Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация для образовательно - воспитательного курса "Уроки гражданственности Донбасса" на тему "Охранять природу-значит охранять жизнь"

Презентация для образовательно - воспитательного курса "Уроки гражданственности Донбасса" на тему "Охранять природу-значит охранять жизнь"


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Макрофера 1. «Донбасс – мой родной край» 	Микросфера  «Я – житель Донбасса» Т...
ЦЕЛИ: Выявить особенности природы и ее взаимосвязей с человеком в нашем крае....
СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Рассказ о характерных особенностях нашей природы, вл...
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Умение выявлять особенности природы и взаимосвязей с чел...
ОТНОШЕНИЕ ЛЮДЕЙ К ПРИРОДЕ: 	 Сторонники мнения господства над природой: Челов...
ОТНОШЕНИЕ ЛЮДЕЙ К ПРИРОДЕ: 	 Сторонники мнения сотрудничества с природой: Чел...
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ МОРАЛЬ: 	Каждому человеку необходимо научиться поступать так, ч...
ЗАДАНИЕ № 1 Утверждение, что природа враждебна и равнодушна к людям, свойстве...
ЗАДАНИЕ № 2 	 Главный смысл экологической морали: 1)не навредить окружающей с...
ЗАДАНИЕ № 3 	 Стремление сохранить жизнь всему живому на Земле является приме...
ЗАДАНИЕ № 4 	Какой из примеров может считаться результатом неразумной деятель...
«ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО МОРАЛИ» Мораль – это правила доброго поведения. Давайте тепе...
«ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО МОРАЛИ» Возможно, у вас уже готов ответ, однако не торопитес...
«ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО МОРАЛИ» Но есть и другие люди – сторонники сотрудничества с...
«ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО МОРАЛИ» Возьмём главное правило морали – золотое правило – о...
«ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО МОРАЛИ» Всё очень просто и ясно: хочешь, чтобы не было эколо...
ТРИ ГЛАВНЫХ ПРАВИЛА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ МОРАЛИ Я лично несу ответственность за сохр...
ЖИЛ НА СВЕТЕ ЧЕЛОВЕК Альберт Швейцер (1875 – 1965) – выдающийся философ и вра...
ЖИЛ НА СВЕТЕ ЧЕЛОВЕК Окончив учёбу в университете, благодаря трудолюбию и упо...
ЖИЛ НА СВЕТЕ ЧЕЛОВЕК Но Швейцер не мог оставаться только врачом. Поздними веч...
ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ: -Какие особенности характера Швейцера вы можете отметить?...
ВОЗДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕКА НА ПРИРОДУ: ·Знаменитый писатель Валентин Распутин счита...
ЧТО ТАКОЕ ЭКОЛОГИЯ ? Экология - наука об отношения в природе растительных и ж...
СТРАНИЧКА ИСТОРИИ: С появлением человека именно он (человек) начинает оказыва...
СТРАНИЧКА ИСТОРИИ: Вспоминая историю развития хозяйственной деятельности чело...
К ЧЕМУ ПРИВОДИТ БЕЗОТВЕТСТВЕННОСТЬ?
БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? К сожалению, мы не можем утверждать...
БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? Современные учёные-экологи считают,...
БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? При этом из разнообразного сырья, к...
БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? А что сотворил человек с животным м...
БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? Конечно, человеку необходимо иметь...
БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? К исчерпаемым относят богатства нед...
ЧТО ПОДЛЕЖИТ ОХРАНЕ? Во – первых, земля, недра, почка. Во – вторых, поверхнос...
ГОСУДАРСТВО УСТАНОВИЛО СВОИ ПРАВИЛА… -правила охраны окружающей среды при про...
ГОСУДАРСТВО УСТАНОВИЛО СВОИ ПРАВИЛА… -ветеринарные правила и правила, установ...
ОСНОВНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА: 1. Хозяйственная деятельность ч...
ЧТО МОЖЕТ СДЕЛАТЬ ЧЕЛОВЕК ПО ЗАЩИТЕ ПРИРОДЫ? Создавать общественные организац...
РАБОТА ПО ВАРИАНТАМ ВАРИАНТ № 1 Когда деятельность людей начала приносить вре...
ВЫВОДЫ: 1) Охрана природы – важнейшая задача, которая стоит не только перед н...
ВЫВОДЫ: 4) В охране природы участвуют добровольные общественные организации и...
 ПРИРОДА- НАШ ОБЩИЙ ДОМ!
1 из 42

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Макрофера 1. «Донбасс – мой родной край» 	Микросфера  «Я – житель Донбасса» Т
Описание слайда:

Макрофера 1. «Донбасс – мой родной край» Микросфера  «Я – житель Донбасса» Тема 4. Охранять природу – значит охранять жизнь

№ слайда 2 ЦЕЛИ: Выявить особенности природы и ее взаимосвязей с человеком в нашем крае.
Описание слайда:

ЦЕЛИ: Выявить особенности природы и ее взаимосвязей с человеком в нашем крае. Продолжить экологическое воспитание учащихся.

№ слайда 3 СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Рассказ о характерных особенностях нашей природы, вл
Описание слайда:

СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Рассказ о характерных особенностях нашей природы, влиянии ее на человека и результатах его деятельности. Воспитывать ответственное и бережное отношение к природе своей Родины.

№ слайда 4 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Умение выявлять особенности природы и взаимосвязей с чел
Описание слайда:

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Умение выявлять особенности природы и взаимосвязей с человеком в нашем крае; давать их аргументированную характеристику.

№ слайда 5 ОТНОШЕНИЕ ЛЮДЕЙ К ПРИРОДЕ: 	 Сторонники мнения господства над природой: Челов
Описание слайда:

ОТНОШЕНИЕ ЛЮДЕЙ К ПРИРОДЕ: Сторонники мнения господства над природой: Человек – царь природы. Человек может распоряжаться природными богатствами как захочется. Природа враждебна человеку, поэтому ее надо постоянно покорять.

№ слайда 6 ОТНОШЕНИЕ ЛЮДЕЙ К ПРИРОДЕ: 	 Сторонники мнения сотрудничества с природой: Чел
Описание слайда:

ОТНОШЕНИЕ ЛЮДЕЙ К ПРИРОДЕ: Сторонники мнения сотрудничества с природой: Человек – часть природы. Природа дает человеку свои богатства. Человек должен изучать законы природы. Природа – дом для человечества.

№ слайда 7 ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ МОРАЛЬ: 	Каждому человеку необходимо научиться поступать так, ч
Описание слайда:

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ МОРАЛЬ: Каждому человеку необходимо научиться поступать так, чтобы не навредить окружающей среде.

№ слайда 8 ЗАДАНИЕ № 1 Утверждение, что природа враждебна и равнодушна к людям, свойстве
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ № 1 Утверждение, что природа враждебна и равнодушна к людям, свойственна сторонникам: 1)сотрудничества с природой; 2)господства над природой; 3)уважения к природе; 4)морального отношения к природе;

№ слайда 9 ЗАДАНИЕ № 2 	 Главный смысл экологической морали: 1)не навредить окружающей с
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ № 2 Главный смысл экологической морали: 1)не навредить окружающей среде; 2)удовлетворить потребности человека; 3)получить от жизни удовольствие; 4)создать комфортный образ жизни;

№ слайда 10 ЗАДАНИЕ № 3 	 Стремление сохранить жизнь всему живому на Земле является приме
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ № 3 Стремление сохранить жизнь всему живому на Земле является примером: 1)экологической морали; 2)государственных законов; 3)потребительского отношения к природе; 4)господства над природой;

№ слайда 11 ЗАДАНИЕ № 4 	Какой из примеров может считаться результатом неразумной деятель
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ № 4 Какой из примеров может считаться результатом неразумной деятельности человека? 1)извержение вулкана Везувий; 2)взрыв Тунгусского метеорита; 3)осушение Аральского моря; 4)землетрясение в Мексике;

№ слайда 12 «ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО МОРАЛИ» Мораль – это правила доброго поведения. Давайте тепе
Описание слайда:

«ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО МОРАЛИ» Мораль – это правила доброго поведения. Давайте теперь подумаем, распространяются ли правила морали на отношение человека к природе. Вот, например, если вы сделали что-то плохое другому человеку, мораль вас осуждает, говорит, что вы совершили злой поступок. А если вы сделаете что-то вредное природе, можно ли сказать, что вы сотворили зло? Можно ли назвать ваш поступок аморальным, безнравственным?

№ слайда 13 «ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО МОРАЛИ» Возможно, у вас уже готов ответ, однако не торопитес
Описание слайда:

«ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО МОРАЛИ» Возможно, у вас уже готов ответ, однако не торопитесь. Вопрос не такой простой, как кажется. Дело в том, что люди издавна по-разному относятся к природе. Есть сторонники господства над природой. Они считают, что человек – царь и властелин природы и может распоряжаться её богатствами, как ему заблагорассудится. А ещё они любят повторять, что природа враждебна и равнодушна к людям. Чтобы она служила человеку, её нужно постоянно покорять, заставлять работать на себя, а моральные правила существуют только для людей и на природу не распространяются.

№ слайда 14 «ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО МОРАЛИ» Но есть и другие люди – сторонники сотрудничества с
Описание слайда:

«ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО МОРАЛИ» Но есть и другие люди – сторонники сотрудничества с природой. Они считают человека частью природы и не согласны с тем, что природа враждебна и равнодушна к людям. Всё как раз наоборот, считают они: природа щедро и бескорыстно отдаёт людям всё, что имеет. Нужно только потрудиться лучше понять законы природы и не нарушать их, иначе природа может и наказать. Сторонники сотрудничества уверены, что моральные правила должны распространяться на отношения человека с природой.

№ слайда 15 «ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО МОРАЛИ» Возьмём главное правило морали – золотое правило – о
Описание слайда:

«ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО МОРАЛИ» Возьмём главное правило морали – золотое правило – относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе. Сторонники сотрудничества с природой утверждают, что в наше время, когда возникли тяжёлые экологические проблемы, вызванные неразумной хозяйственной деятельностью человека, нужно научиться по-новому относиться к природе. Поэтому золотое правило морали следует дополнить, включить в него и отношение к природе. Тогда получится, что не только к людям, но и к природе нужно относиться так, как ты хочешь, чтобы она относилась к тебе.

№ слайда 16 «ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО МОРАЛИ» Всё очень просто и ясно: хочешь, чтобы не было эколо
Описание слайда:

«ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО МОРАЛИ» Всё очень просто и ясно: хочешь, чтобы не было экологических катастроф, научись относиться к природе по-человечески, ответственно. Не научишься – быть страшной беде. Такое новое отношение к природе стали называть экологической моралью. Главный смысл экологической морали – научиться поступать так, чтобы не навредить окружающей среде, не делать ей зла.

№ слайда 17 ТРИ ГЛАВНЫХ ПРАВИЛА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ МОРАЛИ Я лично несу ответственность за сохр
Описание слайда:

ТРИ ГЛАВНЫХ ПРАВИЛА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ МОРАЛИ Я лично несу ответственность за сохранение природы. Я не причиню зла живому – цветку, дереву, птице, животному. И, конечно, человеку. Я помогу любой жизни, которой могу помочь, - цветку, дереву, птице, животному. И, конечно, человеку.

№ слайда 18 ЖИЛ НА СВЕТЕ ЧЕЛОВЕК Альберт Швейцер (1875 – 1965) – выдающийся философ и вра
Описание слайда:

ЖИЛ НА СВЕТЕ ЧЕЛОВЕК Альберт Швейцер (1875 – 1965) – выдающийся философ и врач, немец по происхождению, хотя жил и трудился не только в Германии, но и во Франции. Это был человек очень одарённый и трудолюбивый, умевший работать по 20 часов в сутки, а спать по 3-4 часа. Удивительный был у него характер. С самого раннего возраста Альберт стремился к добрым поступкам. Однажды друг позвал его стрелять птиц из рогатки. Предложение показалось Альберту отвратительным, но он пошёл, чтобы друг не стал смеяться над ним. И вот когда они уже залегли вблизи дерева с беззаботно поющими птицами, раздался звон церковных колоколов. Альберт воспринял этот звон, как голос с неба. Он решительно выбросил рогатку и вспугнул птиц, чтобы спасти их. Так он исполнил моральное правило «не убивай», применил его по отношению к живым существам.

№ слайда 19 ЖИЛ НА СВЕТЕ ЧЕЛОВЕК Окончив учёбу в университете, благодаря трудолюбию и упо
Описание слайда:

ЖИЛ НА СВЕТЕ ЧЕЛОВЕК Окончив учёбу в университете, благодаря трудолюбию и упорству Швейцер довольно быстро добился признания, стал известным в Европе философом и музыкантом. И вдруг он резко изменил свою жизнь. Однажды в газете он прочитал призыв о помощи, в котором говорилось, что в далёкой Африке очень нужны врачи. И Швейцер решил уехать туда. Но для этого надо было стать врачом. И он, будучи уже взрослым человеком, поступил на медицинский факультет. А выучившись, уехал в Африку. Там, в маленьком местечке Ламбарене, он на свои деньги построил больницу и до конца своей жизни лечил больных.

№ слайда 20 ЖИЛ НА СВЕТЕ ЧЕЛОВЕК Но Швейцер не мог оставаться только врачом. Поздними веч
Описание слайда:

ЖИЛ НА СВЕТЕ ЧЕЛОВЕК Но Швейцер не мог оставаться только врачом. Поздними вечерами, когда уходил последний больной, садился он писать свои труды по философии и работал почти до утра. Именно здесь, в Африке, он стал задумываться о новой экологической морали. Главную мысль своего учения он выразил буквально тремя словами – благоговение перед жизнью. Причём перед любой жизнью, не только перед человеческой. Убить цветок, считал философ, - всё равно что убить человека. Поэтому человек поступает действительно морально только тогда, когда помогает любой жизни и старается не причинять вреда всему живому.

№ слайда 21 ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ: -Какие особенности характера Швейцера вы можете отметить?
Описание слайда:

ОТВЕТЬ НА ВОПРОСЫ: -Какие особенности характера Швейцера вы можете отметить? -Почему он решил изменить свою жизнь и уехал в Африку? -В чём состоит главная мысль его учения?

№ слайда 22 ВОЗДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕКА НА ПРИРОДУ: ·Знаменитый писатель Валентин Распутин счита
Описание слайда:

ВОЗДЕЙСТВИЕ ЧЕЛОВЕКА НА ПРИРОДУ: ·Знаменитый писатель Валентин Распутин считает, что самым громким словом, даже громче войны и стихии, стало слово экология. «Удивительно, - говорит писатель, - но на всех языках мира оно звучит одинаково. И выражает одно и то же – понимание вселенской беды, никогда прежде не существовавшей в подобных масштабах и тяжести…» Откуда же пришла эта беда? И почему она стала вселенской?

№ слайда 23 ЧТО ТАКОЕ ЭКОЛОГИЯ ? Экология - наука об отношения в природе растительных и ж
Описание слайда:

ЧТО ТАКОЕ ЭКОЛОГИЯ ? Экология - наука об отношения в природе растительных и животных организмов между собой и со средой. Экологический кризис связан с неразумным отношением человека к природе, её загрязнением и уничтожением. Экология социальная - область науки, изучающая отношения между человеческим обществом и окружающей средой.  

№ слайда 24 СТРАНИЧКА ИСТОРИИ: С появлением человека именно он (человек) начинает оказыва
Описание слайда:

СТРАНИЧКА ИСТОРИИ: С появлением человека именно он (человек) начинает оказывать решающее влияние на судьбу многих живых существ Земли. И это влияние может быть не только положительным. Вряд ли охота, собирательство, основные занятия первобытного человека, были экологически вредными. К тому же людей на Земле было тогда не больше, чем сегодня жителей одного только города среднего масштаба. Но со временем отношения человека с природой стали меняться.

№ слайда 25 СТРАНИЧКА ИСТОРИИ: Вспоминая историю развития хозяйственной деятельности чело
Описание слайда:

СТРАНИЧКА ИСТОРИИ: Вспоминая историю развития хозяйственной деятельности человека, следовало бы сказать об открытии огня, о возникновении земледелия, скотоводства, о переходе к осёдлому образу жизни и т. д. – говоря, о развитии производящего хозяйства, а также о способности человека к творчеству, благодаря которому он создал и будет создавать что-то новое, чего в природе нет, - «вторую природу»: машины, города, заводы, электростанции, а также науку, искусство.

№ слайда 26 К ЧЕМУ ПРИВОДИТ БЕЗОТВЕТСТВЕННОСТЬ?
Описание слайда:

К ЧЕМУ ПРИВОДИТ БЕЗОТВЕТСТВЕННОСТЬ?

№ слайда 27 БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? К сожалению, мы не можем утверждать
Описание слайда:

БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? К сожалению, мы не можем утверждать, что все люди всегда ведут себя ответственно. Даже вы не раз себя так вели. Давайте нарисуем портрет безответственного человека. Его можно узнать по поведению. Он эгоист и редко проявляет заботу о других, а к судьбе природы вообще равнодушен. Природа для него существует только для того, что бы взять у неё что-нибудь. Может он и не злой и не подлый, но он легкомысленный. Да и умом не богат.

№ слайда 28 БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? Современные учёные-экологи считают,
Описание слайда:

БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? Современные учёные-экологи считают, что человек, увлечённый бурной хозяйственной деятельностью, не заметил, как стал разрушать и губить природу. Великие научные и технические открытия вскружили ему голову. Он вдруг решил, что окончательно победил природу, стал её царём и властелином. С жадностью завоевателя набросился человек на природные богатства, которые представлялись ему неисчерпаемыми: безжалостно вырубал и сегодня продолжает вырубать леса, выкачивать сколько угодно нефти и газа, доставать из недр Земли несметное количество полезных ископаемых, использовать любое количество пресной воды и т. д

№ слайда 29 БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? При этом из разнообразного сырья, к
Описание слайда:

БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? При этом из разнообразного сырья, которое добывается ежегодно в мире, на пользу человеку идёт лишь малая толика. Представьте себе, что мама испекла большой пирог с изюмом, а вы выковыряли из него только одну изюминку, а остальное выбросили. Ужас! А разве не ужас, что из всего добываемого сырья в конечный продукт перерабатывается только 1-2% первоначальной массы, остальные 98-99% идут в отходы. И так каждый год!

№ слайда 30 БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? А что сотворил человек с животным м
Описание слайда:

БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? А что сотворил человек с животным миром! Вот, например, выдели ли вы когда-нибудь морскую корову? Не видели. И не увидите никогда. А ведь это было замечательное животное, обитавшее в северной части Тихого океана. Длиной в 10 метров и весом в 4 тонны, характером оно отличалось безобидным и доверчивым. Человек истребил его из-за мяса, жира и кожи. Такая же печальная судьба у зебры квагги, голубой лошадиной антилопы и сотен, сотен других животных и птиц. Так появилась «чёрная книга» - в ней перечислены животные, которых никогда мы больше не увидим, а ведь это тоже был бесценный дар природы!

№ слайда 31 БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? Конечно, человеку необходимо иметь
Описание слайда:

БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? Конечно, человеку необходимо иметь сырьё. Но современная наука предупреждает: следует помнить о великом экологическом правиле: нельзя требовать у природы больше, чем она способна дать. Значит, чтобы не наделать беды, нужно изучать законы природы. Например, надо учитывать, что все природные богатства (их ещё называют словом «ресурсы») делятся на две группы – исчерпаемые, т. е. такие, которые в будущем могут быть «вычерпаны» до конца, и неисчерпаемые.

№ слайда 32 БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? К исчерпаемым относят богатства нед
Описание слайда:

БЕЗЦЕННЫЙ ДАР ИЛИ НЕИСЧЕРПАЕМАЯ КЛАДОВАЯ? К исчерпаемым относят богатства недр нашей планеты – уголь, металлические руды, нефть, газ, а также почву, растительный и животный мир. К неисчерпаемым богатствам относят воду (особенно воду Мирового океана), климатические ресурсы (воздух и энергия ветра), космические ресурсы (солнечная радиация, энергия морских приливов и отливов).

№ слайда 33 ЧТО ПОДЛЕЖИТ ОХРАНЕ? Во – первых, земля, недра, почка. Во – вторых, поверхнос
Описание слайда:

ЧТО ПОДЛЕЖИТ ОХРАНЕ? Во – первых, земля, недра, почка. Во – вторых, поверхностные и подземные воды. В – третьих, леса и иная растительность, животные и другие организмы. В – четвертых, атмосферный воздух и околоземное космическое пространство.

№ слайда 34 ГОСУДАРСТВО УСТАНОВИЛО СВОИ ПРАВИЛА… -правила охраны окружающей среды при про
Описание слайда:

ГОСУДАРСТВО УСТАНОВИЛО СВОИ ПРАВИЛА… -правила охраны окружающей среды при производстве и проведении строительных, промышленных, с/х, научных работ. -правила производства, перевозки, хранения, захоронения опасных веществ; -правила безопасности при обращении с ядовитыми веществами и микроорганизмами;

№ слайда 35 ГОСУДАРСТВО УСТАНОВИЛО СВОИ ПРАВИЛА… -ветеринарные правила и правила, установ
Описание слайда:

ГОСУДАРСТВО УСТАНОВИЛО СВОИ ПРАВИЛА… -ветеринарные правила и правила, установленные для борьбы с болезнями и вредителями растений; -правила охраны и использования недр; Правила охраны рыбных запасов. За нарушение этих правил государство наказывает виновников штрафами или может даже лишить свободы на строк от двух с половиной до восьми лет.

№ слайда 36 ОСНОВНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА: 1. Хозяйственная деятельность ч
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА: 1. Хозяйственная деятельность человека 2. Рост народонаселения. 3. Изменение состава атмосфер и климата. 4. Загрязнение природных вод. 5. Сведение лесов – одна из важнейших глобальных экологических проблем современности. 6. Истощение и загрязнение почвы. 7. Сокращение природного разнообразия.

№ слайда 37 ЧТО МОЖЕТ СДЕЛАТЬ ЧЕЛОВЕК ПО ЗАЩИТЕ ПРИРОДЫ? Создавать общественные организац
Описание слайда:

ЧТО МОЖЕТ СДЕЛАТЬ ЧЕЛОВЕК ПО ЗАЩИТЕ ПРИРОДЫ? Создавать общественные организации, осуществляющие деятельность в области охраны окружающей среды, или вступать в них; Принимать участие в собраниях, митингах, демонстрациях, сборе подписей под петициями по вопросам охраны окружающей среды; Оказывать содействие органам власти в решении вопросов охраны природы; Обращаться в органы власти и иные организации с заявлениями, касающимися охраны окружающей среды. Участвовать в природоохранительной деятельности.

№ слайда 38 РАБОТА ПО ВАРИАНТАМ ВАРИАНТ № 1 Когда деятельность людей начала приносить вре
Описание слайда:

РАБОТА ПО ВАРИАНТАМ ВАРИАНТ № 1 Когда деятельность людей начала приносить вред экологии в нашем регионе? ВАРИАНТ № 2 Дать характеристику особенностей природы и взаимосвязей с человеком в донецком крае. .

№ слайда 39 ВЫВОДЫ: 1) Охрана природы – важнейшая задача, которая стоит не только перед н
Описание слайда:

ВЫВОДЫ: 1) Охрана природы – важнейшая задача, которая стоит не только перед нашей республикой, но и перед каждым его гражданином. 2) Земля и другие ресурсы используются и охраняются как основа жизни и деятельности народов ДНР. 3) Охраной природы занимается государство, которое издаёт законы, устанавливающие правила использования и сбережения природы, и называет тех, кто своими действиями наносит ей ущерб.

№ слайда 40 ВЫВОДЫ: 4) В охране природы участвуют добровольные общественные организации и
Описание слайда:

ВЫВОДЫ: 4) В охране природы участвуют добровольные общественные организации и граждане которые заботятся о своей стране, о своем будущем. Охраняя природу, они охраняют Родину. 5) Каждый гражданин обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам. 6) Охрана природы окружающей среды требует объединения усилий всех стран.

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42  ПРИРОДА- НАШ ОБЩИЙ ДОМ!
Описание слайда:

ПРИРОДА- НАШ ОБЩИЙ ДОМ!


Краткое описание документа:


Родина и природа – это понятия, которые неотделимы друг от друга. Символично то, что у этих слов один корень. Для многих из нас понятие Родины связано с домом, с родными, с речкой, где прошло детство. Мамины руки, игрушки, сказки, улица, трава, лес, облака в небе и многое-многое другое – это наше первое представление о Родине, о сложном огромном мире. Мы – хозяева всего живого, прекрасного, что украшает нашу жизнь. Но если мы хозяева, то должны быть и защитниками, потому что нельзя только владеть, не платя за добро добром. (Е.Евтушенко).

Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров1564
Номер материала ДВ-404062
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх