561329
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуПрезентацииПрезентация для педагогов начального звена по теме "Мотивы учебной деятельности"

Презентация для педагогов начального звена по теме "Мотивы учебной деятельности"

библиотека
материалов
«Формирование учебной мотивации обучающихся» Подготовила педагог-психолог Бон...
Что побуждает обучающегося учиться? Какие факторы мотивируют его к учению? Д...
 Потребности Установки Мотивы Действия Цель Результат Схема процесса мотивации
Мотивы- это осознанные причины и побуждения деятельности. Мотивация учения -...
Классификации мотивов учения Познавательные Направленные на содержание учебно...
Уровни мотивов Социальные(внешние, связанные с другими людьми) Широкие: - мот...
Формированию мотивации в целом способствуют: общая атмосфера положительного о...
-актуализацию ранее сложившихся мотивов учения и социализации, т. е. не разр...
Начало урока. Оно должно ориентировать обучающихся на готовность включиться в...
«Словесные поощрения ученика» Ты на верном пути. Ты делаешь это сегодня значи...
мотив благополучия (стремление получить только одобрение); -удовлетворение от...
(Среди ответов несколько неправильных. Найдите их.) 1.Опирайтесь на любопытст...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Формирование учебной мотивации обучающихся» Подготовила педагог-психолог Бон
Описание слайда:

«Формирование учебной мотивации обучающихся» Подготовила педагог-психолог Бондарь С.В.

2 слайд Что побуждает обучающегося учиться? Какие факторы мотивируют его к учению? Д
Описание слайда:

Что побуждает обучающегося учиться? Какие факторы мотивируют его к учению? Древняя мудрость гласит: можно привести коня к водопою, но заставить его напиться нельзя.

3 слайд  Потребности Установки Мотивы Действия Цель Результат Схема процесса мотивации
Описание слайда:

Потребности Установки Мотивы Действия Цель Результат Схема процесса мотивации

4 слайд Мотивы- это осознанные причины и побуждения деятельности. Мотивация учения -
Описание слайда:

Мотивы- это осознанные причины и побуждения деятельности. Мотивация учения - комплекс факторов, определяющих мотивационную тенденцию обучающегося, которая в зависимости от его образовательных намерений и внешних причин может активизировать, либо тормозить его учебную деятельность. Мотив и мотивация

5 слайд Классификации мотивов учения Познавательные Направленные на содержание учебно
Описание слайда:

Классификации мотивов учения Познавательные Направленные на содержание учебного предмета: - широкие познавательные мотивы – ориентация на овладение новыми знаниями, фактами, явлениями, закономерностями; -учебно- познавательные мотивы – ориентация на усвоение способов добывания знаний, приемов самостоятельного приобретения знаний; -мотивы самообразования - ориентация на приобретение дополнительных знаний, на создание программы самосовершенствования личности. Социальные Направленные на другого человека в ходе учения: -широкие социальные мотивы – мотивы долга и ответственности, понимание социальной значимости учения; -узкие социальные мотивы (позиционные) – стремление занять определенную позицию в отношении окружающих (например, заслужить их одобрение); -мотивы социального сотрудничества – ориентация на взаимоотношения и способы взаимодействия с другими людьми.

6 слайд Уровни мотивов Социальные(внешние, связанные с другими людьми) Широкие: - мот
Описание слайда:

Уровни мотивов Социальные(внешние, связанные с другими людьми) Широкие: - мотив получить профессию, интересную работу, найти свое место в обществе; -мотив самоутверждения (хочу стать лидером, влиять на других); -стремление личности через учение утвердить свой социальный статус; -мотив престижа (стать лучшим); Узкие: -мотив избегания (боязнь огорчить родителей, преподавателей, мастеров); -получить поощрение. -мотив благополучия (стремление получить только одобрение); -мотив получения достойного вознаграждения за свой труд в будущем. Познавательные (внутренние, направленные на процесс обучения) Широкие: -удовлетворение от самого процесса учения и его результатов; Учебно- познавательные мотивы: -нравится находить ответы на проблемные вопросы, получать удовлетворение от решения заданий повышенной трудности Мотивы самообразования: -меня заинтересовала эта тема и я хочу узнать об этом как можно больше; -стремление взять вопрос для доклада, сообщения.

7 слайд Формированию мотивации в целом способствуют: общая атмосфера положительного о
Описание слайда:

Формированию мотивации в целом способствуют: общая атмосфера положительного отношения к обучению; включенность обучающихся в совместную учебную деятельность в коллективе учебной группы (через парные, групповые, бригадные формы работы); построение отношения «педагог- обучающийся» не по типу вторжения, а на основе совета, создания ситуаций успеха, использования различных методов стимулирования (от похвалы, дачи дополнительных заданий на оценку, до жетонной системы); занимательность, необычное изложение нового материала; образная, ярко звучащая речь, подкрепленная положительными эмоциями в процессе обучения; использование познавательных игр, дискуссий, создание проблемных ситуаций и их совместное и самостоятельное разрешение; построение изучения материала на основе жизненных ситуаций и опыте самих педагогов и обучающихся; развитие самостоятельности и самоконтроля обучающихся в учебной деятельности, планирования, постановки целей и реализации их в деятельности, поиске нестандартных способов решения учебных задач. Общий путь формирования учебной мотивации заключается в том, чтобы способствовать превращению широких побуждений обучающихся в зрелую мотивационную сферу с устойчивой структурой и доминированием отдельных мотивов.

8 слайд -актуализацию ранее сложившихся мотивов учения и социализации, т. е. не разр
Описание слайда:

-актуализацию ранее сложившихся мотивов учения и социализации, т. е. не разрушать, а укреплять и поддерживать); -на создание условий для проявления новых качеств имеющихся мотивов (устойчивости, осознанности, действенности) и появления новых мотивов; на коррекцию дефектных мотивационных установок). Основные виды воздействия должны быть направлены на:

9 слайд Начало урока. Оно должно ориентировать обучающихся на готовность включиться в
Описание слайда:

Начало урока. Оно должно ориентировать обучающихся на готовность включиться в учебную деятельность. Для этого необходимо актуализировать предыдущие достижения, вызвать мотивы относительной неудовлетворенности и мотивы ориентации на предстоящую деятельность. Основная часть урока должна быть направлена на подкрепление и усиление мотивации. Этого можно достичь чередованием различных видов учебной деятельности (легких и трудных, репродуктивных и поисковых, индивидуальных и фронтальных), использование активного поиска самими учащимися, включение учащихся в процесс оценки и самооценки. На завершающей стадии необходимо обеспечить выход с положительным опытом, с положительной установкой на учение. Это достигается за счет развернутой дифференцированной оценки педагогом деятельности обучающегося. Необходимо показать успехи, достижения и отметить слабые места. Мотивация по этапам

10 слайд «Словесные поощрения ученика» Ты на верном пути. Ты делаешь это сегодня значи
Описание слайда:

«Словесные поощрения ученика» Ты на верном пути. Ты делаешь это сегодня значительно лучше! Замечательно! Продолжай работать так же, ты добьешься большего. Так держать! Это успешное начало! Отлично! Фантастика! Поздравляю! Ты прав. Превосходно! Умничка! Молодчина! Большое тебе спасибо! Твои успехи всё заметнее! Это твоя победа! Красивая мысль! Это интересно! Я верю в тебя. Спасибо!

11 слайд мотив благополучия (стремление получить только одобрение); -удовлетворение от
Описание слайда:

мотив благополучия (стремление получить только одобрение); -удовлетворение от самого процесса учения и его результатов; -стремление личности через учение утвердить свой социальный статус; -мотив престижа (стать лучшим); -мотив избегания (боязнь огорчить родителей, преподавателей, мастеров); -мотив самоутверждения (стать лидером, влиять на других); - мотив получить профессию, интересную работу, найти свое место в обществе; -получить поощрение. Задание №1. Распределить следующие словосочетания по уровням мотивов.

12 слайд (Среди ответов несколько неправильных. Найдите их.) 1.Опирайтесь на любопытст
Описание слайда:

(Среди ответов несколько неправильных. Найдите их.) 1.Опирайтесь на любопытство. 2.Используйте эффект загадки. 3.Создавайте ситуации поиска. 4.Потребуйте от учащихся внимания и сосредоточенности. 5.Подталкивайте к поиску объяснений. 6.Развивайте концепцию способностей. 7.Делайте замечания невнимательным. 8. Обеспечивайте обратную связь. 9.Хвалите. 10. Используйте «эффект вызова». Задание №2. Как педагог может мотивировать обучаемого?

Общая информация

Номер материала: ДБ-349354

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.