Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация для начальных классов

Презентация для начальных классов

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Степногорск қаласы

9 орта мектебі

Жумабаева Кенжегүл Мухамеджановна



Дүниетану

Сабақтың тақырыбы: Судың маңызы

Мақсаттары:

Білімділігі: 1. Тақырып мазмұнын меңгерту. Судың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызын ұғындыру.

2. Дамытушылығы: Оқушыларға су жайында ғылыми түсінік беру.

3. Тәрбиелілігі. Суды таза ұстауға, үнемдеуге үйрету. Балаларға бағыт-бағдар бере отырып, өз беттерімен жұмыс істеуге, қорытынды шығаруға машықтандыру.

Сабақтың түрі. Аралас сабақ

Көрнекілігі: су жағасындағы мекендейтін жәндіктер, құстар, судың пайдасы туралы суреттер, слайдтар, сөзжұмбақ, сызбалар.

Пәнаралық байланыс. Математика, бейнелеу өнері, ана тілі.

Сабақтың барысы:

  1. психологиялық дайындық. Судың дыбысы интерактивті тақтада судың ағысы көрсетіледі.

Жұмбақ шешу:

Дәмі де жоқ, түсі де жоқ,

Пайдаланбас кісі жоқ.

  • Ол не?

  • -су

  1. ендеше біз сендермен су туралы үйге берілген тапсырманы тексереміз.

  • Судың қандай қасиетін білесіңдер?

Сызбамен жұмыс.

Сұйық Иіссіз Жұғады

Түссіз Мөлдір

Пішіні болмайды

Б) Судың мөлдірлілігін дәлелде(практикалық жұмыс)

-Суда еритін заттарды ата( қант, тұз)

-Ерімейтін зат(саз)

Су заттарды ерітеді. Су туралы не айтуға болады?

-Су –еріткіш.

в) Су туралы дұрыс пікіріңді бағыттаушы сызықпен қос.

Ерігенде судың мұзға айналуы

Қатқанда судың буға айналуы

Буланғанда судың суға айналуы



  1. Жаңа тақырыппен жұмыс.

Балалар, бүгінгі сабағымызда біз судың Адам және табиғат үшін маңызы иуралы айтамыз. А)Тірі табиғат туралы слайд.

Тірі табиғатқа қажетті жағдайларды атаңдар; су, ауа, жарық, жылу, қорек.

мынау балалар, сендердің алдарыңдағы «Өмір ағашы». Осы ағаштың бұтақтарына қажетті жағдайларды қойып құрастырып, ағаштың діңінен қандай сөзді оқуға болады?

Тірі табиғат.

Осы қажетті бес жағдай болмаса, тіршілік бола ма?

  • Болмайды.

ә)Топпен жұмыс. Оқушыларды бес баладан 4 топқа бөлу. Тапсырма. әр топ берілген сурет бойынша судың пайдасы туралы әңгімелеп айтады. Оқулықтың 47-ші бетіндегі сурет слайдпен топтарға беріледі:

1-ші топ судан тамақ пісіру, сусын дайындау, ыдыстарды жуу.

2-ші топ –судағы кеме, балықтар.

3-ші топ сумен өсімдіктерді суару, ойын.

4-ші топ –суға шомылу, жағажай.

Тапсырмаға 1-2 минут беру. Әр топ қорытынды жасау.

б) Слайд7 Ну орман суреті.

-Балалар, тақтаға қараңдаршы, -ненің суреті?

-ну орман

-ну дегеніміз не?

-ну дегеніміз қалың тоғай, орман.

Оқулықпен жұмыс 46-шы бетін оқу, талдау.

Сергіту сәті. Ойын. Су, жер, ауа.

Мақсаты, Оқушылардың өмір сүретін тіршілік иелерінің орнын анықтауға, шапшаңдыққа үйрету.

4. Ой қиял. Топпен жұмыс. Сұрақтар беру.

1. Құстар неге су қоймаларына жақын маңайға ұя салады?

2. неге теңіз және мұхит суларымен әсімдіктерді суаруға болмайды?

3. Су қоймаларын нелер ластайды?

Су құбырындағы суды қалай үнемдеуге болады?

5. Видеофильм. «Кір қоймасы»1-2 минут мұғалімнің әңгімесі.

-Бұдан не айтуға болады?

Слайд: -Су тазалық көзі.

Тазалық- денсаулық кепілі.

6. Қорытынды. Степногорск қаласы туралы. Су біздің қаламызға Сілеті су қоймасынан келеді. Су бірнеше км су құбырларынан өтеді. Ол құбырлар тозған кезде ауыстырылып отырылады. Сондықтан суды үнемдеуіміз керек.

- Сонымен сусыз тіршілік бола ма екен?

-Жоқ

Слайд: Су –тіршілік көзі.

7. Бағалау

8. Үй тапсырмасы: Тақырыпты түсініп оқу, мазмұндау.



Автор
Дата добавления 04.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров43
Номер материала ДБ-009125
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх