Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Презентация для общего родительского собрания "Поведение подростка"

Презентация для общего родительского собрания "Поведение подростка"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Школьному психологу
Кто хочет исполнить свой долг относительно детей, тот должен начать с самого...
чувство взрослости подростки стремятся к самостоятельности. Однако сами ещё н...
 Причина третья-желание мщения. Причина четвертая- неверие в собственный успех
Поведение, направленное на привлечение внимания Поведение ребенка	Может быть...
Положительные стороны поведения, направленного на привлечения внимания	Дети н...
Характеристика властолюбивого поведения Поведение ребенка	Вспышки негодования...
Сильные стороны властолюбивого поведения	Дети демонстрируют лидерские способн...
Характеристика мстительного поведения Поведение ребенка	 Прямые и скрытые физ...
Сильные стороны мстительного поведения	 Дети демонстрируют высокую жизнеспос...
Характеристика поведения, когда ребенок не верит в себя. Поведение ребенка	Ак...
Сильные стороны поведения	Для большинства учащихся сильных сторон нет. Неболь...
-позволить ребенку «начать с нуля», опираясь на то, что родитель верит в нег...
Опираться на его сильные стороны; Избегать подчеркивания его промахов; Показ...
Проводить с ним больше времени; Знать обо всех попытках ребенка справиться с...
Зная тебя, я уверен, что ты сделаешь все хорошо. Ты делаешь это очень хорошо....
Ты мог бы сделать это намного лучше. Это идея никогда не может быть реализова...
Реакция компенсации – стремление свою слабость и неудачливость в одной област...
-отдельных слов (красиво, аккуратно, прекрасно, здорово и т.д. -высказываний...
Внешний вид: физическое развитие, лицо, одежда, обувь (Я - Красивый). Умствен...
Чаще общаться с детьми. Сохранять доверительные отношения и быть в курсе всех...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Кто хочет исполнить свой долг относительно детей, тот должен начать с самого
Описание слайда:

Кто хочет исполнить свой долг относительно детей, тот должен начать с самого себя А.Н. Острогорский

№ слайда 2 чувство взрослости подростки стремятся к самостоятельности. Однако сами ещё н
Описание слайда:

чувство взрослости подростки стремятся к самостоятельности. Однако сами ещё не расстались с детством и по-прежнему ожидают, что взрослые всё так же будут опекать их и заботиться о них. меняется самовосприятие подростки чувствительны к замечаниям по поводу своей внешности. стремление к самоутверждению проявляется в экстравагантном поведении подростков и стремлении, во что бы то ни стало, привлечь к себе внимание и почувствовать себя взрослым.

№ слайда 3  Причина третья-желание мщения. Причина четвертая- неверие в собственный успех
Описание слайда:

Причина третья-желание мщения. Причина четвертая- неверие в собственный успех

№ слайда 4 Поведение, направленное на привлечение внимания Поведение ребенка	Может быть
Описание слайда:

Поведение, направленное на привлечение внимания Поведение ребенка Может быть как активным (привлекать всеобщее внимание всевозможными выходками), так и пассивным, т.е. делать все очень медленно: «в час по чайной ложке». Причины поведения, направленного на привлечение внимания. 1.Взрослые больше внимания уделяют детям, которые ведут себя плохо. 2.Дети не научены просить или требовать внимания в приемлемой форме. 3. Дети часто испытывают дефицит личного внимания к себе, чувствуют себя «пустым местом»

№ слайда 5 Положительные стороны поведения, направленного на привлечения внимания	Дети н
Описание слайда:

Положительные стороны поведения, направленного на привлечения внимания Дети нуждаются во взаимоотношениях с окружающими, готовы к сотрудничеству. Принципы предотвращения поведения направленного на привлечение внимания Больше внимания уделять хорошему поведению. Учить детей просить внимания в приемлемой форме

№ слайда 6 Характеристика властолюбивого поведения Поведение ребенка	Вспышки негодования
Описание слайда:

Характеристика властолюбивого поведения Поведение ребенка Вспышки негодования, конфронтация с окружающими. Тихое непослушание. Ребенок соглашается, но делает по- своему. Причины властолюбивого поведения 1.Изменение социальных установок в обществе. 2.Мода на «сильную личность» учит утверждению своей силы, а неконструктивному поведению.

№ слайда 7 Сильные стороны властолюбивого поведения	Дети демонстрируют лидерские способн
Описание слайда:

Сильные стороны властолюбивого поведения Дети демонстрируют лидерские способности: умение независимо мыслить и способность сопротивляться авторитетам. Принципы предотвращения властолюбивого поведения. Уход от конфронтации и снижение напряженности. Позволять детям реализовывать свои организаторские способности.

№ слайда 8 Характеристика мстительного поведения Поведение ребенка	 Прямые и скрытые физ
Описание слайда:

Характеристика мстительного поведения Поведение ребенка Прямые и скрытые физические и психологические акты насилия. Ребенок может мстить учителям, родителям, всем окружающим. Происхождение мстительного поведения Отражение роста насилия в обществе в средствах массовой информации. Культивирование стиля «силового» разрешения конфликтов в семье.

№ слайда 9 Сильные стороны мстительного поведения	 Дети демонстрируют высокую жизнеспос
Описание слайда:

Сильные стороны мстительного поведения Дети демонстрируют высокую жизнеспособность, умение защищать себя от боли. Принципы профилактики мстительного поведения !1Учить ребенка строить отношения с окружающими по принципу заботы о них. 2. Учить ребенка выражать свои переживания и требования к окружающим в приемлемой форме.

№ слайда 10 Характеристика поведения, когда ребенок не верит в себя. Поведение ребенка	Ак
Описание слайда:

Характеристика поведения, когда ребенок не верит в себя. Поведение ребенка Активная форма- вспышки негодования, Ребенок теряет контроль над собой, когда давление ответственности становится слишком сильным. Пассивная форма-откладывание работы на потом, заболевание Причины происхождения такого поведения Необоснованно завышенные ожидания учителей и родителей Твердая убежденность ученика, что он должен быть лучше всех. Упор на соревнование в семье и в классе.

№ слайда 11 Сильные стороны поведения	Для большинства учащихся сильных сторон нет. Неболь
Описание слайда:

Сильные стороны поведения Для большинства учащихся сильных сторон нет. Небольшая часть детей может стремиться делать все лучше всех. Принципы профилактики неверия в собственные силы, низкой самооценки Поддержка ребенка с целью изменения установки с «Я не могу» на «Я могу». Помощь в преодолении социальной изоляции путем включения его в деятельность со сверстниками.

№ слайда 12 -позволить ребенку «начать с нуля», опираясь на то, что родитель верит в нег
Описание слайда:

-позволить ребенку «начать с нуля», опираясь на то, что родитель верит в него, в его способность достичь успеха; -помнить о прошлых удачах и возвращаться к ним, а не к ошибкам. Очень важно позаботиться о том, чтобы создать ребенку ситуацию с гарантированным успехом.

№ слайда 13 Опираться на его сильные стороны; Избегать подчеркивания его промахов; Показ
Описание слайда:

Опираться на его сильные стороны; Избегать подчеркивания его промахов; Показать, что вы удовлетворены ребенком; Уметь помочь, разбить большие задания на более мелкие, такие, с которыми он может справиться; Внести юмор во взаимоотношения с ребенком;

№ слайда 14 Проводить с ним больше времени; Знать обо всех попытках ребенка справиться с
Описание слайда:

Проводить с ним больше времени; Знать обо всех попытках ребенка справиться с заданием; Позволить ему самому решать проблемы там, где это возможно; Избегать дисциплинарных поощрений и наказаний; Принимать индивидуальность ребенка; Демонстрировать оптимизм. Существуют слова, которые поддерживают подростка, и слова, которые разрушают его веру в себя.

№ слайда 15 Зная тебя, я уверен, что ты сделаешь все хорошо. Ты делаешь это очень хорошо.
Описание слайда:

Зная тебя, я уверен, что ты сделаешь все хорошо. Ты делаешь это очень хорошо. Это серьезный вызов, но я уверен, что ты к нему готов.

№ слайда 16 Ты мог бы сделать это намного лучше. Это идея никогда не может быть реализова
Описание слайда:

Ты мог бы сделать это намного лучше. Это идея никогда не может быть реализована. Это для тебя слишком трудно.

№ слайда 17 Реакция компенсации – стремление свою слабость и неудачливость в одной област
Описание слайда:

Реакция компенсации – стремление свою слабость и неудачливость в одной области восполнить успехами в другой. Реакция гиперкомпенсации - стремление добиться высоких результатов именно в той области, где слаб. Реакция группирования со сверстниками. Группа становится главным регулятором поведения. Реакция эмансипации – стремление высвободиться из-под опеки, контроля старших. Реакция оппозиции. Ребёнок словно кричит: «обратите на меня внимание, иначе я пропаду!» Реакция имитации – стремление подражать во всём определённому лицу (кумиру).

№ слайда 18 -отдельных слов (красиво, аккуратно, прекрасно, здорово и т.д. -высказываний
Описание слайда:

-отдельных слов (красиво, аккуратно, прекрасно, здорово и т.д. -высказываний «Я горжусь тобой», «Это действительно прогресс», «Я рад, что ты в этом участвовал», «Это здорово!»; -прикосновений (дотронуться до руки, обнять, погладить); -совместных действий, физического соучастия (сидеть или стоять рядом, слушать его); -выражение лица (улыбка, подмигивание, смех, кивок).

№ слайда 19 Внешний вид: физическое развитие, лицо, одежда, обувь (Я - Красивый). Умствен
Описание слайда:

Внешний вид: физическое развитие, лицо, одежда, обувь (Я - Красивый). Умственные способности. Отметки в школе – не показатель ума. Люди имеют право на ошибку. (Я –Умный). Меня любят, ценят и понимают родители, ровесники… отделять личность от поступка. Половое воспитание. Превращение девочек и мальчиков в девушек и юношей. Взаимоотношение полов, сексуальные отношения. Симпатии, дружба. Любовь.

№ слайда 20 Чаще общаться с детьми. Сохранять доверительные отношения и быть в курсе всех
Описание слайда:

Чаще общаться с детьми. Сохранять доверительные отношения и быть в курсе всех событий, происходящих с подростком. Осуществлять не прямой, а лучше и чаще косвенный контроль. Находить в своём ребёнке достоинства, знать его интересы, склонности, способности. Заранее подумать, как? где? и с кем? ваш подросток, проведёт лето. Давать возможность самому решать свои трудности. Быть готовыми прийти на помощь.

№ слайда 21
Описание слайда:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров10
Номер материала ДБ-337997
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх