседник, оппонент»). Не допускайте проявлений враждебности, оскорблений, перехода на личности.
Не спорьте ради спора! Не давайте дебатам превратиться в выяснение отношений.
В дебатах могут участвовать только те, кто открыт для другой точки зрения и терпим к иному мнению.
Не пытайтесь доказать что-то тому, кому невозможно что-либо доказать. Относитесь к таким людям терпимо, но не тратьте силы, чтобы убедить их в чем-либо.
10 слайд
Спор
– это словесное состязание,
обсуждение чего-либо двумя и более лицами
В споре каждая из сторон отстаивает свою позицию.
Это борьба мнений по вопросам науки, литературы, политики.
Спор возникает там, где отсутствует единое мнение, имеются разногласия.
Вступая в спор, каждый преследует свою цель.
11 слайд
Как убедить партнёров?
Для того чтобы партнеры приняли ваши предложения, они должны быть хорошо аргументированы.
Доводами служат удачно подобранные примеры, пояснения, почему вы настаиваете на таком способе решения проблемы, а не ином, и почему именно этот способ наиболее эффективен и выгоден, прост и требует меньше затрат.
Помните:
сильным считается такой аргумент, который способен убедить вашего оппонента, т. е. он должен быть сильным в первую очередь для него.
12 слайд
Приёмы привлечения внимания
Существуют специальные приемы, позволяющие поддерживать внимание аудитории на достаточно высоком уровне. Назовем наиболее распространенные:
• Вопросно-ответный ход. Задайте вопрос и сами ответьте на него, выдвиньте возможные сомнения и возражения, выясните их и придите к определенным выводам.
• Перейдите от монолога к диалогу (полемике) позволяет при-общить к процессу обсуждения отдельных участников, активизировать тем самым их интерес.
• Задайте вопрос одному из слушателей, например: «У вас, я вижу, иная точка зрения?»
• Подойдите ближе к слушателям, сократите дистанции между говорящим и слушателями, поменяйте позицию
• Создайте проблемную ситуацию, выдвиньте гипотезу, которую докажете вместе со слушателями (внешние приемы: давайте проверим, рассмотрим и т.д.). Предложите слушателям ситуацию, вызывающую вопрос: «Почему?», этим стимулируете их познавательную активность.
13 слайд
Используйте прием новизны информации, гипотез, и вы
заставите аудиторию предполагать, размышлять.
• Сделайте опору на личный опыт, мнения, которые всегда интересны слушателям. • Покажите практическую значимости информации
• Используйте юмор: это позволяет быстро завоевать аудиторию.
• Ненадолго отступите от темы: это дает возможность слушателям «отдохнуть».
• Замедлите темп произнесения речи и одновременно ослабьте силу голоса: это привлечёт внимание к ответственным местам выступления (прием «тихий голос»)
• Используйте наглядные пособия (таблицы, схемы, макеты, слайды и др.).
• Используйте доказательство «от противного».
• Вспомните цитату из авторитетных научных, публицистических работ или художественных произведений.
Всё это поможет вам удержать внимание слушателей.
14 слайд
Виды письменной коммуникации
Деловое письмо
Пресс-релиз, факт-лист и другое
Договор
Приказ, распоряжение, постановление
Рекламация
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 793 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дьякова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.