1078789
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация для молодых педагогов «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках»

Презентация для молодых педагогов «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках»

библиотека
материалов
Школа совместной деятельности «Совместная деятельность как ресурс проектирова...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Школа совместной деятельности «Совместная деятельность как ресурс проектирова
Описание слайда:

Школа совместной деятельности «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Учитель МБОУ СОШ № 49 Иваненко Наталия Геннадьевна

2 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Актуальность: Введение ФГОС актуализирует проблему оценивания образовательного содержания на уроках.

3 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Проблема: Какой должна быть система оценивания образовательного содержания с учетом требований ФГОС?

4 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Цель: Создание на уроках образовательного пространства для совместного проектирования системы оценивания.

5 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Задачи: 1. Определить какое именно образовательное содержание выступит объектом для совместного оценивания. 2. Разработать критерии оценивания используя ресурс совместной деятельности. 3. Совместно спроектировать экспертную карту и систему перевода баллов в оценку. 4. Апробировать экспертную карту на уроках обществознания и ОСЛ. 5. Провести исследование, направленное на выявление степени удовлетворенности учащихся данной системой оценивания. 6. Организовать рефлексию по результатам совместной деятельности.

6 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Шаги: 1. Обсуждение на уроке специфики предстоящей работы (творческая работа, публичные выступления и др.).

7 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Реализация: Выявление в процессе совместного обсуждения необходимости разработки экспертной карты для оценивания публичного выступления.

8 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Шаги: 2. Создание идеального «образа» презентации (продукта) предстоящей работы - работа с первичными смыслами учащихся.

9 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Шаги: 3. «Перевод» первичных смыслов в критерии оценивания при совместном обсуждении. 4. Разработка системы перевода баллов в оценку.

10 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Структура оценивания выступления: 1. Групповое/индивидуальное выступление. 2. Аргументированное выступление ведущего эксперта, желающего оценить работу. Правило: «начинаем с минусов, заканчиваем плюсами». 3. Дополнение к выступлению ведущего эксперта. 4. Голосование всех экспертов за оценку выступления (согласно шкале). 5. Слово учителя и выступившего.

11 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Рефлексия: Пробное действие совместного проектирования в 2014-2015 учебном году прошло успешно. В процессе рефлексии дети отмечали:

12 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Рефлексия:

13 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Рефлексия:

14 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Рефлексия:

15 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Рефлексия:

16 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Результаты:

17 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Вывод: Самооценивание (взаимное оценивание друг друга) и рефлексия дают ученикам возможность оценить собственное развитие, возможности и прогнозируемый  прогресс, результативность образовательного процесса и способы и средства для ее улучшения. 

18 слайд «Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образов
Описание слайда:

«Совместная деятельность как ресурс проектирования системы оценивания образовательного содержания на уроках» Дальнейшие шаги: 1. Продолжать работу по совместному проектированию экспертных карт для оценивания навыков публичного выступления. 2. Организовать работу по совместному проектированию экспертных карт для творческих работ. 3. Проектировать… проектировать… проектировать…

19 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-153721

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.