Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация для педагогов на тему "ФГОС ДО: Социально-коммуникативное развитие".

Презентация для педагогов на тему "ФГОС ДО: Социально-коммуникативное развитие".

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
ФГОС ДО : социально-коммуникативное развитие. Презентацию составила воспитате...
Основная цель: позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщени...
Виды деятельности Игровая деятельность Познавательно-исследовательская деятел...
Основные направления реализации образовательной области «Социально-коммуникат...
Развитие сюжетно-ролевой игры
КЛАССИФИКАЦИЯ ИГР ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (по Е.В. Зворыгиной и С.Л. Новос...
Игра как ведущая деятельность детей дошкольного возраста Сюжетная самодеятель...
Метод руководства сюжетно-ролевой игрой Н.Я. Михайленко и Н.А Коротковой Перв...
Патриотическое воспитание
Задачи патриотического воспитания Воспитывать у ребенка любовь и привязанност...
Компоненты патриотического воспитания Содержательный (представления ребенка о...
Принципы работы по патриотическому воспитанию Принцип личностно-ориентированн...
Условия патриотического воспитания Создание, благоприятного психологического...
 Формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе
Цели формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности формирован...
Основные направления работы по ОБЖ Усвоение дошкольниками первоначальных знан...
Основные принципы работы по воспитанию у детей навыков безопасного поведения...
Трудовое воспитание
Задачи трудового воспитания Воспитывать уважительное отношение к труду взросл...
Виды труда Навыки культуры быта (труд по самообслуживанию) Хозяйственно – быт...
Спасибо за внимание!
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ФГОС ДО : социально-коммуникативное развитие. Презентацию составила воспитате
Описание слайда:

ФГОС ДО : социально-коммуникативное развитие. Презентацию составила воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №1«Огонек» Спиридонова З.М. .

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Основная цель: позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщени
Описание слайда:

Основная цель: позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства

№ слайда 4 Виды деятельности Игровая деятельность Познавательно-исследовательская деятел
Описание слайда:

Виды деятельности Игровая деятельность Познавательно-исследовательская деятельность Изобразительная деятельность Предметная деятельность Коммуникативная (общение) Конструирование

№ слайда 5 Основные направления реализации образовательной области «Социально-коммуникат
Описание слайда:

Основные направления реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» Развитие игровой деятельности детей с целью освоения различных социальных ролей Формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе Трудовое воспитание Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста

№ слайда 6 Развитие сюжетно-ролевой игры
Описание слайда:

Развитие сюжетно-ролевой игры

№ слайда 7 КЛАССИФИКАЦИЯ ИГР ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (по Е.В. Зворыгиной и С.Л. Новос
Описание слайда:

КЛАССИФИКАЦИЯ ИГР ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (по Е.В. Зворыгиной и С.Л. Новоселовой) Игры, возникающие по инициативе детей Игры, возникающие по инициативе взрослого Народные игры Игры-экспериментирования Игры с природными объектами Игры с игрушками Игры с животными Сюжетные самодеятельные игры Сюжетно–отобразительные Сюжетно-ролевые Режиссерские Театрализованные Обучающие игры Сюжетно-дидактические Подвижные Музыкально-дидактические Учебные Досуговые игры Интеллектуальные Игры-забавы, развлечения Театрализованные Празднично-карнавальные Компьютерные Обрядовые игры Семейные Сезонные Культовые Тренинговые игры Интеллектуальные Сенсомоторные Адаптивные Досуговые игры Игрища Тихие игры Игры-забавы

№ слайда 8 Игра как ведущая деятельность детей дошкольного возраста Сюжетная самодеятель
Описание слайда:

Игра как ведущая деятельность детей дошкольного возраста Сюжетная самодеятельная игра как деятельность предъявляет к ребенку ряд требований, способствующих формированию психических новообразований: Действие в воображаемом плане способствуетразвитию символической функции мышления Наличие воображаемой ситуации способствует формированию плана представлений Игра направлена на воспроизведениечеловеческих взаимоотношений,следовательно, она способствует формированию у ребенкаспособности определенным образом в них ориентироваться Необходимость согласовывать игровые действия способствуетформированию реальных взаимоотношений между играющими детьми

№ слайда 9 Метод руководства сюжетно-ролевой игрой Н.Я. Михайленко и Н.А Коротковой Перв
Описание слайда:

Метод руководства сюжетно-ролевой игрой Н.Я. Михайленко и Н.А Коротковой Первый принцип: для того, чтобы дети овладели игровыми умениями, воспитатель должен играть вместе с ними Второй принцип: на каждом возрастном этапе игра развертывается особым образом, так, чтобы детьми «открывался» и усваивался новый, более сложный способ построения игры Третий принцип: на каждом возрастном этапе при формировании игровых умений необходимо ориентировать детей как на осуществление игрового действия, так и на пояснение его смысла партнерам

№ слайда 10 Патриотическое воспитание
Описание слайда:

Патриотическое воспитание

№ слайда 11 Задачи патриотического воспитания Воспитывать у ребенка любовь и привязанност
Описание слайда:

Задачи патриотического воспитания Воспитывать у ребенка любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; Формировать бережное отношение к природе и всему живому; Воспитывать уважение к труду; Развивать интерес к русским традициям и промыслам; Формировать элементарные знания о правах человека; Расширять представления о городах России; Знакомить детей с символами государства (герб, флаг, гимн); Развивать чувство ответственности и гордости за достижения страны; Формировать толерантность, чувство уважения к другим народам, их традициям.

