Презентация для научно-практической конференции "По страничкам истории рождения Камня Счастья"

• 1 слайд

  МБОУ «СОШ № 7»
  
  Проект
  «Коса Соколиная-
  страничка истории рождения «камня счастья»
  
  Выполнили: Конобулов Роберт, ученик 4 «А» класса,
  Конобулов Руслан, ученик 3 «Б» класса
  Руководитель: Баторова Т.В.
  
  
  
  
  Г. Мирный
  2015 г.
  

• 2 слайд

  Актуальность
  Поездка в родное село и встреча с любимой бабушкой Марфой Христофоровной Конобуловой у нас внуков вызвала большое удовольствие. Так как мы знали, что нас ожидают знакомство с тайной рождения камня счастья.
  Но почему-то наша бабушка повела нас к памятнику.
  - А где же камень счастья? - мы тихо спросили.
  - Вот этот памятник поможет раскрыть тайну камня счастья, - сказала наша бабушка, подходя к косе Соколиная, а потом добавила: - Именно памятники истории и культуры служат целям развития духовности и сознательности людей и показывает невидимую связь между поколениями людей труда.
  

• 3 слайд

  
  
  Мечта над нами, крылья распластав, Рванулась к нам через громады лет: На нас, познавших тяжкую нужду, О, земляки, пролился яркий свет. И тайны недр откроются для нас, Чтоб стали мы творцами новых дел. Не оставайтесь только в стороне.
  Быть в гуще жизни- вот он, наш удел!
  
  

• 4 слайд

  Гипотеза: изучение памятников, бережное отношение к её истории и сохранение является актуальным и патриотическим долгом каждого гражданина России.
   
  Цель проекта: Оценить значимость изучения истории месторождения Коса Соколиная в патриотическом воспитании младших школьников.
  Задача:
  Провести мини-экскурс по селу Крестях.
  Познакомиться с историей месторождения коса Соколиная.
  Посетить музей первооткрывателей якутских алмазов.
  Изучить значение сквера «Чтобы помнили…»
  

• 5 слайд

  Введение
  Памятниками истории и культуры являются сооружения, памятные места и предметы, связанные с историческими событиями в жизни народа, развитием общества и государства, произведения материального и духовного творчества, представляющие историческую, научную, художественную или иную культурную ценность. Именно памятники истории и культуры служат целям развития духовности людей. Поэтому изучение исторических памятников и бережное отношение к памятникам истории и культуры является актуальным и патриотическим долгом каждого гражданина России.
  Для того, чтобы оценить значимость изучения истории месторождения коса Соколиная в патриотическом воспитании младших школьников, мы решили провести анкетирование среди наших сверстников, т.е. учащихся 3-4 классов.
  
  Вопросы анкеты были ориентированы на получение информации по двум основным вопросам:
  Знают ли наши сверстники об истории зарождения «алмазной эпопеи» в нашей стране;
  Видят ли учащиеся необходимость в сохранении, изучении страниц истории.
  Результаты анкетирования в рамках нашего проекта показали необходимость в изучении исторических памятников, сохранении и распространении исторического, культурного и духовного наследия.
  
  

• 6 слайд

  Вот вопросы анкеты:
  Анкетирование.
  Интересует ли вас странички истории нашей малой Родины?_
  1) да 2)нет 3)не знаю
  Знаете ли вы, где был найден первый алмаз на территории Якутии? Назовите место.
  1) да ___________________ 2)нет
  Можете ли вы назвать дату нахождения первого якутского алмаза? Назовите дату.
  1) да___________________ 2)нет
  Знакомо ли вам название особо охраняемой зоны «Коса соколиная»?
  1) да 2)нет 3)не знаю
  Бывали ли вы в Музее первооткрывателей алмазов в селе Крестях?
  1) да 2)нет 3)не знаю
  Считаете ли вы необходимым сохранение истории освоения алмазных месторождений для будущих поколений?
  1) да 2)нет 3)не знаю
  Хотели бы вы посетить Музей первооткрывателей алмазов, под руководством М.Х. Конобуловой?
  1) да 2)нет 3)не знаю
  Видите ли вы взаимосвязь между бережным отношением к нашему прошлому и процветанием и миром в настоящем и будущем?
  1) да 2)нет 3)не знаю
  Спасибо за участие!
  
  
  

• 7 слайд

  В процентном соотношении результаты опроса выглядят следующим образом:
  
  
  Какую значимость имеет коса Соколиная в истории алмазодобывающей промышленности?
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Вопросы анкеты были ориентированы на получение информации по двум основным вопросам:
  Знают ли наши сверстники об истории зарождения «алмазной эпопеи» в нашей стране;
  Видят ли учащиеся необходимость в сохранении, изучении страниц истории.
  Результаты анкетирования в рамках нашего проекта показали необходимость в изучении исторических памятников, сохранении и распространении исторического, культурного и духовного наследия.
  
  
  

• 10 слайд

  И так, уважаемые участники конференции, прежде чем Вас познакомить с памятником Крестяхского наслега, сначала нам хочется рассказать о Вилюе, на притоках которого и на его берегах шли интенсивные поиски россыпных и коренных месторождений алмазов.
  Мы с малых лет в каждый год проводим зимние, летние каникулы на берегу Вилюя. Это самый крупный приток Лены.
  Площадь Вилюйского бассейна занимает более пятисот тысяч квадратных километров, а длина 2650 километров.
  

• 11 слайд

  От улусного центра Сунтара в 93 километрах к западу на левом берегу Вилюя расположено село Крестях. По преданию, село было названо так после посещения архиерея православной церкви, который, избрав место для нового храма на берегу Вилюя, поставил крест.
  

• 12 слайд

  На территории села Крестях находятся исторические памятники, которые связаны с различными периодами исторического развития и становления села Крестях и Крестяхского наслега в целом.
  Особо охраняемая зона «Коса Соколиная», имеющая республиканское значение, находится немного выше по течению реки Вилюя, в четырех километрах от села. Здесь на песчано-галечниковой косе, в 7 августа 1949 года геологом Вилюйской партии № 1 Григорием Хаимовичем Файнштейном был найден первый в Якутии алмаз.
  

• 13 слайд

  План размещения выработки месторождения Коса Соколиная. 1949г
  

• 14 слайд

  На «Косе Соколиная» вблизи руин первой геологической фабрики установлены три обелиска в честь первооткрывателей якутских алмазов. Рядом с которой находится землянка геологов-первопроходцев, реконструированная в 1999 году. С гордостью называя имена создателей этого обелиска: Трифонова И.В, Захарова Б.Н, Егорова Б.С., мы можем назвать имя своей бабушки Конобуловой М.Х, которая является бережной хранительницей памяти о первых алмазодобытчиках.
  

• 15 слайд

  Продолжая свою экскурсию по селу Крестях можно прогуляться по скверу «Чтобы помнили…», где установлены в 2012 году памятные мемориальные доски лауреату Ленинской и Государственной премий, кавалеру ордена Ленина, первооткрывателю первых якутских алмазов Григорию Хаимовичу Файнштейну и знаменитым землякам Крестяха.
  

• 16 слайд

  
  Среди знаменитых земляков Крестяха Вы видите нашего прадедушку, Христофора Трофимовича Конобулова, участника штурма и взятия Берлина, ветерана тыла и Великой Победы.
  

• 17 слайд

  Это здание тоже имеет историческую значимость,в нем располагалась
  контора ВКП (восточной комплексной партии в 1949-1954 годах
  В 1987 году в селе Крестях был открыт музей первооткрывателей якутских алмазов. Со дня основания и по сей день музеем руководит наша бабушка М.Х Конобулова
  

• 18 слайд

  Заключение
  Оказалось, что Тот самый первый найденный алмаз и есть «КАМЕНЬ СЧАСТЬЯ», о котором говорится во многих легендах и преданиях, и, который искали многие люди во все времена, для достижения благоденствия и счастья. И мы узнали, что этот «КАМЕНЬ СЧАСТЬЯ» был найден недалеко от нашей родной деревни.
  
  

• 19 слайд

  А счастье, подаренное этим камнем, невозможно оценить ни в деньгах, ни в каратах. Это счастье- расцвет нашего края, Слава нашей республики, Слава о тружениках, приложивших руку к подъему алмазодобывающей промышленности в нашей стране, во все времена и в грядущих поколениях. А для нас счастье- это незримая, но прочная нить, связывающая нас с прошлым, нашими замечательными предками, земляками, великими тружениками, людьми с кристально чистою душой.
  Вот в чем заключается секрет «КАМНЯ СЧАСТЬЯ».
  
  

• 20 слайд

  Приезжайте к нам в Крестях!!! Мы проведем вас по тропинке истории, ведущей к открытию Камня счастья.
  
  
  
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание!