Презентация для начальных классов "Обучающая игротека"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Обучающая игротека
  Ежова Светлана Юрьевна,
  учитель начальных классов первой категории МБОУ Останкинской СШ.
  

• 3 слайд

  
  «Сделать серьезное занятие для ребёнка занимательным - вот задача первоначального обучения!»
  К.Д.Ушинский
  

• 4 слайд

  - Как сделать так, чтобы учиться было интересно?
  
  - Как сохранить интерес
  обучающихся с первого до последнего урока?
  
  - Как создать атмосферу поиска и творчества на уроке?
  

• 5 слайд

  ТРЕБОВАНИЯ К ПОДБОРУ ИГР:
  -Выбор формы игры должен быть педагогически и дидактически обоснован.Нужно всегда знать ЦЕЛИ использования игры.
  
  -Игры должны соответствовать возрасту,
  т. е. быть ДОСТУПНЫМИ.
  
  - В играх должно быть задействовано как можно больше обучающихся.
  
  -Необходимо соблюдать умеренность в
  использовании игр на уроках.
   
  
  

• 6 слайд

  Это что за чудеса:
  Дует ветер в паруса?
  Ни паром,ни дирижабль-
  По волнам плывет…
  
  Путешествие по стране «Орфография»
  ж…л…з…
  

• 7 слайд

  ТИЛБЕ
  Решите анаграмму
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Л
  ,,
  Л
  Отгадай ребус
  

• 10 слайд

  «Слово рассыпалось»
  Т
  А
  Ц
  Д
  А
  Н
  Е
  В
  Д
  Ь
  

• 11 слайд

  Чтобы скуке не поддаться —
  Ярче нужно одеваться!
  Чтоб идти к матросам в трюм,
  Я надену свой ….
  

• 12 слайд

  Убери английские буквы.
  WYПSWАRDСZZСNRАQYЖWNИWYР
  

• 13 слайд

  К…рабль
  ж…лез…
  б…лет
  ка…..а
  в…кзал
  дв…надцать
  к…стюм
  п…сс…жир
  
  
  

• 14 слайд

  Корабль
  железо
  билет
  касса
  вокзал
  двенадцать
  костюм
  пассажир
  

• 15 слайд

  Молодая царевна
  Королевич Елисей
  Царица-мачеха
  7 богатырей
  Чернавка
  Зеркальце
  Месяц
  Солнце
  Ветер
  

• 16 слайд

  1. Класс образуют два круга, чтобы участники стояли лицом друг к другу попарно.
  2. У ребят внутреннего круга карточка с заданием. Участники внешнего круга выполняют задание.
  3. По сигналу учителя ребята из внешнего круга делают шаг вправо. Внутренний круг остается на месте. Далее дети выполняют задание с новым партнером и вновь передвигаются по сигналу.
  4. Что повторили во время игры? Поднимите руки, у кого не было ошибок.
  
  Описание игры «карусель»
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  Любите сказки! Читайте сказки!
    И наслаждайтесь их красотой!
    Ведь жизнь, поверьте, такая же сказка,
    И каждый из нас в ней герой.
  Добрый совет.
  

• 24 слайд

  Рефлексия
  Было комфортно и все понятно.
  Немного затруднялся , не все понятно.
  Было скучно, и ничего не понятно.
  

• 25 слайд

  Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости
  и любознательности».
  
  В.А. Сухомлинский
  
  

• 26 слайд

  Желаю
  творческих
  успехов!
  

• 27 слайд

  СПАСИБО
  ЗА
  ВНИМАНИЕ!