№ слайда 12 Компоненты патриотического воспитания Содержательный (представления ребенка о
Описание слайда:

Компоненты патриотического воспитания Содержательный (представления ребенка об окружающем мире) Эмоционально-побудительный (эмоционально-положительные чувства ребенка к окружающему миру) Деятельностный (отражение отношения к миру вдеятельности) О культуре народа, его традициях, творчестве О природе родного края и страны и деятельности человека в природе Об истории страны, отраженной в названиях улиц, памятниках о символике родного города и страны (герб, гимн, флаг) Любовь и чувство привязанности к родной семье и дому Интерес к жизни родного города и страны Гордость за достижения своей страны Уважение к культуре итрадициямнарода, к историческомупрошлому Восхищение народным творчеством Любовь к родной природе, к родному языку Уважение к человеку-труженику и желание приниматьпосильноеучастие в труде Труд Игра Продуктивная деятельность Музыкальная деятельность Познавательная деятельность

№ слайда 13 Принципы работы по патриотическому воспитанию Принцип личностно-ориентированн
Описание слайда:

Принципы работы по патриотическому воспитанию Принцип личностно-ориентированного общения Принцип культуросообразности. Принцип свободы и самостоятельности Принцип гуманно-творческой направленности Принцип интеграции различных видов детской деятельности.

№ слайда 14 Условия патриотического воспитания Создание, благоприятного психологического
Описание слайда:

Условия патриотического воспитания Создание, благоприятного психологического климата в детском коллективе.  Интеграция содержания образования  Интеграция условий реализации содержания образования

№ слайда 15  Формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе
Описание слайда:

Формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе

№ слайда 16 Цели формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности формирован
Описание слайда:

Цели формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности формирование предпосылок экологического сознания (безопасности окружающего мира) Основные задачи обучения дошкольников ОБЖ . . Научить ребенка ориентироваться в окружающей его обстановке и уметь оценивать отдельные элементы обстановки с точки зрения “Опасно - не опасно” Научить ребенка быть внимательным, осторожным и предусмотрительным (ребенок должен понимать, к каким последствиям могут привести те или иные его поступки) Сформировать важнейшие алгоритмы восприятия и действия, которые лежат в основе безопасного поведения

№ слайда 17 Основные направления работы по ОБЖ Усвоение дошкольниками первоначальных знан
Описание слайда:

Основные направления работы по ОБЖ Усвоение дошкольниками первоначальных знаний о правилах безопасного поведения Формирование у детей качественно новых двигательных навыков и бдительного восприятия окружающей обстановки Развитие у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретной меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения

№ слайда 18 Основные принципы работы по воспитанию у детей навыков безопасного поведения
Описание слайда:

Основные принципы работы по воспитанию у детей навыков безопасного поведения Важно не механическое заучивание детьми правил безопасного поведения, а воспитание у них навыков безопасного поведения в окружающей его обстановке Воспитатели и родители не должны ограничиваться словами и показом картинок (хотя это тоже важно). С детьми надо рассматривать и анализировать различные жизненные ситуации, если возможно, проигрывать их в реальной обстановке Занятия проводить не только по графику или плану, а использовать каждую возможность(ежедневно), в процессе игр, прогулок и т.д., чтобы помочь детям полностью усвоить правила, обращать внимание детей на ту или иную сторону правил Развивать качества ребенка: его координацию, внимание, наблюдательность, реакцию и т.д. Эти качества очень нужны и для безопасного поведения

№ слайда 19 Трудовое воспитание
Описание слайда:

Трудовое воспитание

№ слайда 20 Задачи трудового воспитания Воспитывать уважительное отношение к труду взросл
Описание слайда:

Задачи трудового воспитания Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых и стремление оказать помощь; Развивать трудовые навыки, совершенствовать их, и постепенно увеличивать содержание трудовой деятельности; Формировать у детей положительные личные качества, такие, как стремление к труду, заботливость, ответственность, бережливость; Развивать навыки организации работы; Воспитывать позитивные взаимоотношения в процессе трудовой деятельности между детьми — умение работать в коллективе, в случае необходимости предоставлять помощь, благосклонно оценивать труд сверстников и в уважительной форме делать замечания.

№ слайда 21 Виды труда Навыки культуры быта (труд по самообслуживанию) Хозяйственно – быт
Описание слайда:

Виды труда Навыки культуры быта (труд по самообслуживанию) Хозяйственно – бытовой труд (содружество взрослого и ребенка, совместная деятельность) Ознакомление с трудом взрослых Ручной труд (мотивация – сделать приятное взрослому, другу – ровеснику, младшему ребенку) Труд в природе Формы организации трудовой деятельности Поручения: Простые и сложные; Эпизодические и длительные; Коллективные и индивидуальные Коллективный труд (не более 35-40 мин) Дежурство (не более 20 мин): Формирование общественно-значимого мотива; Нравственный, этический аспект Типы организации трудовой деятельности Индивидуальный труд Труд рядом Общий труд Совместный труд

№ слайда 22 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-037717
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>